团城山实验学校2014年阳光体育活动小结
为全面推进素质教育，增强学生的体质，促进青少年学生健康成长，进一步加强学校阳光体育运动，我校积极响应和落实区教育局关于认真开展阳光体育运动的精神，开展了以长跑为主要内容的体育活动，取得了初步成效，磨练磨练了学生的意志，培养集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。
一、认真组织，提高认识。
我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，处处落实，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。
本学期初，学校对全校学生进行了一次全面体能检测，结果有相当一批学生体育成绩分数较低，有的学生甚至连1000米都无法跑完全程，引体向上得0分、1分的大有人在。面对这种状况，学校专门召开了由德育部门、班主任和体育教师参加的体育工作会议，高校长提出了逐步提高学生身体素质和体育成绩的具体要求，制定了学生体育训练计划，并立刻实施。
为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组。高校长为活动第一责任人，分管副校长冯巍负责本项活动日常工作的部署，德育室具体实施和督导，负责活动资料的整理和收集。
二、精心安排，有序组织。
首先改变以往突击强化训练的模式，增加学生平时在校体育活动时间，按新课程标准开足上齐体育课。切实保证体育课和体育活动课的上课时间。除此以外，每天安排适当的体育活动，以期从根本上提高体育运动水平。
每天早上课前半小时为九年级体育活动时间，由班主任组织学生，在体育老师的带领下，开展多种形式的体育训练，以跑步为主，特别是开展冬训长跑活动，另外还包括跳绳、立定跳远、引体向上、坐位体前屈等。力争让每个学生都能达到中考体育标准。
五、六、七、八年级的课间操改为课间跑操，以班级为单位，排列成整齐的方阵，围绕大操场跑道进行。为此，学校专门给各班配备了小黄帽和口哨，每班安排一名学生统一指挥，边跑边呼口号，运动中透着文化气息，既增强了学生的自信，又达到了锻炼身体的目的。
下午放学为校园足球训练时间，学校响应国家教育部的号召，积极开展足球进校园活动，中小学均组织了足球队，有专门的教练每天进行系统训练，大大提高了我校足球水平。
我们的活动主题是——我运动，我健康，我快乐。
我们的活动口号是——追求卓越，竞进不息，挑战自我，所向披靡。
经过精心安排，确保每天有一小时的体育锻炼时间。总计任何一名学生每天都能在校运动1小时以上。
三、关注过程，加强管理
学校规定，体育教师要认真上好体育课，任何教师不得擅自占用学生的体育课时间，各年级、各班级要督促学生做好上午的课间跑操和眼保健操，体育教师要进行监督管理不得拖堂，挤占两操时间。
为了扎实开展，有效推进，一如既往，持之以恒，我校把每天的大课间活动纳入了学校常规检查之中，每天安排学生会干部进行检查，德育室干部每天按时到场。一方面督察班主任在岗在位的情况，确保各班活动有组织有秩序有成效；另一方面能够发现成功洞察漏洞，确保学生活动期间的人生安全。检查结果与班主任、体育老师的绩效工资挂钩。
四、积累经验，形成特色
我校将“阳光体育”活动与校园文化建设结合，开展形式多样、内容新颖的活动，取得了显著成效。
课间跑操是我校的一大特色，我们借鉴衡水二中等学校的成功经验，长期坚持，形成了一定的仪式，把跑操变成了学生的自觉行为。学期末五、六、七、八年级组织了跑操比赛，请学校领导和体育等专业老师评比，并对表现突出的班级给予奖励。
九年级冬训也形成了我校的特色，学生需要早起，参加跑步、跳绳等活动，班主任以身作则，跟随学生一起锻炼，与学生互动，调动学生体育活动的积极性，同时锻炼自己的身体，营造浓郁的校园体育锻炼氛围。
通过这些体育活动磨炼了学生的意志品质，培养集体主义情感，提升学生团队意识和集体荣誉感。使活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，促进了青少年全面发展的活动目标。
“阳光体育冬季长跑活动”是学生阳光体育的重要内容，我们在开展好阳光体育活动的同时，更加重视开展好阳光体育冬季长跑活动。在体育课上，要求体育老师教给学生长跑的基本常识，利用有限的时间，组织学生进行千米长跑。学校体育组设计学生锻炼记载表格，以班为单位建好跑步记载手册，一天一记，一月一评。每月月底进行总结评比，评出“长跑星”若干名。通过活动，不断增强学生体质，培养竞争意识和进取精神。赢得了家长的高度关注和赞誉，又为形成良好校风、全面育人奠定了基础。
通过“阳光体育活动”的深入开展，能够让我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”,对每一名学生来讲,参加阳光体育活动,不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动,而是要让健康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础,为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄! 通过阳光体育系列活动的开展，营造了一个生机勃勃、充满激情、健康向上的校园环境。
黄石市团城山实验学校
2015年元月5日