根据《教育部关于印发<学生体质健康监测评价办法>等三个文件的通知》（教体艺〔2014〕3号）精神，教育部要求从今年起在全国建立中小学校体育工作评估制度与学校体育工作年度报告制度。现按照省教育厅和赣州市南康区教育局有关要求，就今年我校开展学校体育工作情况报告如下：
我校地处南康区城区，是一所九年一贯制私立学校，现有53个教学班，在校学生2313多人；教职工150多人，有南康区体育名师4人，体育专任教师4人，兼职体育老师6人。校园现占地面积16567平方米，建筑面积3625平方米。建有300米塑胶田径场4个篮球场、6块羽毛球场；体育器材配备均达上级要求。我校领导十分重视体育工作，把体育工作作为学校的一件大事来抓。在每学期初的学校行政会议上听取、制定学校体育工作计划，在学期结束时进行学校体育工作的总结。对于学校举行或组织参加的各类体育活动，学校在行政会议上进行妥善协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。学校各项体育活动的组织与开展校长亲自参与，积极探索和实践有利于学生身心发展的体育活动。指导体育教研组制订体育工作计划，平时工作共同探讨，解决体育教学、竞训中出现的问题。学校领导重视督促全校“两操”、“大课间活动”等全校性群体活动的开展，探索各类“大课间”活动方案，推动学校的体育工作的进一步发展。
学校校长室下辖教导处、总务处、大队部，党支部、教代会、团支部等组织机构健全，组织建立了学校体育工作领导小组：组长曾广湖，副组长刘述爱、黄勇，组员吴兴华、严国权、胡宏林、黄玉明。学校将体育纳入学校整体工作计划，认真组织实施，定期组织检查、考核。学校建立校园意外伤害事故的应急管理机制，制定和实施体育安全管理工作方案，明确责任人，落实责任制，每学期期中前后定期开展地震、消防、食品中毒等应急演练。制定了学生阳光体育运动工作方案，积极开展“体艺2+1”工作，2个体育项目为跳绳、50米跑，1个艺术项目为竖笛，100%学生参与，并定期开展教学和考核。
长期以来，学校除坚持每天对各班进行广播操等“三项竞赛”考核以外，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况和学生体质测试的达标率、优秀率作为评选文明班的重要依据。这样大大加强了体育组和班主任老师对体育工作的重视。在操场上，经常可以看见班主任老师组织学生进行体育锻炼与活动的身影，促进了学校各项体育活动的开展。学校在慈溪市民乐特色项目学校的基础上，学校积极创建花样跳绳、水鼓表演和学农实践（花木栽培）等特色项目，将校园体育活动时间和内容纳入教学计划，列入课表，严格实施。学校每天上午安排30分钟的大课间活动，每天下午安排40分钟的大课间活动，共计活动时间70分钟，确保学生每天在校1小时的活动时间。在上午的大课间活动中，主要安排了集体广播操二套、跑操等。下午的大课间活动中主要安排5分钟的眼保健操活动、武术操、配乐集体1分钟跳短绳、快慢节奏跳短绳、8字接力跳长绳等练习内容。
学校要求体育教师认真制定体育与健康课程教学计划、单元计划、课时计划齐全，在校“五认真”检查中作为必查项目。学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。全体体育教师能加强教学研究与课程教学改革，努力提高教学效果，学校积极鼓励体育老师外出学习和培训，坚持开展集体备课和校本教研，收到了很好的效果。
学校定期召开一年一度的校运动会，设置了1-2个集体项目和多个个人项目，确保人人参与。体育组制订学期教研活动计划，定期召开每月1次的群体性体育活动，组织规范，有活动通知，过程记录、成绩汇总等；活动项目多样，如拔河、接力跑、跳绳比赛、两人三足、体质达标项目测评比赛等，极大地丰富了学生的课余生活。
学校体育场地布置合理、器材、设施均达上级要求，能做到设施管理规范，及时维护，确保安全运行，平时能对学生加强体育安全教育，一年来无体育安全事故发生。除了在校时间合理利用这些设施外，节假日学校体育场馆向学生和群众开放，并由专人负责，及时记录归档。
近年来，学校年青不断充实，当然也有年轻体育教师充入，这是学校生存与发展的生力军，他们思维敏捷，接受新的知识信息快。对于他们的工作，学校注入了极大的希望，形成了“一看二扶三推出”的统一思想。平时主动看他们的课，定期查看教案，并及时向他们反馈信息，提出改进意见。同时不失时机地将他们推出去，参加区域、市级教学比赛、比武。使他们在压力下、磨练中迅速提高业务能力和教学水平，达到了锻炼新人的目的。
学校全面实施《国家学生体质健康标准》，做好全体学生体质健康测试工作，并妥善保存学生《国家学生体质健康标准》原始数据。能按国家要求及时上报《国家学生体质健康标准》测试数据，有 95%以上的学生达到《国家学生体质健康标准》合格以上等级，有 40%以上的学生达到《国家学生体质健康标准》良好以上等级，并逐年增长。能分析学生体质健康标准测试结果，动态把握学生体质健康发展趋势，同时，学生体质健康水平作为学生综合素质档案的重要内容，并形成制度，每年在校内公布学生体质健康测试总体结果，并通报学生及家长。
学校在体育工作中脚踏实地，取得了一系列实实在在的成绩，当然，根据学校实际和形势的发展，也存在一些问题和困惑：学校外地学生占总人数的74%，这些学生，来自于全国17个省市，家庭条件、地域环境、家庭教育等各不相同，对体育及体育教学的重视程度普遍不足，存在一定的认识上的差距，这对学校开展体育工作带来了不小的难度，如何统一思想，统一步骤，是学校目前面临的难题和困惑。
南康区新世纪中英文学校
2014年12月20日