前进学校2014学年度学校体育工作计划
为深入贯彻落实国务院关于《教育部门进一步加强学校体育工作的若干意见》的通知精神，现就进一步加强前进小学体育工作制订如下计划：
一、指导思想
以科学发展观为指导，树立全面发展的育人观念和“健康第一”的思想，把学校体育作为强身健体、培养情操、启迪智慧、壮美人生的重要载体，作为学校内涵发展的重要切入口和突破口，扎实落实素质建设，改进学校体育工作，提高学生的身体素质，努力营造健康向上的校园育人环境，为学生终身发展奠定良好的基础。
二、工作措施
1、保质保量上好体育课。体育课是学校体育工作的中心环节，要严格按照国家课程标准开齐开足体育课。1-2年级每周4课时，3-6年级每周3课时，学校对体育教师的年计划和课时计划要严格把关。要做到“三个关注”：一是关注学生的身体形态和生长发育状况；二是关注学生的肥胖和个体差异；三是关注学生体育兴趣，培养终身锻炼意识。
2、切实保证学生每天一小时的体育活动时间。要建立健全阳光体育活动领导小组和活动计划，在无体育课的当天要安排1节体育活动课。将体育活动课、大课间活动（也包括课间操和眼保健操）列入课表。严禁挤占体育课和学生校园体育活动时间。创新体育活动内容、方式和载体，增强体育活动的趣味性和吸引力，每个学生学会至少两项终身受益的体育锻炼项目。
“间操”“大课间活动”安排在上午、下午第二节课课后，时间不少于25-30分钟。活动内容坚持“立足校园，扎根班级”的组织原则，鼓励学生到户外去、到阳光底下去。程序要有广播操、眼保健操、集体舞和自主活动（跳绳、踢毽子、掷沙包、抖空竹、球类等），活动要体现本校特色，达到促德、健体、调智、审美的教育功能。
学校要组建田径运动队和球类运动队。要求做到以下几点：一是要高度重视体育运动队建设，制定好各项奖惩制度，不断加大投入，及时更新、补充体育设施；二是体育老师每天第七节课必须进行训练，要有全年训练计划和每天训练计录（学校主管领导要严格把关）；三是学校领导要做好教师和学生的思想工作，积极参加运动队训练。
3、全面实施《学生体质健康标准》。《学生体质健康标准》是对中小学生体质健康标准的基本要求，每个学生都必须参加，并努力达到及格以上。此项工作作为今后一个时期学校体育的重点工作，建立健全《学生体质健康标准》工作管理运行机制，建立岗位责任制，实行奖励机制。及时向国家数据库上报数据。
4、精心组织安排体育赛事活动。组织好每年一次的学校运动会；广泛开展小型体育比赛、球类比赛、田径比赛和趣味体育活动，建立机制使之常规化、制度化，调动师生体育锻炼的积极性。
三、工作要求
1、加强组织领导。学校要成立以校长为组长的体育工作领导小组，学校班主任、体育教师和其他任课教师都要各司其职，共同关心每一位学生的健康成长。
2、加大经费投入。学校要确保每年有一定的经费用于体育器材的添置和补充，确保学校体育教学和体育活动的正常开展。同时要提倡师生自己动手，因陋就简制作体育器材，弥补设施不足。
3、加强队伍建设。要按照国家课程改革的要求和学校体育课程总课时，配足配齐体育教师。一要切实加强体育教师的继续教育和培训。二要学校领导常监督、指导体育教师的课程开设情况，要经常深入体育课堂，规范体育课程。三是对班主任和科任教师进行相关培训，提高对体育工作的认识水平及相关知识能力，明确其对学生课外体育进行指导和督促的职责。
4、加强学校体育安全保障。一要加强对师生的安全教育，对体育教师安全方面的培训和对学生的校园安全教育要长抓不懈。完善学校体育设施、体育课程和活动的各项管理制度，保证体育设施的配备质量，明确安全责任，制定安全措施，做好防范工作，确保师生安全。二要建立校园意外伤害事件应急处理机制，提倡为学生购买意外伤害保险，为学校处理好意外伤害事件提供必要保证。
5、营造学校体育发展良好环境。引导师生树立科学的教育观、人才观和健康观，形成珍视健康、热爱体育、崇尚运动、积极向上的良好氛围。
体育工作月安排表
月 份 工 作 内 容
三 1、制定本校体育工作计划。
2、成立学校运动队，选取乒乓球、排球运动队员。
3、3-6年拔河比赛
四 1、进行体育常规检查。
2、组织排球队、乒乓球队训练
3、1-3年跳绳比赛
五 1、进行体育常规检查。
2、组织排球队、乒乓球队训练
3、春游远足活动。
4、6年级“快乐呼啦圈摇起来”比赛。
六
1、举行“六•一”运动会。
2、组织学生进行体育达标测试。
3、继续排球训练。
4、参加乒乓球比赛。
5、期末体育工作检查。
九 1、进行体育队列训练。对体育工作进行常规指导。
2、5-6年排球比赛
3、参加全县中小学生排球比赛。
十
1、体育工作进行常规检查。
2、1-6年队列广播操比赛
十一 1、体育工作进行常规检查
2、学生体质健康监测数据上报。
3、4-6年级校园接力赛
十二 1、进行体育常规检查。
2、4-6年级校园足球赛
3、期末体育工作检查
前进小学
2014 、3、1