一、指导思想
树立一个理念：为学生的健康发展服务；围绕一个理论：以生态教育理论为指导；确立一个模式：自主、合作、锻炼、提升；营造一个氛围：创设“人人都重视、个个都参与阳光体育运动，全民健身增强体质”的氛围。
二、活动目的
学校大课间体育活动以《学校体育工作条例》为依据，以“健身强体、育德促智、审美悦心、发展个性” 为宗旨，以群体活动为基础，落实“健康第一” 的思想，体现“锻炼的实效性、内容的全面性、功能的多样性、参与的广泛性及活动的趣味性、娱乐性和可选择性”原则，为学生身心健康水平的切实提高创造广阔的发展空间。
一是响应国家号召，积极开展全民健身运动，进一步落实“健康第一”的思想，确保学生每日在校有一小时的体育活动时间。同时使丰富多彩的大课间活动成为吸引学生参与锻炼的一个亮点，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生全面和谐发展。
二是营造健康向上的、有个性特色的校园文化氛围，优化课间活动的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉地锻炼，使全体师生在这种校园文化氛围中蓬勃向上、积极进取。
三、活动原则
1．教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。
2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律，从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理地安排大课间的课程计划和内容。
3．全体性原则。师生全员参与，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
4．自主性原则。大课间活动中所有的活动环节，均由全校师生共同组织完成。
5．安全性原则。活动场地、器材等定期进行质量安全的检查维修，消除各项安全隐患，做到安全第一。
四、组织领导
成立大课间活动工作领导小组。建立以校长为统领，中层领导分年级（项目）管理，体育教师分年级指导，班主任、配班老师（或项目负责老师）协同负责，全校师生人人参与，层层落实，齐抓共管的管理机制。
领导小组成员：
组 长：孙庭富（负责全面工作）
副组长：晏昆明（联系九年级）
伍从明（联系七年级）
成 员：古佳贵（联系一、二、三年级）
李连树（联系四、五、六年级）
黄祥萍（联系八年级）
各班班主任（具体负责本班工作）
各体育教师（负责项目指导、教授工作）
五、活动要求
大课间活动要注重趣味性和技能性的统一；注重参与性和竞技性的统一。根据学校的实际情况，既要有共同的项目策划，又要有个性特色。具体要求如下：
1．活动项目设置要充分利用学校现有的体育器材和设施，最大限度地体现校本特色；同时做到与国家提出的2+1工程相结合，与《国家学生体质健康标准》相结合。
2．在充分活动的基础上，尊重学生的自主选择，做到项目活动和自然班队的游戏活动相结合。
3．每个老师都要成为活动的设计者、开发者、指导者和组织者。
4．强化活动评价，建立对活动指导者、活动参与者、活动过程等的评价机制。
六、具体安排
1、大课间活动利用上午第一、二节课后的25分钟进行，以体育活动、游戏为主，师生人人参与，力求体育与艺术相结合，统一活动与自主活动相结合，注重有质有量、多姿多彩、促进健康、愉悦身心（每学年还需根据季节的变化对活动的内容、形式和运动量作适当的调整）。（2014下期，周二、四第一课间本部各年级一班活动，第二课间初中各年级一班活动；周三、五第一课间本部各年级二班活动，第二课间初中各年级二班活动）
2、建议活动项目。
小学部，每日第一节课间，先统一做操——《七彩阳光》，解散后，完成建议活动。建议活动如下（背景音乐《最炫民族风》）：
一年级 主项目：跳绳（一人一绳，单跳，自购），辅项目：丢手绢、老鹰捉小鸡，钻山洞、 跳格子、调皮筋。
二年级 主项目：呼啦圈（一人一圈，自购），辅项目：跳绳、跳皮筋、 二人三足跑、换物接力、拍球、30米跑 、绕物跑、 二人三足跑。
三年级 主项目：呼啦圈（一人一圈，自购），辅项目：跳绳、跳皮筋、 二人三足跑、换物接力、拍球、30米跑 、绕物跑、立定跳远、投沙包 、 托球跑。
四年级 主项目：花样跳绳（15人左右一组一长绳，班级自购），辅项目： 投沙包、50米跑 、二人三足跑、运球、跳皮筋、单足跳、 仰卧起坐。
五年级：主项目：花样跳绳（15人左右一组一长绳，班级自购），辅项目：拔河、 50米跑、仰卧起坐 、三人五足跑、蹲踞式跳远。
六年级：主项目：跳长绳（15人左右一组一长绳，班级自购），辅项目：花样跳绳、接空中球、拔河、四人七足跑、仰卧起坐、蹲踞式跳远、50米迎面接力。
初中部，每日第二节课间，先统一完成5分钟左右的《韵律操》，再5分钟以上跑操，之后在背景音乐《运动员进行曲》下各班自选后传球、跳绳、五人九足跑、单足跳、台阶步、呼啦圈、拔河、羽毛球、接力赛等项目。
七、建立活动评价机制
为保证大课间活动的质量，让大课间活动开展得扎实有效、持之以恒，促进全体师生积极地全身心地投入到此项活动中，学校将建立、健全大课间活动评价机制，主要包括以下几个方面：
1．校长室要出台一个关于大课间活动的指导、开发、研究、组织、评价和考核等的相关。
2．学校由各年级蹲点行政人员组成专门的大课间活动检查评比小组，制定出切实可行的检查评比细则，对大课间活动进行定期检查和抽查相结合的评比，每周公布，利用教师例会及时表彰，确保大课间活动保质保量地开展下去。
3．政教处要制定评选各项运动之星、项目之星（即对学生素质评价方面）的相关办法，定期评选，颁发证书，并将此作为评选全优生、三好学生的必备条件之一。
八、注意事项
1．大课间活动时间不得以任何理由挤占、或迟到、早退。
2．大课间活动时间班主任和随班老师（项目负责老师、体育教师）必须管理到位，注意安全，处理班级突发事件。
3．活动前和活动中要加强对学生进行安全教育，落实好安全防范措施。
4．体育教师进行巡视指导，活动项目由体育组负责解释说明。
政教处
二〇一四年九月四日