全面贯彻教育方针，认真落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育运动精神，科学安排学习、生活、锻炼，全面实施素质教育，培养德、智、体全面发展的人才，坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，
绵竹市什地学校小学部
课外活动及大课间体育活动方案
一、 指导思想
全面贯彻教育方针，认真落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育运动精神，科学安排学习、生活、锻炼，全面实施素质教育，培养德、智、体全面发展的人才，坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为重要途径，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，促进学生身心健康和谐发展。
二、预计要达到的目标
1、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参与，主动地掌握健身的方法并自觉地锻炼。
2、根据学生的身心发展需要，积极创新大课间活动，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健身，以活动塑美，以活动促劳，全面促进学生五育和谐发展。
3、优化体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。
4、全面提高学校师生的综合素质，争创德阳市阳光体育示范学校。
三、 活动过程中应注意的原则
1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。
2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律，遵循普及与提高相结合原则，坚持从学校实际出发，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。
3、全体性原则。师生全员参与，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
4、创新性原则。根据场地的特点，大课间活动增设校园集体舞、绳操、花样跳绳，以及有利于健康的活动内容，将艺术、体育融为一体。
四、 当前学校准备采取的措施
（一）立保障体系，确保大可见活动有序开展
1、时间保障。学校作息时间明确规定大课间活动为每天上午10:10——10:40，下午3:35——4:25，共70分钟，保证学生每天锻炼不少于一小时，任何老师不得挤占大课间活动时间，若遇阴雨天就改在室内进行，如：棋类活动、智力游戏等活动。
2、制度保障。为使大课间活动有章可循，杜绝活动开展的随意性，学校要制订大课间活动班主任、体育老师、辅导员老师的职责，建立领导督查制、班主任现场督促制、艺体教师指导制、大课间活动评比制等多种制度。
3、人力、物力保障。要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者、指导者，又是学生的保护者，同时自己也是活动者，这既体现国家做倡导的全面健身，又融洽了师生的关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。大课间活动的器材原则上由学校购置，若小型、易损器材由各班动员学生自带。
4、安全保障。学校分班划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或乱窜、乱跑的混乱现象。所有场地均安排教师进行现场活动指导，并督促学生安全有序进行。
5、组织保障。学校要加强该项活动的领导，使大课间活动真正落到实处，促进该项活动高质量进行，学校应成立大课间活动领导小组。
（二）建立激励机制，充分调动师生参与大课间活动的积极性
1、实行考核激励
班主任（辅导员老师）的思想认真、责任心、工作态度将直接决定大课间活动的质量。为调动班主任（辅导员老师）的工作责任心，应对此工作作为班主任（辅导员老师）的专项考核内容，同时学校对大课间活动进行定期评比，对把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据，这样既可以树立学生的集体活动意识，集体荣誉感，又可以促进大课间活动的持续发展。
2、鼓励活动创新
大课间活动除时间有具体规定、保证外，在活动形式、内容、空间上各班可发挥班级资源优势，打造特色，学校鼓励体育老师、音乐老师、班主任发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。
3、认清体育活动的实质
我们要通过活动，使学生对运动锻炼的效果产生价值认可，并形成稳定而健康的生活方式。学校体育的目标与其说是增强学生体质，还不如说是使学生树立正确的健康价值观，形成积极参与锻炼的生活方式。总之，作为学校、作为体育教师都要充分利用现有的一切条件和各种力量，采用多种途径来培养学生体育、文化综合素养，丰富学生的课余生活，培养他们“终身体育习惯”，使他们身体和心理都得到全面发展，以适应社会发展的需要。
五、 大课间体育活动模块化组织
原则：以学生的兴趣为出发点，结合学校实际，场地器材进行模块化组织。
方法：
（一）用调查法调查学生当前的兴趣、爱好、要求，再根据学生的兴趣进行模块化组合。选出模块组组长。
学生大课间活动项目调查：年级游戏、跳绳、武术、花毽、呼啦圈、足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球、健美操、舞蹈、棋类、垫上运动技巧、跳高、跳远及其它。
（二）由各班主任（辅导员教师）领衔一个项目，带领学生进行活动。
（三）为避免学生偏项，活动内容一周换一次，由模块组组长负责调换，班主任（辅导员教师）领衔项目不变。
六、 大课间体育活动方案
（一）：实施对象 1—6年级全体学生
（二）：实施时间
1、十一月～三月：
上午（10:10——10：40）：长跑、韵律操，主要负责人：刘大春；
下午（3:45——4:35），结合各班实际，在当天没有体育课的下午，开展丰富多彩的体育活动。主要负责教师：各班班主任、该班体育教师。
另外，每学月底分段进行活动展示，时间安排为：低段在星期二下午，中段在星期三下午，高段在星期四下午进行。
2、四月～十月： 上午（10:10—10：40）：韵律操两次
下午（ 3:45—— 4:35），当天没有体育课的下午，开展课外体育活动。
七、 大课间体育活动内容
1、体育趣味活动：跳橡皮筋、踢毽子、呼啦圈、跳长短绳、球类游戏、拔河、扔沙包、造房子、滚铁环…
2、校园韵律操
3、跳绳（花样跳）
4、棋类活动
5、球类俱乐部活动（篮球、乒乓球、羽毛球、足球等）
备注：阴雨天气改在室内进行（如：眼保健操、棋类活动、智力游戏等）
八、 大课间体育活动应注意的事项
1、开始一段时间必须由班主任到场负责管理，（辅导员教师）进行技术指导，等活动正常以后，班主任（辅导员教师）可以协调轮换管理。
2、加强安全防范管理。班主任必须加强教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。
3、如果遇到小型体育竞赛，体育老师必须提前到达比赛场地，各班快速、有序地进入比赛场地进行比赛。
什地学校小学部
2014年9月5日