明德小学大课间比赛方案

明德小学大课间比赛方案 为推动阳光体育运动的开展，丰富和活跃学生的大课间活动，增强学生体质，展示我校学生的精神面貌；积极响应上级“让学生每天锻练一小时“的号召”，培养学生良好的学习生活习惯。经学校批准，由体育组承办，举行我校自主活动、跑操、课间操、队列、队形比赛。 一、竞赛名称：“阳光下成长”大课间比赛 二、主办单位: 明德小学校 三、组织机构： 组 长：彭照森 副组长：王永新 葛谭升 成 员：朱静 祝迎春 熊永新 刘明杰 周玉关 代喜运 张喜明 李祥丹 参赛对象：明德小学全体学生（1—6年级）以及75%以上的教师 四、竞赛日期和地点：时间：2014年9月24日下午；地点：学校操场 五、参赛项目： 1、自主活动 2、队列、队形 3、跑操 4、韵律操——《七彩阳光》 5、一校一品牌——《八段锦》 六、奖项设置： 本次比赛按年组分为六个年组，即一至六年组。每组分别设一等奖1个，优秀奖1个，从各年组中选出。 七、各班参赛顺序：按低年级到高年级顺序进行。 八、比赛要求： 1．各班应选1名或2名领操员，一、二年级可聘用高年级同学为领操员。 2．每个班级应一次性表演完五个比赛项目，每个比赛项目每班只做一遍。 3. 学校统一播放音乐指挥，进场由各班安排体委或是领操员口令指挥。 4．体育委员或领操员整队：立正、向右看齐、向前看、稍息、立正。 5．体育委员报告：整队完毕，体委向后转成立正姿势，跑步到裁判台前立定站好，向评委报告人数（“报告评委，×年级总共××人,出席××人,缺席××人）之后，体育委员再向后转成立正姿势，跑回队中指挥比赛。（一、二、三年级4、5两项可以灵活处理） 6．各班成方块队从主席台的左面进场，右面退场。 7．服装整齐、包括鞋子整齐，精神饱满、口令和动作一致、动作规范、节奏感强。少先队员要佩戴红领巾。 8．每个班级学生全部参加（身体不适的除外）。 9．听从大会的统一指挥，各班按体育组指定位置坐好，保持卫生，秩序井然。 10．本次比赛由班主任承担组织工作，音乐、体育教师协助指导做好技术方面的训练工作。 九、评分细则 评定内容 评定标准 扣分 得分 入场和准备活动（10分） 进场队形： 1、进场要做到快、静、齐，摆臂幅度到位步伐一致。 2、指挥员（领操员）要口令清晰洪亮。 3、准备活动要整齐新颖。 自主活动 一生两特长（10分） 1、动作是否达到力度、协调和连贯； 2、是否自觉遵守纪律； 3、精神状态是否朝气蓬勃，充满活力。 4、组织有序，不凌乱。 体质健康标准测试项目（10分） 1、体前屈的动作是否到位，快慢是否与音乐节拍相符； 2、全班动作是否整齐划一。 常规必测活动 跑操（20分） 1、行进间做到步伐整齐、摆臂幅度到位、前后间隔距离保持一致。 2、队伍整齐，速度均匀，节奏准确，班级凝聚力强，思想集中，步调一致。 3、直角转弯是否在点上。 3、口号准确响亮，有气势。 广播操（20分） 1、服装 要求服装统一，少先队员应佩戴红领巾。 2、精神面貌 要求：（1）优美大方，力度及节奏感强，准确、到位。 （2）四肢曲直要正确； （3）动作幅度要达到标准； （4）躯干伸曲要达到标准。整体做错，一个动作扣3分。个人做错一人次扣1分。 （5）全体同学要精神饱满。 八段锦（20分） 队伍回归（5分） 退场及队列 1、退场要、快、静、齐。 2、项目之间的纪律和队形良好 正副班主任参与（5分） 精神饱满，动作准确，能积极参与学生的各种活动。 