以《吉林市教育局关于加强中小学生体质健康座谈会》精神要求，以“健康第一”思想为工作方针，全面贯彻落实“阳光体育工程”和“体育艺术2 +1项目”，以全面推进素质教育，提高学生身体素质，增进学生身心健康为
一、指导思想
以《吉林市教育局关于加强中小学生体质健康座谈会》精神要求，以“健康第一”思想为工作方针，全面贯彻落实“阳光体育工程”和“体育艺术2 +1项目”，以全面推进素质教育，提高学生身体素质，增进学生身心健康为目的。保证学生每天一小时的体育活动时间，有计划、有组织的开展学校大课间活动，经校领导班子研究决定，特制定《溪河中心校阳光体育大课间活动实施方案》。
二、组织机构
（一）领导小组
组 长：赵秀民
副组长：刘丹丹 曹一郎
成 员：吕庆秋 姜丽丽 邓艳杰 孙立平 李明星
职 责：负责组织领导“阳光体育大课间活动”的实施、指导、检查和评比工作，保证“阳光体育大课间活动”正常有序开展。
（二）工作小组
组 长：孙海龙
组 员：各班主任 体育教师 音乐教师
职 责：负责“阳光体育大课间活动”的具体实施，包括制作音乐、组织训练等。
具体责任分工：
班主任：
1、组织本班学生准时参加活动，管理本班大课间活动情况，保证大课间质量。
2、培养学生体育兴趣，亲自参与，正确引导，教育和鼓励学生积极参与大课间活动，为班级争光，增强学生的集体荣誉感和集体主义精神。
体育老师：
1、负责大课间内容、活动地点、场所及退场安排。
2、负责指挥和参与大课间全过程。
音乐教师：
1、负责舞蹈的编排和乐曲的选择。
2、负责训练学生舞蹈动作。
其他教师：
分配到各班级协助班主任和音乐、体育老师，并参与大课间活动全过程。
三、活动内容
根据我校具体情况确定阳光体育大课间活动的内容，包括眼保健操、广播体操（包括自编操）和自主活动三个部分。
(一）眼保健操在每天上午第二节课和下午第一节课进行，要求用正确的手法做好眼保健操。时间总共10分钟。
（二）“自主活动”采用各种体育活动相结合的形式，每学期分校本特色月（跳绳）、趣味运动月（体育游戏）、特色项目月（竖笛演奏）、自主创新月（班级特色游戏）进行活动。各班级以班级为单位参加大课间活动，班主任要组织好学生有序地参加各项活动。遇雨雪等异常天气，由各班主任统一安排学生在教室内和教室走廊上进行素质练习，体育组负责安排练习内容和指挥练习。
（三）广播体操与学校自编操、集体舞相结合
国颁操：国颁操是学校体育工作中的一项重要工作，也是保证学生每日在校活动的重要内容。内容“七彩阳光”，面向全体学生，动作规范，活泼明朗，舒展流畅，注重对小学生正确身体姿态的培养。
武术操：为推动学生积极参加体育锻炼，丰富课间活动，练习武术健身操《雏鹰展翅》，要求队伍整齐、步伐一致，精神饱满。动作规范，做操时动作准确、有力、到位。使学生在妙趣横生中，平添武术的兴趣和自强不息精神。
竖笛操：结合我校艺术特色教育，促进和谐校园的建设，有节奏，有韵律的动作，起到强身健体的作用，结合竖笛吹奏，音乐与动作完美结合，全面推进素质教育。
集体舞：《阳光校园》舞蹈动作活泼、可爱、生动、形象，与体操、竖笛操巧妙结合。
四、推进时间
1、筹备阶段（2014年10月末）
召开会议，研究教育局统一下发的阳光体育大课间活动通知，成立领导小组，制定我校活动方案，组织全体教师观看磐石红旗岭镇第三小学大课间活动视频，设计活动计划，做好活动宣传和启动工作。
2、全面开展阶段（2014年11月-2015年11月）
根据我校拟定的方案，按照计划认真组织实施，在全校掀起阳光体育运动的热潮。
3、完善备检阶段（2016年3月）
学校将大课间活动总结完善，优化课间活动的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加 ，真正达到人人参与到大课间活动中来，主动的掌握健身的方法并自觉养成参加体育锻炼的好习惯。
五、预期效果
1、大胆创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，真正促使学生全面发展。
2、激发学生参与体育活动的热情，培养学生良好的锻炼习惯，使他们的学习精力更加充沛。
3、培养学生的审美意识和审美情趣，以及团结协作意识和独立创新的精神，促进校风校纪建设，实现体育与艺术的有机整合。
4、最终学生课间活动达到内容丰富、精神饱满、队列整齐、动做到位、形式新颖。
5、通过活动促进校园文化建设，全面提高学校师生的综合素质，提升学校的影响力。
六、实施要求
1、提高认识，明确任务。把“健康第一”的指导思想落到实处，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，全面提高师生的健康水平。
2、强化组织，加强领导。把大课间活动列入学校工作计划，排入学校作息时间表，科学安排时间，做到经常化、制度化。
3、管理规范，确保安全。注意有序开展活动，安全第一。明确领导、体育老师、班主任和其他教师的责任。
4、加大投入，提供保障。根据条件逐年增加经费投入，改善活动场所，增添体育器械。
5、全员参与，创新思路。确保每一名学生都参加到活动中来一，并激励学生自编、自创活动内容，自己制作活动器材，培养学生创新意识和创新能力。
6、做到组织到位，落实到位，活动到位，确保效果。