成都高新实验小学学生体质健康监测工作方案
为认真贯彻落实《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》和《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的文件精神，并结合《高新区学生体质健康监测工作方案》及我校实际情况，切实加强我校体育卫生工作，努力提高学生体质健康水平，特制定本工作方案。
一、监测的目的
1. 通过监测，推动学校的体育卫生工作，促使全体学生增强体质，提高健康水平。
2. 掌握我校学生体质健康现状、发展和变化趋势，建立全校学生体质健康信息系统，为我校评价“学生营养改善计划"实施效果提供科学依据。
二、管理体制和职责分工
(一)领导机构
本着以人为本，为做好学生体质健康监测工作，成立以校长为首，政教处，总务处，教务处共同协作的学生体质健康监测工作领导小组，负责领导全校的学生体质健康监测的组织管理，培训和监督检查工作。领导小组下设办公室于学校体育组处，负责开展日常工作。领导小组下设办公室于政教处，负责开展监测工作。
工作领导小组：
组长：陈伟（党支部书记、校长）
副组长：寇忠泉（副校长）
成员：宋武军 范围 毛启强
监测工作办公室：
主 任: 宋武军
副主任:范围
成员：全体体育教师
受检学生注意事项：
1.积极训练，服从体育教师的安排，认真完成训练任务，不断提高身体素质和运动技术水平，为体质抽测活动的顺利进行作出自己的贡献。
2.测试取得的数据是全国学生体质健康状况的重要资料，应以严肃认真的态度积极参与检测。
3.要积极配合检测人员的工作，按照要求尽最大的努力完成各项检测，测出风格、测出水平，做到胜不骄、败不馁，测试过程中尊重裁判，尊重同学。
4.讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德，守秩序、守纪律，听指挥，不乱跑动，不嬉笑打闹，保持检测场所的安静。
5.素质测试前要做好充分的准备活动，测试中要注意安全，测试后要积极放松，尽量避免不必要的运动损伤。
6.为了保证学生的体能，提高体质数据监测的质量， 50米×8往返跑定为测试的最后一个项目。
7.穿运动装，不穿钉鞋、皮鞋。
8.检测项目全部查完后，须将卡（表）交检测队收卡（表）人员手中，经审查无缺、无误、无疑者，方可离开。
裁判员守则：
1.努力钻研业务，精通测试规则与裁判法，积极参加裁判实践，不断提高裁判业务水平。
2.严格履行裁判职责，对测试工作做到“严肃、认真、公正、准确”，执法严明。
3.作风正派，坚持原则，敢于同不良倾向作斗争，保证抽测数据准确、无误。
4.裁判员之间互相尊重、互相学习、互相支持、团结协作。
5.执行测试任务时，服从领导，遵守纪律，精力集中，精神饱满，服装整洁，仪表大方。
6.监测时间：上午8：00—11：30；请各位裁判员提前30分钟赶到监测场地做到准备工作，不得迟到、早退
测试规则:
(一)50米跑
测试方法：受试者3人一组测试。站立起跑，受试者听到“跑”的口令后开始起跑。发令员在发出口令同时要摆动发令旗。计时员视旗动开表计时，受试者躯干部到达终点线的垂直面停表。以秒为单位记录测试成绩，精确到小数点后一位，小数点后第二位数按非“0”时则进1，如9.11秒读成9.2秒。
注意事项：
1.受试者测试最好穿运动鞋或平底鞋。但不得穿钉鞋、皮鞋、塑料凉鞋。
2.发现有抢跑者，要当即召回重跑。
3.如遇风时一律顺风跑。
(二)仰卧起坐
测试方法：受试者仰卧于垫上，两腿稍分开，屈膝成90度角左右，两手指交叉贴于脑后。另一同伴压住其踝关节，以固定下肢。受试者坐起时两肘触及或超过双膝为完成一次。仰卧时两肩胛必须触垫。测试人员发出“开始”口令的同时开表计时，记录1分钟内完成次数。1分钟到时，受试者虽已坐起但肘关节未达到双膝者不计该次数，精确到个位。
(三)短绳
测试方法：测试者在一分钟内完成的个数，死掉的哪一个不计数，由高年级学生数数，每一次10各学生跳，另外是个计数，测试人员发出“开始”口令的同时开表计时，记录1分钟内完成次数。
(四)坐位体前屈
测试方法：受试者两腿伸直，两脚平蹬测试纵板坐在平地上，两脚分开约10-15厘米，上体前屈，两臂向前伸直，用两手中指尖逐渐向前推动游标，直到不能前推为止。记录成绩以厘米为单位，保留一位小数，测试两次，取最好成绩。
注意事项：
1．身体前屈，两臂向前推动游标时两腿不能弯曲。
2．受试者应匀速向前推动游标，不得突然发力。
(五)50米×8往返跑
1、场地器材：六条以上标准跑道（塑胶跑道或煤渣跑道），发令旗、哨，计时秒表若干块。在距起、终点线前0.5米处各立一标杆，杆高1.2米以上，立于两条跑道中线。
2、测试方法：六位考生同时进行测试，每位考生只有一次机会。考生当听到“跑”的口令后开始起跑，往返4次，往返时应逆时针方向绕过标杆，不得碰扶标杆，不得串道。裁判员发出“跑”的口令同时记时教师裁判员开表，考生胸部到达终点线垂直面时停表。1位教师裁判员记1位考生，按照田径规则要求取最终成绩。
3、技术操作：计时裁判员必须向所测考生报告往返圈数；考生不得穿钉鞋。
(二)职责分工
1．校 长：负责对全校“学生体质健康监测工作”的领导、督查。
2．副校长：负责对全校“学生体质健康监测工作”的具体组织实施。
3．政教处：做好学生体质健康监测工作的年度计划安排，及时了解学生体质健康监测的情况，建立健全学生健康档案。根据学校“学生体质健康监测”情况及上级精神，及时调整学校体育、卫生工作和学生营养改善措施。
4．教务处：负责指导全校体育教师及各班班主任科学合理开展全校学生体质健康监测工作。
5．总务处：负责对学生营养健康状况进行监测、评估、分析。对学生营养食谱和营养改善提出指导意见。积极配合卫生部门开展学生体质健康监测工作。负责对学校卫生防疫工作的监测、评估、分析。对学校卫生防疫监测工作提出指导意见。
三、健康监测的实施
1.监测对象：全校学生
2.监测时间：每年一次
3.监测内容：按照《全国学生体质健康监测检测项目表》，监测项目包括：身高、体重、胸围、脉搏、血压、肺活量、视力、龋齿、血红蛋白、粪蛔虫卵。50米跑、立定跳远、引体向上(男)、一分钟仰卧起坐(女)
4.监测方法：按照学生的年龄（足岁）段进行监测。
5.实施程序
①体检：由学校联系芳草街卫生院监测对象进行体检。
②体能素质测试：利用学校一年一度的“文艺体育周”活动对全校学生进行体能素质测试。并把监测结果上报教育局。
高新实验小学
2014年4月28日