山阳县城区第一小学
2014年阳光体育冬季长跑活动总结
为了提升我校学生的体育文化素养和提高学生身体健康水平，从小培养学生环境保护意识，以此促进学校校风、学风。使学生更加健康地发展，在校领导的高度重视下，在德育办、体育组的精心策划组织下，在班主任老师的带领下，我校五、六年级师生共同参与了阳光体育冬季长跑活动，取得了预期成效。现在我校此项活动告一段落，现将我校活动开展的情况总结如下：
一、统一思想、形成共识，全面开展“阳光体育冬季长跑”活动。
“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”这是我们学校阳光体育活动的理念，也是一种行动。
1.高度重视，提高认识，加强领导。
学校建立起完善的管理体系。由校长亲自主持，副校长负责具体安排，并承担阳光体育活动计划的制订和活动的落实，体育组进行技术指导，认真安排好阳光体育冬季长跑活动内容，组织好两操一课活动，做到专项管理，专人负责，保证了“阳光体育冬季长跑”活动顺利实施。
2.结合实际，科学安排，合理定位。
我校“阳光体育冬季长跑”活动根据我校场地小、学生多的特点来进行科学安排，充分利用体育课和大课间活动时间、及学生放学回家体育活动时间相结合，不同年级段的学生根据其自身的特点和兴趣爱好，选择其自己喜欢的活动方式来达到冬季健身计划。
二、齐抓共管，认真落实“阳光体育冬季长跑活动”的开展情况。
1.利用干部巡视检查抓规范。
为将“阳光体育冬季长跑活动”真正落到实处，学校安排将其落实情况由班级督察员专项检查，从时间、项目等进行检查，针对检查时发现的问及时进行反馈，班主任督促每一个学生活动目标的达成。
2.利用体育课堂抓实践做指导。
充分利用体育课的活动优势，检测学生进行了“阳光体育冬季长跑活动”的效果，并让体育教师对学生体育活动进行指导，根据不同学生的身体条件和特点，体育教师为其提出适合其自身的冬季长跑运动处方，使学生有针对性的进行体育锻炼，切实提高学生的综合身体素质。
3.利用升旗集会，及时进行总结。
学校充分利用每周一的升旗集会时，对本次“阳光体育冬季长跑活动”的典型进行表扬，充分调动学生参与阳光体育冬季长跑活动的热情。
4.把开展阳光体育运动与《学生体质健康达准》测试相结合，按照有关要求建立了《学生体质健康标准》测试制度。
通过活动，我们欣喜的看到同学们无论是精神面貌还是意志品质都有了一个可喜的变化，极大诠释丰富了阳光体育教育的内涵与发展。
我校继长跑活动之后还进行了丰富多彩的体育活动和竞赛，开展了2015年庆元旦圆周接力赛活动。通过各类体育活动，使学生逐渐养成每天锻炼的习惯，增强体质的同时更好的投入到学习中去。
总之，通过本次“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，能够让我们深刻地认识到提高体质健康是一项“长久之计”,对每一名学生来讲,参加阳光体育活动,不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动,而是要让健康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础,为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄! 相信在今后的学习生活中继续保持这种精神，在知识的海洋中尽情挥洒我们的智慧、挥洒我们的活力、挥洒我们的汗水。虽然活动结束了，但是，我们的阳光体育精神却没有停止，在今后的工作中，希望同学们能继续努力，继续坚持，牢记我们的宗旨：“我参与 我快乐 我运动 我健康”。
2015年2月2日