十、评判方法：去掉1个最高分，去掉1个最低分，然后加以平均，为比赛得分。评判员由校领导，体音组及不参赛的年组长。 十一、未尽事宜，另行通知。 次序 项目 具体的要求 好 较好 差 1 出勤 除非请假的，否则1人扣1分； 2 服装 10分 全体学生的服装要统一、整洁，可显示出本班特色，鞋子一律为运动鞋。（必须穿运动鞋，但不做款式统一要求，衣服裤子自行安排） 衣服穿戴整齐拉链到位，无小扣大的感觉－10 衣服穿戴较整齐但有敞怀，有小扣大的不舒服感觉－7 衣服穿戴不整齐拉链不到位，感觉较乱－5 3 出发 情况 原地跑步情况 在原地跑动等口令员下发行进时整体移动，不乱能统一听指挥 5 3 1 出发时的直角转弯否 队伍在直角时距离仍然恒定 5 4 3 20分 转弯时的横向对齐否 要求内侧要考虑外侧同学，内侧步小，外侧同学步稍大 5 2 1 纵路行进的前后对齐情况 保持好前后对齐，拒绝出列不在前后一路队上，同学间左右档距要紧 5 3 1 4 整齐 情况 40分 要求：全体学生动作要一致，队形整齐，学生有朝气，给人一种美的享受。 排头5人 好的5分 较好3分 差的1分 边路纵队 好的5分 较好3分 差的1分 最后2 排横队 好的5分 较好3分 差的1分 前后档距 好的5分 较好3分 差的1分 抬腿角度一致 好的20分 较好15分 差的10 5 班级 精神 面貌 20分 脚步声 单调――嚓嚓； 杂乱――听不出整体的脚步声 好5分 较好3分 差的1分 整体身体姿态 学生目光平视，抬头挺胸，上体保持稳定 好5分 较好3分 差的1分 整体队伍 队伍左右紧凑，方阵感强 好5分 较好3分 差的1分 口令，口号 有121－1234且有班级个性励志 集体喊口令与口号且声音宏亮，自信、干净利落――得5分 集体喊口令与口号且声音宏亮，但较自信、欠干净利落――得4分 口令与口号且声音小，自我参与意识差，声音小并破坏氛围――2分 6 口令员的表现 5分 脚步与全班节拍吻合 自己与大家抬放腿一致，左右121清楚 好1分 差0分 口令喊得节拍恒定、响亮 大家保持稳定节奏在进行，口令员中间突然下达口令影响全队的整体节拍，反而起反作用，影响大家 好1分 差0分 下达口令或口号时能在动令节拍上 要求121，1234，与班级口号均要放在左脚上，并且一个字一脚，整体口令与口号按121节奏进行，（如：激扬青春口令应该是1激2扬1青2春，1234口令应该是：1左2左3左4左） 好3分 差1分 7 回归 出发 地点 情况 纵路还原行进中前后对齐情况 要求直线行进，拒绝抄近道成弧形转弯 好5分 较好4分 差3分 转弯时的横向对齐否 要求内侧与外侧同学要眼睛余光注视其余同排的同学，保持平稳拒绝变速 好5分 较好4分 差3分 20分 结束时的直角转弯否 排头带动队伍要注意保持速度的变化来控制整体队伍，或快或慢使全方阵稳定过渡 好5分 较好4分 差3分 原地跑步调整队伍到立定整体水平 等队伍方阵全到达指定点时方阵才可全部停下，拒绝排头先到先停 好5分 较好4分 差3分 8 退场 10分 前后档距要保持好，没有交流讲话，没有前拉后扯，队伍进入场地点准确，无调整，松散 整齐有序 8-10分 较整齐有序 6-8分 进、退场混乱 6－3分 附加分 教学楼前出发后转长直路线－篮球场转弯处向北－操场4个角转弯时－操场两边行进南北边线，在这区域出现纵队前后方阵4路队有1路不齐扣1分，有一左右横排不齐则也扣1分，扣完30分为止。