第五小学2014—2015学年度第一学期首届队列队形暨弟子规韵律体操比赛总结

为了加强学生的健康意识,培养他们的集体荣誉感。我校于2014年12月24日举行了队列队形暨弟子规韵律体操比赛。比赛虽已告一段落,但同学们团结向上的拼搏精神,还深深地印在全校师生的脑海中。比赛只是手段,

第五小学2014—2015学年度第一学期 首届队列队形暨弟子规韵律体操比赛总结 为了加强学生的健康意识,培养他们的集体荣誉感。我校于2014年12月24日举行了队列队形暨弟子规韵律体操比赛。比赛虽已告一段落,但同学们团结向上的拼搏精神,还深深地印在全校师生的脑海中。比赛只是手段,让学生提高对体育运动的正确认识才是本次活动的目的。这说明我校不仅重视学生的思想品德教育和他们智力水平的提高,而且也希望每位同学都有一个健康的体魄。 在这次活动中,体育组在政教处和教务处的指导下,统一认识,统一思想,精心组织和严格训练。本次活动也得到了各班主任的大力支持与配合,我们每个班级在班主任的组织下不畏严寒,认认真真地一遍遍的练习。在整个比赛中,评委老师们保持“公平、公正、客观”的工作作风,各班展示了团结向上、斗志昂扬的良好精神面貌。经过激烈的角逐,一年级二班以整齐的步伐、良好的精神风貌和独具特色的编排设计获得了团体总分第一名。一年级六班、一年级四班分获第二、三名。一年级二班的刘佳瑜和一年级六班的赵思敏摘取了“优秀指挥”的桂冠。 本次比赛规范了队列队形和韵律操动作,丰富了校园文体活动,同时强化了同学们自我锻炼的意识,增强了班级的凝聚力。 当然,通过比赛,我们也发现了许多不足。比如:八班、三班的广播体操相对比较弱一些,七班、五班的队列队形相对弱一些,个别学生广播体操动作不到位,队列队形不整齐,还有些班级的组织形式有些单一,比较传统。  锻炼身体在于持之以恒。今后,我们将以此次比赛为契机,进一步宣传、落实教育部提出的“每天活动1小时”的规定,严抓两课的质量,使我们的学生想运动、爱运动,真正树立强身健体的意识。