为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的文件精神，开展主题为“阳光体育绿色公益跑第八届阳光体育冬季长跑”活动，使学生树立“健康第一”的指导思想，促进学生健康快乐成长，
2014年阳光体育冬季长跑活动总结
为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的文件精神，开展主题为“阳光体育绿色公益跑第八届阳光体育冬季长跑”活动，使学生树立“健康第一”的指导思想，促进学生健康快乐成长，我校根据自身实际情况开展了适合我校特点的、便于我校实际开展的“阳光体育冬季长跑”活动，现将我校活动开展的情况总结如下：
一、统一思想、形成共识，全面开展“阳光体育冬季长跑”活动
“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”这是我们学生阳光体育活动的理念，也是一种行动。
1.结合实际，科学安排，合理定位
我校“阳光体育冬季长跑”活动根据我校的特点来进行科学安排，充分利用大课间活动时间科学安排，不同年级段的学生根据其自身的特点，安排长跑的距离。
2.积极宣传，制造氛围
学校大力宣传阳光体育活动，让学生认识到体育锻炼对身体发展起到的意义，了解冬季长跑对提高身体抵抗力的作用，鼓励学生自觉、自发的进行适当的体育锻炼。
二、齐抓共管，认真落实“阳光体育冬季长跑活动”的开展情况
1.利用干部巡视检查抓规范
大课间是组织学生集体活动的时间，也是学生充分享受阳光的时间，学校将其落实情况作为评比的内容，针对检查时发现的问及时进行反馈，放手学生自我管理，组织学生进行检查评比，对表现好的班级进行适当奖励，很好的激励了学生的集体意识，提高了他们的班级荣誉感，将“阳光体育冬季长跑活动”真正落到实处。
2.利用体育课堂抓实践做指导
充分利用体育课的活动优势，检测学生进行了“阳光体育冬季长跑活动”的效果，并让体育教师对学生体育活动的进行指导，根据不同学生的身体条件和特点，体育教师为其提出适合其自身的冬季长跑运动处方，使学生有针对性的进行体育锻炼，切实提高学生的综合身体素质。
三、总结经验，学校“阳光体育冬季长跑”取得成绩与不足
1.积极投入，身体素质明显提高
“阳光体育冬季长跑”的开展，学生积极投入到体育活动中，发现和感受到体育活动的乐趣，学生更加乐意从事体育活动，认识到了体育活动的身体健康发育的影响，通过此项活动学生的身体素质明显提高。
2.认真分析，发现问题
在“阳光体育冬季长跑”活动开展过程，有些班级对此项活动没有足够重视，未能很好的组织“阳光体育冬季长跑”活动的开展，没按照要求，到操场的时间很晚，挤占了学生的活动时间。
四、继续坚持，让体育活动的热情在校园内延续
“阳光体育冬季长跑”活动将落下帷幕，但我校的阳光体育活动不会就些停止，我校将继续利用体育课、大课间、课外体育活动等时间，带领我校广大学生开展体育活动，真正落实“每天锻炼一时，幸福生活一辈子”的政策，将冬季长跑活动作为我校的常规工作认真开展。
2015年1月
四号路小学