三江镇初级中学阳光体育实施方案
一、组织工作机构
<一>、工作机构及人员:
1、组 长:向阳(校长)
2、副组长:王鹏程(副校长) 石金玉(公会主席) 何强(教导主任) 何仕斌(教科室主任) 唐彦军(安全办主任) 杨致远(团委书记) 谢滨徽(艺体组组长)
3、组 员:体育备课组全体成员、阳光体育教师、各班级班主任
〈二〉、各部门职责:
1、教务处:安排每周每天的阳光课间的时间,各年级体育课与运动锻炼课的课时分配。
2、政教处:监督各年级部“阳光体育运动”工作的开展情况,对活动情况予以评定,并将评定结果及时反馈给各责能部门,督促各部门工作的整改与提高。
3、安全办:保证各活动场地与设施的正常使用,确保活动器材的投放、维护与保养工作。
4、年级部:认真学习学校下达的“阳光体育运动工作方案”,按要求将工作布署到各班主任及相关任课教师,认真、细致、有效地完成每一次“阳光体育运动”的活动内容。
5、艺体组:协助班主任对班级进行管理,给予有力的技术性指导,参与活动质量的评价工作,并结合学校实际,充实与丰富活动内容;按照课程标准与各年级的体育课程计划,认真完成好每一节体育课堂教学。
二、总体组织方案
我校“阳光体育运动”工作将分三个阶段进行,逐步完善活动的细节,提升活动的水平。最终达到全面增进学生身体健康、形成“终生体育”价值观的目标。
第一阶段(启动与推进):
(1)通过各种方式,提高师生对“阳光体育运动”内涵的思想认识,更新教学理念,使他们由不理解到支持、由被动实施到主动参与。
(2)充分利用现有场地与器材,确保每位学生每天拥有一小时的活动时间,督促并带领全校师生积极投入到一小时活动中去,让每位学生真正“动”起来。
第二阶段(整合与提高):
(1)通过活动的开展,使师生从中受益,并在思想认识达到一定层面的基础上,充分发挥他们的主观能动性,启发他们不局限于固定分配的活动方式,主动进行活动方式的自编与自创,收集各类活动的素材,整理加工后,在全校范围内推广,丰富活动内容。
(2)根据学校活动的实际需求情况,增补一些以娱乐性、健身性为主的运动器材,保证活动的良性发展。通过各种渠道挖掘民间的、外单位的等多项资源,并能使“体育教材素材化”、让竞技运动项目得以“返朴归真”,广泛开拓思维,对这些资源进行整合与处理,投放到“阳光体育运动”之中去,丰富其内涵。
第三阶段(特色与争先):
(1)全校师生牢固树立“健康第一”的指导思想与“终生体育”的价值观,使“阳光体育运动”成为其生活中不可缺少的一部分,自觉自愿地参与到活动中去,并能不断推陈出新,营造良好的校园氛围。
(2)使“阳光体育运动”成为学校的一项常规工作,充分保持其活动形式与内容上的多样性、时代性与实效性。
三、 本学年度 (推进阶段) 的具体工作
1、 时间的保障:
冬 季:
(1)广播操或健身跑(十五分钟)与体育课(四十五分钟)的衔接。
(2)广播操或健身跑(十五分钟)与运动锻炼课(四十五分钟)的衔接。
春秋季:
(1)阳光课间(二十五分钟)与体育课(四十五分钟)的衔接。
(2)阳光课间(二十五分钟)与运动锻炼课(四十五分钟)的衔接。
2、活动内容与区域安排
(1)广播操与健身跑
①活动人员:全校各年级各班级
②活动内容、区域安排(详见活动安排)
活动
内容 活动
区域 星 期
一 二 三 四 五
广
播
操 运动场 七、八、九
年级 七、八、九
年级 七、八、九
年级 七、八、九
年级 七、八、九
年级
健
身
跑 操场
跑道 七、八、九
年级 七、八、九
年级 七、八、九
年级 七、八、九
年级 七、八、九
年级
(2)广播操与阳光课间
①活动人员:全校各年级各班级
②活动内容、区域安排:阳光课间的活动内容及区域划分详见附表
活动
内容 活动
区域 星 期
一 二 三 四 五
广
播
操 运动场 七、八、九
年级 七、八、九
年级 七、八、九
年级 七、八、九
年级 七、八、九
年级
阳光
课间 校园
指定
区域
三江镇初级中学
二0一四年九月