喀什市第二十八中学“体育、艺术2+1项目”实施方案
“体育、艺术2+1项目”是教育部为了落实德、智、体、美全面发展的教育方针，推动学校体育和美育的改革与发展，逐步推进素质教育的重要工程项目。其含义是通过学校的课内外体育和艺术教育活动，让每个学生都能够较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能。
为进一步推动我校体育与艺术教育工作，深入实施素质教育，结合我校实际，决定在全校学生中开展“体育、艺术2+1项目”推广认定工作。具体方案如下：
一、指导思想
认真贯彻落实《喀什市教育局体育、艺术2+1项目实施方案的通知》精神，倡导“我参与、我快乐、我运动、我健康”的运动理念和“我欣赏、我创造、我展示、我成功”的艺术思想，让学生参与自己喜欢的体育和艺术项目，培养学生对体育和艺术的兴趣爱好，促进学生身体健康发育和全面发展，培养学生健康、乐观的生活情趣，形成健全人格，让每一颗心灵都快乐，让每一个学生都幸福成长。
二、实施原则
1、全面发展的原则：以促进学生全面发展，树立终身体育艺术理念为原则。根据学生的发展需求，设计能切实提高学生体艺技能的内容、方法体系，有效开发体育、美育功能。
2、激发主体发展积极性原则：学生是主体，按新课改的要求，贯彻新的教育理念，以生为本，引导学生，激发学生参与体育、艺术活动的积极性，通过活动积累和磨炼，长见识、得乐趣，从而掌握运动技能和艺术技能，提高能力和水平。
3、全员参与的原则：要面向全体学生，使每个学生的潜能得以发挥，特长得以发展，师生互动，教学相长，促进共同发展。
4、校内外相结合的原则：校内教育为主，校外教育为辅，提高体育、艺术教育师资的专业水平和教育能力为先导，充分发挥社区教育、校外教育优势资源，正确引导家庭、社会教育观念，共同为促进学生全面发展服务。
5、发展特色的原则：张扬个性，发展特长；进一步拓展教育的空间，促使学生发展特长，学校发展特色，从而建设有特色的体育、艺术教育课程体系，提升教育质量。
三、实施办法
1、体卫艺中心召开音体美备课组长会，广泛征求音体美教师意见，制定学校“体育、艺术2+1项目”实施方案和学生申请考核表。
2、召开音体美教师和班主任会，布置学校“体育、艺术2+1项目”实施方案和填写学生申请考核表的有关事宜。
3、班主任引导学生根据自己的兴趣爱好，自主选择项目，填写学生申请考核表；鼓励学生通过课堂教学、校外辅导、学校兴趣小组、自主学习及家庭教育等方式、途径进行技能学习，班主任和本级部音体美老师抓好落实。
4、音体美教师根据学校实际情况，组建舞蹈、合唱、羽毛球、跳绳、儿童画、装饰画、国画、书法、剪纸等各类兴趣小组，利用社团活动时间对学生进行指导、教学。
5、体卫艺中心及时对各项活动的开展情况展开检查，灵活增减活动项目，对学生喜闻乐见的活动加强引导、加大投入，从而逐步形成学校的特色。
6、选择恰当时机对学生的“体育、艺术2+1项目”技能水平进行评价、认定。
四、评价、认定办法
1、学校根据各年级学生的实际情况和发展需求，制定相应（最低限度）的评价标准，激发学生活动兴趣，树立学生的成功意识与心态。
2、“体育、艺术2+1项目”的认定采取本人现场表演、专职老师测试和证书认定的办法。
3、“体育、艺术2+1项目”的认定，主要由班主任和音体美教师负责，认定时主要以技能为主，同时参考学生的兴趣态度及知识的修养等表现进行全面科学的评价。
4、学生获得项目认定后，学校将学生的认定结果记录在册、备案。
五、项目选择
“2+1项目”的选项，原则上按教育部颁发的“2+1项目”技能标准由学生自主选择。根据我校实际，确定以下项目为首选项目：
1、体育类：艺术体操、健美操、跳绳、哑铃操、耐久跑、短跑、篮球、足球、乒乓球、羽毛球、武术、跆拳道、轮滑、航模
2、艺术类：硬笔书法、毛笔书法、国画、油画、素描、水粉画、儿童画、装饰画、剪纸、十字绣、卡通画、漫画、农民画、手工制作、声乐、舞蹈、器乐、街舞
六、组织领导
组长：周新华（喀什市第二十八中学书记兼校长）
副组长：闫爱芬（喀什市第二十八中学副校长）
成员：教务处、体卫艺中心、音体美教师、各级部主任、班主任
下设“体育、艺术2+1项目”实施办公室：体卫艺中心
体育项目测试组组长：李奥
艺术项目测试组组长：徐亚媚、徐卫强
成员：全体体育、美术、音乐教师
七、时间安排
第一阶段：2013年11月15日-30日，准备阶段，实施方案的撰写、安排，项目标准的制定。
第二阶段：2013年12月1日-8日，学生报名填写个项目认定评价表
第三阶段：2013年12月9日-20日，项目测试阶段。
第四阶段：2013年12月21日-27日，总体评价、认定，备案阶段。
第五阶段：2013年12月28日-31日，学校审核阶段。
喀什市第二十八中学体卫艺中心
2013年11月15日