大力开展阳光体育运动 奠定学生终身发展基础

大力开展阳光体育运动 奠定学生终身发展基础 ——张崾先镇学校阳光体育活动汇报材料 张崾先镇学校始建于1964年，学校坐落于群山环绕之中，2013年与张崾先中心小学正式合并，成为一所标准的九年一贯制农村寄宿制学校。目前，我校教职共工43人，教学班10个，学生174人。校园占地面积19800平方米，校园建筑面积3635平方米，操场面积4000平方米。为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，加深“每天活动一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子！”健康理念，让全体师生走向操场，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，切实提高学生的健康水平，我校扎实有效地开展了阳光体育活动，取得了较为明显的效果。 一、机构完善，职责明确 阳光体育大课间活动得到了学校领导的高度重视，成立了组织管理机构，齐抓共管。经过多次协商研究，广泛征求各方面意见，制定了适合本校特点的体育大课间活动方案，方案做到分工明确，统筹安排，责任到人，做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。同时学校出台了阳光体育大课间活动的日考评制度，保证了活动的质量，确保了我校学生每天一小时锻炼时间及阳光体育大课间活动水平的不断提高。 二、提高认识，营造氛围 开展阳光体育活动，对于培养学生热爱集体，热爱学校的团队精神，增强学校凝聚力，增进师生情感，丰富校园文化，形成良好的校风，具有特殊的教育意义。同时对发展学生体能，增进身体健康，陶冶情操，养成学生积极向上和豁达乐观的健康生活方式，减轻紧张的课堂压力，提高学习效率具有重要作用。 为此，校领导向全校学生发出倡议：“走向户外，拥抱阳光。坚持锻炼不放松，刻苦学习不动摇。身体健康生活才愉快，生活愉快学习才进步，学习进步明天才美好”，同时学校还加大宣传力度，利用国旗下讲话，教师会议、表彰大会、大型横幅标语、各班级黑板报、橱窗等大力宣传，通过一系列的措施使阳光体育运动人人皆知，深植每位师生心中，落实到每位师生的行动之上。提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召。 三、精心组织，形式多样 学校严格执行课程标准，开齐开足体育课，实行“三课、两操、三活动”：“三课”即各个年级每周3节体育课（一二年级每周4节体育课）， “两操”即每天做广播体操、自编操，两次眼保健操；“三活动”即每天第六节课后安排35分钟组织全校师生进行阳光体育大课间活动，每周两次课外体育活动。并坚持与实施《体质健康标准》、课间活动、社团活动、家庭体育锻炼相结合。根据学生身心发展特点，设计形式多样的活动。例如1：我校每天下午的大课间活动没有了命令式的口令，学生们伴随着轻松明快的音乐走出教室做广播操、自编操；例如2：自编操是学校体育、音乐教师一起研发出来的，编操的过程中又充分听取了学生的意见，让运动的快乐真正植入孩子们的生活；例如3：阳光体育大课间活动内容既有田径、篮球等传统项目，也有滚铁环、跳皮筋等民间项目，还有扭秧歌等自由轻松的民族项目。雨天则精心安排了室内操、室内游戏、棋类等。我们的具体做法有： 1、按照要求，确保每天一小时的锻炼时间 每天确保了20分钟早操、30分钟课间大跑操、两次眼保健操的时间，小学生下午第六节课后几乎都是体育锻炼时间，远远超越了每天锻炼1小时的教育理想。学校领导不定时听课、巡课，保证按照标准开齐开足体育课，杜绝挤占体育课、健康课的现象，保证所有学生都能正常参加体育活动。 2、上好眼保健操和课间操 体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作，提高两操质量。学校政教处定时检查，纳入各班级的评估考核。 3、丰富多彩的“大课间”活动 大课间活动内容：课间操、自编操、秧歌、分班级特色体育活动等，以自编操为主；根据各项内容的特征，将学校活动场地进行了专门划分，做到定区域、定项目的开展活动。活动过程中，各班主任全程做好学生的运动辅导及安全监护，确保每天的锻炼安全、有序、高效。我们因地制宜地创新课间体育活动，星期一、三、五为时尚清新、节奏明快的校园集体舞《大家一起来》，星期二、四为富有地方特色的集体秧歌，在动感十足的节奏和锣鼓喧天热闹氛围中体现了体育锻炼的魅力。 4、组建体育特长社团活动 把体育活动和社团活动有机结合，分别成立了乒乓球、篮球、足球、羽毛球等体育社团，男女分别建队，确定了指导教师，定时间、定计划对学生进行辅导，开展培训，组织比赛，保证学生业余体育活动得到最大限度的满足，更深入地落实学生每天锻炼的时间，使学生的体育锻炼更有实效性，也更加丰富多彩，为学生终身体育发展打下坚实的基础。 5、以赛促练，推动发展 学校每学期开展“广播操、队列队形”的比赛活动，要求各班全体参与，学生参与率达100%。此外，学校每学期还开展 “田径运动会”活动，运动会的竞赛项目多数来自于平时的大课间活动，既有短跑、跳高跳远、投掷、长跑等，也有跳绳、拔河等等娱乐性项目，项目设置力求体现普及与特色相结合。积极探索开办以集体性项目为主，融合作性、趣味性于一体的快乐体育运动会。特别是集体项目，培养了学生的团队精神、运动的兴趣和习惯，形成终身锻炼的意识和习惯，积极进取、乐观开朗的生活态度深受学生喜爱。 四、强化检查，确保落实 学生良好习惯的养成，是意志和毅力的结果，只有经过严格的要求，反复训练和努力实践才能形成，因此，必须保证活动的持续发展。为了扎实开展，有效推进，一如既往，持之以恒，我们把每天的阳光体育活动纳入了学校常规检查之中，对各班各区域学生的活动进行不间断地评估检查。一方面督察班主任在岗在位的情况，确保各班活动有组织有秩序有成效；另一方面能够发现成功洞察漏洞，确保学生活动期间的人身安全。 由于活动的安排比较周详，落实的较好，使得活动达到了预期的目的。阳光体育锻炼活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神。从而使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立“健康第一”的思想，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。 阳光体育大课间活动的实施意味着我校体育工作春天的到来。通过我校阳光体育活动的开展，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动了学生的积极性，我校逐步形成了人人参与、个个争先、生气勃勃的校园体育锻炼氛围，已初步达到“人人有体育项目，班班有体育特色”的要求。学生锻炼兴趣浓厚，习惯逐渐养成，大部分学生已掌握一项日常锻炼运动技能，纵身体育锻炼的意识得到明显增强。在今后的工作中，我们还将不断完善，持之以恒的扎实开展下去，让全校师生沐浴在阳光体育大课间活动之中，享受无限的健康、快乐。 张崾先镇学校 2014年9月