一、目的意义
通过《学生体质健康标准》方案的实施,坚持学校教育树立健康第一的指导思想，为了加强学校体育工作，使学生积极参加体育锻炼，养成良好的习惯，提高学生的自我保健能力和体质健康水平，促进学生健康发展。结合我校实际情况，特制定本方案。
二、组织机构及职责
竹笮小学成立领导小组
组长：李春生
副组长：陈康红
成员：各班班主任及体育教师
具体负责锻炼工作的指导,组织实施体质健康测试、数据录入、上报工作。
三、工作安排
1、本校教职工会上做好体质健康测试工作进程安排，落实相关责任。
2、学校教导处相关人员组成宣传小组，组成宣传小组,通过学习宣传全校师生要达成共识,认识体制健康测试是全面推进素质教育,加强学校体育工作,促进学生体质健康发展的有效途径。
3、测试小组负责以班（校）为单位，建立学生电子档案，中心校负责分析处理，为学生体质教学提供决策依据。
4、利用体育课和课余时间组织学生进行有效的经常的体育锻炼活动。
四、测试项目
小学一、二年级必测项目—身高、标准体重、视力、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳。
小学三、四年级必测项目——身高、标准体重、视力、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐。
小学五、六年级必测项目——身高标准体重、视力、肺活量、坐位体前屈、50米跑、400米跑（50米×8往返跑）、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐。
五、测试工作进程安排
1、试前准备时间（9月初为试前准备阶段）
2、测试时间:(九月至十月)
3、数据上报：（10月31日前）
六、数据收集与整理上报
1、各班级要按照《学生体质健康标准》的有关要求，准确及时地采集、汇总、上报《学生体质健康标准》的有关数据。
2、班主任负责对本学校的测试数据、评定等级进行统计分析，认真填写有关报表。
七、相关要求
1、体育教师负责《学生体质健康标准》实施的指导、有组织有目的地在体育课上进行训练，并在两课两操两活动时间配合班主任训练。
2、班主任要负责以班为单位建立学生体质健康档案。
3、及时进行数据资料的分析和保存，为掌握各阶段教学，纠正和改变学生锻炼中的突出问题提供决策和依据。
4、安全措施：对学生日常得到体育锻炼提出安全要求，防止伤病事故发生；测试前检查场地器材是否符合安全要求，并给学生讲清楚测试细则与安全要求；测试时间，有病或身体状况不好的学生不参加测试。