我校坚持全面贯彻落实上级部门文件精神及《学生体质健康标准》，围绕“健康第一”这个中心，积极开展丰富多彩的体育活动，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质。
我校坚持全面贯彻落实上级部门文件精神及《学生体质健康标准》，围绕“健康第一”这个中心，积极开展丰富多彩的体育活动，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质。现就一年来我校的体育工作做如下总结：
一、学校重视 分工明确
1．宣传提高认识，强化责任落实
从学期初开始，利用升国旗、课间操、广播站和板报形式对《标准》的测试项目以及锻炼方法进行经常性的宣传教育，帮助学生了解健康的意义和锻炼目的。让学生懂得只有坚持经常锻炼才能增强体质、提高健康水平。同时成立了我校《标准》工作领导小组。组长由校长担任，副组长由主抓学校体育的副校长担任，组员由各班班主任、体育教师担任，领导小组成员进行了分工明确，同时拟定了《标准》的测试计划和工作重点，要求各班校严格按要求进行测试和评价、及时汇总、统计和上报测试结果。
2．狠抓教师队伍，发挥主导作用
学校注重对体育教师的校内外培训。学校合理安排体育教师课节，要求体育老师认真制定教学计划，全面学习新课标，深刻领会课改精神实质。在常规教学上下工夫，认真上好每一节课，做到理解教材、熟悉教材、课前认真准备、课中努力完成教学任务、保证安全。课后及时总结，让学生掌握一定的技术、技能。使学生在每节课堂上有所收获，提高身体素质。
学校鼓励体育教师参加上级部门开展的体育培训或活动，创造机会培养年轻教师。今年5月19日，东昌区教育局公派部分体育教师去北京首都体育学院培训，我校刘振宽老师通过此次边远山区中小学体育教育学习，提高理论基础，规范体育课教学。带动了学校体育组的工作，为学校的体育特色开展奠定了良好的基础。
3．合理投入资金，改善设施建设
我校按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》、《中小学校体育设施技术规程》及相关学校建设标准和技术规范要求，加大学校体育设施建设力度，今年学校先后投入4万余元购置领操台、两台体重称、身高测量仪、体操垫、秒表、等体育装备；另外学校又新添置室外平梯、爬竿、乒乓球台等大型体育器械，完善体育装备，推动学校体育设施和器材达到国家标准。
二、注重效果 多项结合
实施《学生体质健康标准》质量的好与坏不仅取决于测试的结果，更重要的是取决于开展此项活动的过程，以此提高学生的身体素质。
1． 与体育教学课堂相结合
根据国家体育课规定，1—2年级每周4节体育课；3—6
年每周3节体育课；当天没有体育课的班级要有一节体育活动课。体育教师在正常授课的情况下，教给学生体质检测的基本要领，使学生掌握技巧，为后续的检测奠定基础。
2．与每天锻炼一小时相结合
学校严格按照上级部门下发的体育活动时间，每天认真
上好眼操、课间操、体育课，下午两节课后，组织全校学生上好大课间活动，保证学生每天一小时的活动时间，确保《标准》的实施得到保障。我校高度重视“学生阳光体育运动”的开展，引导师生走向操场、走进大自然、走到阳光下积极参加体育锻炼。建立健全学校体育工作机制，保质保量上好体育课的同时还积极组织全校师生每天下午大课间体育活动的训练。广播操、集体舞、少儿韵律操、特色绳操、回操队列等项目，逐一动作指导纠正，标准到位，形成了人人参与、个个争先的校园体育氛围。十月中旬参加了全区各校的大课间评比活动，自编的少儿韵律操和特色绳操得到评委们的一致好评。
3．与校内体育活动相结合
今年秋季召开了趣味亲子运动会，家长们全力支持，积极参与。举行了跳绳比赛活动，每个年级评选出十名跳绳能手，激烈的比赛氛围，大大提升了孩子们的跳绳热情，从而增强了他们体能的训练。入冬又开展了冬季长跑锻炼。学生在玩中成长，在玩中锻炼身体，部分教师及家长代表也参与其中，共同体会体育的快乐。从个人奖到集体奖，无不激发了同学们运动的欲望，也潜移默化地增强学生的体质。
4．与校外大型比赛相结合
学校在年初成立田径队，备战5月份东昌区小学生运动会，教练、学生平时刻苦训练，勇于拼搏，六年一班的秦子博分获实心球和铅球两项第一名。9月份篮球比赛中，我校获女子团体第八名的优秀成绩。重视培养体育特长生。学校三、科学部署 完成任务
认真组织测试 测试是实施《标准》工作中比较复杂的环节。由于我校测试器材短缺，我校们对全校学生进行了分班测试，每个班测试一天。由我校统一安排测试人员，各班体育教师对测试结果进行统计上报，测试前体育组对测试人员进行统一培训。确保测试工作的顺利进行。需要利用器材测试的项目由测试组进行测试，其它项目由本班体育教师自测。根据我校的实际情况测试内容为50×8米、50米、立定跳远、身高标准体重、肺活量、一分钟跳绳、仰卧起坐、坐位体前屈等项目。每年认真开展一次体质健康标准检测工作。
今年11月11日我校承担了国家教育部对二年级小学生体质健康标准的抽测工作，从校领导的高度重视、积极筹备、精心布置到现场学生的有序组织，使此次抽测工作顺利进行，并得到局领导的高度评价。学生各项达标成绩均符合国家检测标准。
四、及时上报、妥善保存
在及时上报数据后，我校对各年级测试的原始数据和上报反馈信息及统计资料进行了妥善保存，方便学生及教师查询了解，毕业后放入学生档案。
五、存在的问题及今后努力的方向
在落实《国家学生体质健康标准》中，学校还在存在一些困难：
1．每年测试的时间太紧，多在九月份，一年级刚入学，很多项目做得吃力，达标困难。能否将检测时间改到上半年进行。
2．测试与正常体育教学工作中的时间相冲突，会相对影响正常的教学工作。
学校今后将继续提高学生的体质健康水平，促进学生全面发展，让学生通过上体育课暨达到锻炼身体的目的，又能完成测试达标任务。力争来年的体育工作“百尺竿头、更进一步。”
东昌区沿江小学
二〇一四年十一月