为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的文件精神，落实“阳光体育冬季长跑”计划的实施，使学生树立“健康第一”的指导思想，促进学生健康快乐成长，资兴市二中根据各自学校实际开展了适合我校特点的、便于资兴市滁口学校实际开展的“阳光体育冬季长跑”活动，现将资兴市滁口学校活动开展的情况总结如下：
一、统一思想，全面开展“阳光体育冬季长跑”活动
1、高度重视，提高认识，加强领导
资兴市滁口学校成立了“阳光体育冬季长跑”活动小组，由学校校长室牵头，各处室、体育老师管理此项工作（组长：雷林文 副组长：黄明华 朱贵荣 赵文雄 袁水清 成员：体育教师 各班班主任），做到专项管理，专人负责，保证了“阳光体育冬季长跑”活动顺利实施。
2、结合实际，科学安排，合理定位
资兴市滁口学校初中部在校学生300余人，为了开展好“阳光体育冬季长跑”活动，我校因校制宜，实施开展。根据场地、学生的特点来进行科学安排，充分利用早操时间、阳光体育活动时间及学生放学回家体育活动时间科学安排。早操集中跑步时间，主要集中在学校200米跑道上进行，全校按年级、班级依次进行；同时要求班主任，教师必须跟班，确保学生跑步安全。
3、积极宣传，制造氛围
我校充分利用校园广播、校内橱窗、班级黑板等宣传媒介，大力宣传阳光体育活动，让学生认识到体育锻炼对身体发展起到的意义，了解冬季长跑对提高身体抵抗力的作用，鼓励学生自觉、自发的进行适当的体育锻炼。
二、齐抓共管，认真落实“阳光体育冬季长跑活动”的开展情况
1、利用值日教师巡视检查抓规范
为将“阳光体育冬季长跑活动”真正落到实处，我校将其落实情况纳入值日行政、教师“每日巡查”，从时间、班级，参与人数等方面进行检查，针对检查时发现的问及时进行反馈，很好的敦促每一个学生活动目标的达成。
2、利用体育课堂抓实践做指导
我校充分利用现有条件，检测学生进行了“阳光体育冬季长跑活动”的效果，并让体育教师对学生体育活动的进行指导，根据不同学生的身体条件和特点，体育教师为其提出适合其自身的冬季长跑运动处方，使学生有针对性的进行体育锻炼，切实提高学生的综合身体素质。
3、利用值日学生抓学生规范
资兴市滁口学校充分发挥值日学生的作用，放手学生自我管理。在阳光体育长跑进行时，组织值日学生进行检查评比，并报值日教师通报表扬，很好的激励了学生的集体意识，提高了他们的班级荣誉感，督促学生养成锻炼的习惯。
三、总结经验，学校“阳光体育冬季长跑”取得成绩与不足
1、百花齐放，课间活动成校园一景
自“阳光体育冬季长跑”活动开展以来，同学的体育活动热情大大提高，带动了其他阳光体育活动，学生的体育活动内容丰富多彩，每天在操场进行跳绳、打乒乓球、玩篮球、丢沙包、转呼啦圈、跳皮筋等体育活动层出不穷，同时结合我校特色的大课间活动，使每天体育锻炼成了学校一道美丽的风景线。
2、积极投入，身体素质明显提高
由于学生参与锻炼的时间长了，学生的身体素质明显提高，流行感冒在我校的发生率有所下降，学生的学习积极性高了，冬季缩手缩脚，不愿写作业的情况也得到改善，在学生《健康体质测试》中成绩明显有所上升。
3、认真分析，发现问题
在“阳光体育冬季长跑”活动开展过程，有些班级对此项活动没有足够重视，未能很好的组织“阳光体育冬季长跑”活动的开展；此外，在假期中，部分学生没有能坚持进行体育锻炼，使开学后的自己的身体素质有所下降。
四、继续坚持，让体育活动的热情在校园内延续
“阳光体育冬季长跑”活动即将落下帷幕，但我校的阳光体育活动不会就此停止，我们将继续要求各校利用体育课、大课间、课外体育活动等时间，积极按照上级要求，带领广大学生开展体育活动，真正落实“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的政策，将阳光体育活动作为学校的常规工作认真开展。
滁口学校体育组
2014年下期