学校体育工作总结
2014---2015学年
本学期,学校体育工作从“健康第一”指导思想出发,牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则,坚持学校体育工作的特色,全面贯穿教育方针,扎扎实实开展素质教育,充分发挥学生个性,采取深化改革,狠抓内部管理,全面提高教育质量,努力实施体育新课程标准理念下的体育课程改革探索。根据学年工作计划的要点,很好地完成了各项工作目标任务,现就本学年学校体育工作做如下总结:
一、以“健康第一”为指导,切实抓好体育教学工作。
学好新课标,加深课改认识。在教学中,各教师积极实施课改要求,转变观念,用创新的思维,改革课堂教学的模式,从学生的兴趣爱好出发,培养学生终身锻炼的好习惯。从现代课堂教学要求出发,并进行有目的、有计划的教学实践,增强了科研意识,提高教学质量。根据所制定的体育教学工作计划教学进度,结合教学的实际情况上好每节体育课。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结和及时发现问题、解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。
在工作中从学生的自身条件出发,因材施教,对学生进行正确的课堂评价,不断提高学生参与活动的积极性,提高学生的运动参与和活动兴趣。切实实施课改,加强体育教研建设,各教师善于发挥集体的力量,共同备课、探讨教法、交流反思、总结成果,完成本学期的教学工作。通过听课、评课、外出观摩学习等形式,努力提高课堂教学质量和教师业务水平。
二、常抓不懈,推动学校两操活动有序开展。
两操活动是反映学生整体面貌的形象工程,是学校推进素质教育的一个窗口,抓好两操也是学校管理工作方面的重要内容。抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。
一学年来,体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操的质量,做到出操静、齐、快,动作规范、美观。不断改进广播操的质量,加强学生对两操活动的督察检查力度,进一步落实体育检查力度,近一步落实体育检查结果,每周点评制度。
三、积极开展校园体育活动,促进学生运动参与和全面发展。
课内外紧密联系结合,以活动促进我校体育工作的顺利开展。本学期文明开展了大课间比赛,分年级进行。
(1)室外操:部颁操<<七彩阳光>>+校自编操<<天使>>。
(2)室内操:校自编<<>手指操>+校自编操<<春晓>>
(3)校运动会:11月14日我校举行了学生综合运动会和教职工运动会,
学生和老师全员、全程参与运动比赛和锻炼。
(4)开设四门体育龙娃娃社团活动,每周二下午进行上课,社团名称分别是:篮球风云、精武社团、田径越野、舞之韵,切实保障了学生的兴趣参与和锻炼提升。
(5)我校针对学生的特长及满足学生提高需要,特在每天早上8:00在操场上进行了武术晨训活动,有专门武术教师进行指导训练,给孩
子们提供了锻炼保障。下学期我们将陆续开设:篮球、田径、羽毛
球、健美操晨训或晚训队,满足更多学生向提升特长和锻炼的机会。
四、高度重视学生体质健康测试检测工作,确保我校体质健康工作的顺利开展。
健康是学生终身幸福的前提,体育是素质教育的基础。为贯彻落实教育部关于做好学生体质监测工作要求,我校在开学第一周就召开了,体质健康监测工作会,学校领导带头和体育组认真落实的会议。学生的体质健康数据测试与上报工作在顺利的进行,并积累了学生体质健康监测工作经验,为我校后期工作的开展奠定基础。
五、学校高度重视对体育教师的培养
在教师培训方面，学校也给予了全力支持。学校通过区级教研和校内教研提高体育教师的教学基本功，通过每年派老师外出学习和培训，开拓老师的国际视野和教师的教学能力。我校体育老师外出培训率达到了100%。
六、器材保障
学校明年根据新增班级学生数量，申报相应数量体育器材采购，保障学校日常体育教学需要。截止目前，我们体育器材的配置金额已经达到了10万余元。
七、承担武侯区小学体质健康一体化提升研讨会工作
12月16日,武侯区小学体育教师齐聚我校,就我校在小学体质一体化提升做交流汇报,我校吴立伟老师从家庭、学校、社区三个纬度来展开做交流,赢得了同行的高度认可与肯定。
同时我校谭涛老师为全区小学体育老师展示了一堂精彩的武术体育课,得到了老师们的高度赞扬和认可。
八、总结
学校体育工作是一个系统而又复杂的工程,本着愉快教育理念和一切为了孩子出发,我校体育工作还将继续长期坚持开展与创新,充分尊重孩子的兴趣和特长,让每个孩子都能健康、快乐成长。
成都市龙江路小学武侯新城分校
2014年12月