郴州综合职业中专阳光体育活动总结
时间匆匆，“学生每天锻炼一小时”活动在学校的精心组织下，在全体教师的密切配合下，正在蓬勃地开展，为学生的发展提供了展示自我、提高能力的舞台。在活动开展的过程中，它给予人们的启示是不言而喻的。
一、定位学生发展，加强组织
开展课外活动，是减轻中小学生过重的课业负担，让素质教育落脚于学生的全面发展的必然要求，是培养学生对体艺科技等活动的爱好并终身受益的有效手段，也是张扬学生个性，创建学校特色的催化剂。学校将课外文体活动纳入了课程开发体系，作为校本课程加以系统认识和组织实施。充分体现了现代的教育理念。让小学生在学习的同时锻炼自己的能力。在具体实施中，学校成立了专门的领导小组，从安全管理、技术指导、舆论宣传等方面进行了深入探索和合理的组织分工。做到人员落实，分工明确，保证效益。
二、利用各种资源，多方整合
学校课外文体活动在的设计内容的选择上考虑学校现有的资源和今后的特色定位，分别开展了以学生自主选择的兴趣小组与班级特色活动两方面进行活动。在兴趣小组活动上考虑了艺术、科技、体育、综合实践等项目活动的开设，致力于培养一大批各级各类人才。班级活动主要面向全体学生，开设丰富多彩的活动。在时间安排上整合了课间操、眼保健操、兴趣小组活动及学校体育、艺术、科技节等。在管理队伍上结合校内的班主任、专任教师和辅助人员及校外的特长人士，发挥教师的才能。在制定方案时还考虑室内外及晴雨天以及场地大小的因素。使学生在活动内容方面更加有针对性，能有选择性；在活动方式上有保证，可以在室内与室外进行选择。
三、精心设计方案，彰显特色
课外文体活动既要有统一规范性，又要能体现学校特色的创建，体现学生的选择性，旨在形成学生鲜明的学生个性和学校特色。我校根据原科技方面的取得的成绩，确定了科技特色的学校特色，因此在课外文体活动方案的设计上也考虑了该方面的内容，开设了七巧板、车模、航模等科技项目的科技兴趣组，为学校培养一批科技人才而努力。其次，秉承学校的绿色特色，在活动内容中也安排了如废品制作、开坦克等与环保、绿色有关的项目，使学生在提高环保意识，利废节能方面提高认识，落实行动。
郴州综合职业中专
2014年12月