龙泉一小2014年国家学生体质健康监测工作方案

按照《国家学生体质健康标准(2014年修订)》以及《龙泉驿区教育局关于做好<国家学生体质健康标准(2014年修订)>测试和上报有关工作的通知》文件要求,结合学校实际情况,特制定《龙泉一小2

一、组织机构 领导小组 组长:陶友珍(龙一小校长) 副组长:汪宗蓉(龙一小德育分管副校长) 组员:李代森 冯发松 陈 霞 彭泽江 晋 桔 郑惠琼 毛本容 黄慧章 毛海燕 景泽良 王定权 李 奎 薛常成 工作小组 组长:彭泽江 副组长:游才明 组员:练世银 李晓红 宋娟容 张晓莉 张 勇 薛长春 赵晓华 卢林华 全体班主任 全体年级组长 二、时间安排 1.集中测试时间:2014年9月23——24(周二、周三)【责任人:体育老师、班主任】 2.数据汇总时间:2014年9月25日——9月30日。【责任人:体育老师】 3.数据公示时间:2014年10月8日——10月12日。【责任人:彭泽江、游才明、班主任】 4.数据审核时间:2014年10月13日——10月14日。【责任人:汪宗蓉、彭泽江】 5.数据上报时间:2014年10月15日——10月17日。【责任人:彭泽江、练世银】 6.学生个人档案数据完善时间:2014年10月20日——10月31日。【责任人:体育老师】 7.龙泉一小2014年国家学生体质健康监测工作总结完成时间:2014年11月5日。【责任人:彭泽江、游才明】 三、具体测试项目及权重 测试对象 单项指标 权重(%) 小学一年级至六年级 体重(公斤)、身高(米)(学生在家自测) 15 肺活量 15 小学一、二年级 50米跑 20 坐位体前屈 30 1分钟跳绳 20 小学三、四年级 50米跑 20 坐位体前屈 20 1分钟跳绳 20 1分钟仰卧起坐 10 小学五、六年级 50米跑 20 坐位体前屈 10 1分钟跳绳 10 1分钟仰卧起坐 20 50米×8往返跑 10 注:体重指数(BMI)=体重(千克)/身高2(米2)。 四、测试项目及人员分工 (一)一年级和二年级 1.统一测试项目:50米和肺活量 ;其他项目在平时体育课进行,由体育教师安排测试。 2. 测试时间23日上午一年级:第一节课、第二节课;二年级:第三和第四节课。 3.测试人员: 肺活量一组:张晓莉、张勇;二组:薛常春、卢林华;三组:李晓红、赵晓华; 50米测试:游才明、练世银。 (二)六年级 1.统一测试项目:50米和肺活量、50米X8 ;其他项目在平时体育课进行,由体育教师安排测试。 2. 测试时间23日下午六年级 3.测试人员: 肺活量一组:张晓莉、张勇;二组:李晓红、赵晓华。 50米测试:游才明、练世银。 50米X8:薛常春、卢林华。 (三)三年级和四年级 1.统一测试项目:50米和肺活量 ;其他项目在平时体育课进行,由体育教师安排测试。 2. 测试时间24日上午三年级:第一节课、第二节课;四年级:第三和第四节课。 3.测试人员: 肺活量一组:张晓莉、张勇;二组:薛常春、卢林华;三组:李晓红、赵晓华。 50米测试:游才明、练世银。 (四)五年级 1.统一测试项目:50米和肺活量、50米X8 ;其他项目在平时体育课进行,由体育教师安排测试。 2. 测试时间24日下午五年级 3.测试人员: 肺活量一组:张晓莉、张勇;二组:李晓红、赵晓华; 50米测试:游才明、练世银、 50米X8:薛常春、卢林华; 五、成绩评定 1.本标准的学年总分由标准分与附加分之和构成,满分为120分。标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成,满分为100分。附加分根据实测成绩确定,即对成绩超过100分的加分指标进行加分,满分为20分;小学的加分指标为1分钟跳绳(小学所有年级只就是针对跳绳这一项进行加分,其他项目不再是加分对象),加分幅度为20分;(如一年级男生张某某跳绳:满分109个/分钟,实际跳:150个/分钟,他已经超过满分还多出41个,多出的个数相对应的分值是加20分) 2.根据学生学年总分评定等级:90.0分及以上为优秀,80.0~89.9分为良好,60.0~79.9分为及格,59.9分及以下为不及格。 3.针对六年级学生:学生毕业时的成绩和等级,按毕业当年学年总分的50%与其他学年总分平均得分的50%之和进行评定。学生测试成绩评定达到良好及以上者,方可参加评优与评奖;成绩达到优秀者,方可获体育奖学分。测试成绩评定不及格者,在本学年度准予补测一次,补测仍不及格,则学年成绩评定为不及格。 4.学生因病或残疾可向学校提交暂缓或免予执行《标准》的申请,经医疗单位证明,体育教学部门核准,可暂缓或免予执行《标准》,并填写《免予执行<国家学生体质健康标准>申请表》,存入学生档案。确实丧失运动能力、被免予执行《标准》的残疾学生,仍可参加评优与评奖,毕业时《标准》成绩需注明免测。 六、注意事项: 1.每一位班主和带班老师要熟悉自己班级测试项目。 2.让学生知晓自己应该测试的项目有哪些,共几项。 3.在测试之前各班班主任按照测试名册顺序编排好学生站位顺序,这样可以提高测试效率。如有特殊学生(残疾、先天性疾病、不适合体育锻炼学生)不能参加测试的,可以不排在队列,在名册上删去该生名字,避免测试时,登记成绩有误。 4.学生因病或残疾可向学校提交暂缓或免予执行《标准》的申请,经医疗单位证明,体育教学部门核准,可暂缓或免予执行《标准》,并填写《免予执行<国家学生体质健康标准>申请表》(附表7),存入学生档案。确实丧失运动能力、被免予执行《标准》的残疾学生,仍可参加评优与评奖,毕业时《标准》成绩需注明免测。班主任老师负责学生成绩的填写,做好特殊学生免测申报,以备学校备案。 5.班级学生参加测试前,由班主任老师组织学生进行热身和准备活动。 6.学生在家自测身高、体重时,一定要注意使用正确的测试方法。如在家自行测试身高时,需要脱鞋,让学生站直,眼睛平视测量高度,在外测试时也要注意以上要求。身高单位为:米(如:1.45米);体重单位为:公斤(如:28.7kg/公斤),身高保留两位小数,体重保留一位小数。 7.如某些年级班级未测试完,另行时间安排测试。