安市乐胜乡第一中心校2014年
“阳光体育活动”总结
实施“体育、艺术2＋1” 项目和大课间活动为落实国家体育总局及省教育厅落实《教育振兴行动计划》，推动学校体育和艺术教育改革与发展的一个重要载体。我校在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下，坚持“三个面向”，全面推进素质教育。我校根据实际制定了本校《开展中小学课外文体活动工程,推进“体育、艺术2＋1项目”的实施方案》和大课间活动方案。坚持人人有活动参与，活动人人有参与；坚持课外文体活动与学校德育管理相结合；坚持课内与课外相结合；坚持校内与校外相结合，开展工作，取得了一定的成绩，现对我校的开展情况作如下总结：
一、加强组织领导，提高思想认识，明确工作目标。
体育和艺术2＋1项目的实施和大课间活动开展，在职业教育中具有其他学科所不可取代的作用。它可以丰富学生的想象，培养学生形象思维能力，使学生的团队合作意识和动手能力进一步得到发展；它可以净化学生的心灵，陶冶学生情操，提高学生的身体素质和艺术修养，对学生的一生发展都是一个重要环节，更是提升民族素质的一件大事。我校利用市教育局的文件精神在全校教师中开展教育培训，广大教师进一步认识到开展内容丰富，形式多样，健康文化的课外活动，有助于增强学生终生发展的能力。同时提高学生的身体素质，掌握基本的运动技能，培养学生的团结意识，合作精神，促进学生全面发展，都将产生重要的影响。为此学校将这项工作作为“兴校为民”的一项重要工程来做。
学校体育与艺术教育是学校工作中不可分割的重要部分，特别在我们职业教育中发挥了巨大的作用。为使此项工作正常化、规范化，我校特成立了以校长为组长的“2＋1项目”、大课间活动领导小组，成员有各职能科室主任、音体美老师、专业部副主任，各同志分工不分家，同心合力，齐抓共管，具体分工如下：
学校领导班子：全面负责，组织、协调课外文体活动的开展，落实相应政策措施，分管领导向负其责，推动课外文体活动的开展。
教务处：加强对各班课外文体活动实施过程的实施和指导；按时上报教育部学生体质健康测试数据。
学生处：加强对课外文体活动工程的督查；加强对大课间活动中学生安全工作的管理和督查；负责教师文体工程的实施。
总务处：加强对学校体育场地、音美教室设施的安全检查和防范；加强对学校体育器材和班级活动器材的管理和指导。
教科室：加强对读广卫的管理和资料的整理；加强对学校课外文体活动课题研究的管理和指导。
团委：加强对各班课外文体活动实施过程的指导。组织每年一次的艺术节活动或各类文艺单项活动和竞赛。
各专业部：加强对各班课外文体活动工程和指导；加强对大课间活动中学生安全工作的管理和督查。
体育组：对全校各班课外体育活动，各类竞赛活动进行指导；每年举办一届小学生田径运动会；每月组织一次小型体育单项活动和竞赛；认真落实田径队和其他体育队伍的日常训练和参赛工作；加强对大课间活动资料的整理。
艺术组：对全校各班的文化、艺术活动和各类竞赛活动进行指导；协助学校开展每年一次的艺术节活动或各类文艺单项活动和竞赛；开展好民乐队的日常训练和演出活动；积极组队参加上级举办的各类竞赛。
图书室：管好、用好学校图书，向学生推荐好书并协助开展读书活动；定期开放阅览室，组织学生借阅图书。
我校结合学校实际制订了工作方案和实施细则，具体实施“体育、艺术2＋1项目”和大课间活动的目标是：从大的来说，是全面贯彻落实党和国家德智体美全面发展的教育方针，进一步推进学校体育和美育工作的改革与发展，为了学生的全面、终生发展奠定良好的基础，为规范中小学办学行为，切实减轻学生课业负担提供有效的载体。从小的来说，主要是出于我们职校生文化课基础差，除了在课堂内上好课，还应该有有更大的空间，有更多的时间去发挥他们的特长，去发散他们的精力，否则他们的多余力量会在不可控状态下，发挥他们尽可能大的破坏力。
二、认真组织实施，保证活动时间，强化活动管理。
“体育、艺术2＋1项目”和大课间活动，作为一项体、艺教育的重大改革，涉及内容广泛，人员参与之众多，针对上述特性我校采取了以下措施。
1.摸清底子，有效整合。学校在年初对全校3400多名学生申报项目，进行了分类整理，并依据学校及教师的实际情况，进行了有效地整合，开设课程有：田径、跳长绳、呼啦圈、羽毛球、篮球、排球、书法、音乐欣赏、等体育和艺术项目。
2.根据学校开设的项目，同时依据教师的特长进行合理细致的分工。要求教师做到“四有”，即有计划，有活动内容，有活动记录，有成绩考核。
3.规范时间，认真实施。为了保证活动效果，学校规定，课间操半小时开展大课间活动，每天下午第三节课后为学生活动时间，活动时间为一节课，要求班主任、各组负责教师按时到位，不迟到，不缺席，认真组织活动，并将此项活动作为教师教育教学工作的一项重要内容，作为教师评优评先进的必备条件。
4.加强检查，保证效果。学校教务处、体育组作为这项活动的组织者，始终坚持每周一检查，每周一总结，每周一公布，使课外文体活动开展形成制度化，规范化，有效的促进活动的健康发展。
三、开展系列活动，工作认真负责，提高学生素质。
为了有效的提升学生的活动水平，提高学生的基本技能，学校认真做好了四项工作。
1、学校始终坚持活动“三个一工程”即：每月进行一次活动回顾，每学期进行一次“2+1”项目的成绩考核，每年进行一次活动成果展示。
2、学校积极开展群众性的群众文体活动，推动课外文体工作的顺利进行。我校开展了趣味运动会，大课间活动评比，文艺汇演，建立鼓乐队等活动。开展的各类活动，不仅丰富了学生课外文体活动，繁荣了校园文化，同时也寓教于乐，通过活动载体激发学生的爱国热情、集体主义观念，对他们的思想道德进行了潜移默化的教育。二是教科室已将“课外文体工作与德育工作管理”例入课题研究范围，职业教育为什么要开展课外文体工作？怎样开展课外文体工作？是很好的研究素材。
总之，在过去的一年里，尽管我校在开展“体育、艺术2＋1项目”活动中做了一些工作，取得了一些成绩，但与上级的要求还相差甚远，与其他兄弟学校比，差距还很大，还存在着很多不足，如教师结构性缺编，还不能适应活动开展的需要；校园场地应该算是比较新，但要全校性活动开展起来，还显得非常狭窄，还是不能很好满足学生的活动需要，我们决心在今后工作，要进一步加强教师的业务培训，努力提高教师的业务素质，进一步加大投资力度改善文体活动场地校园及教学设施，使我校的课外文体工作水平能再上一个新台阶。