紫荆小学“阳光体育冬季长跑”活动总结
为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的文件精神，落实“阳光体育冬季长跑”计划的实施，使学生树立“健康第一”的指导思想，促进学生健康快乐成长，我校根据自身实际情况开展了适合我校特点的、便于我校实际开展的“阳光体育冬季长跑”活动，现在我校此项活动告一段落，现将我校活动开展的情况总结如下：
一、统一思想、形成共识
1、高度重视，提高认识，加强领导
学校建立起完善监管理体系。由校长亲自主持，副校长负责具体安排，教导处承担阳光体育活动计划的制订和活动的落实，体育组进行技术指导的体系，认真安排好体育课的阳光体育活动，增强冬季长跑活动内容，组织好活动，做到专项管理，专人负责，保证了“阳光体育冬季长跑”活动顺利实施。
2、结合实际，科学安排，合理定位
我校场地小、学生多的特点来进行科学安排，充分利用体育课、大课间活动时间科学安排阳光体育冬季长跑活动，同时根据不同年级段的学生的自身的特点和兴趣爱好，选择其自己喜欢的活动方式来达到冬季长跑计划。
3、积极宣传，制造氛围
为营造我校广泛开展冬季长跑活动的浓厚氛围，我校通过校园网站、校园电视台、校园广播、报刊橱窗专栏、升降国旗集会、召开主题班团队会、告家长的一封信等形式，进一步强化了冬季长跑活动教育宣传，使“我运动，我健康，我快乐”的理念深入人心，并通过组织开展冬季长跑活动优胜班级、优秀班主任、优秀体育教师等评选活动，进一步激发和调动了广大中小学生参与冬季长跑活动的积极性和主动性，提高了宣传覆盖率和活动参与率，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力，在我校营造了浓厚的氛围。
二、活动丰富、内容充实
我校“阳光体育冬季长跑”活动的三个结合，即保证学生在校的体育锻炼时间，又保证学生回家以后的体育锻炼，全面的促进了学生的健康成长。
在具体实施中我们做到一下：第一、与体育课结合。体育老师负责，充分调动学生的锻炼积极性，以各种形式的训练提高学生的耐力和体质，不仅仅局限与长跑，例如让学生五分钟跳长绳，既提高了学生学习兴趣，又能提高团结合作的能力，增进同伴之间的距离。第二、与阳光体育大课间结合。各班按照冬季大课间活动要求，在规定的场地内组织学生进行长跑活动。各班主任在队伍前面，随班教师列队伍后面，共同保证学生的活动效果。不仅如此，我校还把我们的特色项目篮球和传统项目绳、毽作为长跑活动的重要内容来丰富发展，让学生有更多的选择。第三、与课外活动结合。课外活动时间，各班自主组织学生进行活动，各班主任做好记录。
三、齐抓共管，认真落实
1、领导巡视检查抓规范
为将“阳光体育冬季长跑活动”真正落到实处，学校将其落实情况纳入“每日巡查”，设立专项检查，从时间、班级，项目等进行检查，针对检查时发现的问及时进行反馈，很好的敦促每一个学生活动目标的达成。
2、利用体育课堂抓实践做指导
充分利用体育课的活动优势，检测学生进行了“阳光体育冬季长跑活动”的效果，并让体育教师对学生体育活动的进行指导，根据不同学生的身体条件和特点，体育教师为其提出适合其自身的冬季长跑运动处方，使学生有针对性的进行体育锻炼，切实提高学生的综合身体素质。
3、利用执勤学生抓“大课间”
学校充分发挥学生执勤团的优势，放手学生自我管理，在阳光体育大课间进行“课间跑”和“大课间活动”时，组织执勤团的学生进行检查评比，对表现好的班级进行适当奖励，很好的激励了学生的集体意识，提高了他们的班级荣誉感。
4、及时进行总结。
学校充分利用每周一的升旗集会时，对本次“阳光体育冬季长跑活动”的典型进行表扬，充分调动学生参与阳光体育冬季长跑活动的热情。
四、取得成绩
1、魅力四射，展我校一景
从我校开展“阳光体育冬季长跑”开展，由于此项活动与我校体育特色项目相结合，活动内容丰富多彩，学生每天在操场进行篮球、跳短绳、长绳、等体育活动，他们形成了一道美丽的风景线，同学的体育活动热情大大提高。
2、跃动冲锋，跑出快乐
我校“阳光体育冬季长跑”的开展，学生积极投入到丰富多彩的体育活动中，发现和感受到体育活动的乐趣，学生更加乐意从事体育活动，认识到了体育活动的身体健康发育的影响，特别是在本学期进行学生体质抽测中，学生体制健康水平与以往相比，有明显的提高。
3、磨砺意志，伴我成长
我校将“阳光体育长跑活动”与相关校园体育文化结合，开展形式多样、内容新颖的活动，取得了显著成效。在长跑活动中我们还注重挖掘特色，树立典型，在学校进行推广，特别是让表现优秀的班级和个人作为榜样，以达到积极学习的动力。实现以体育为手段，磨炼学生意志品质，培养集体主义情感，提升学生耐力素质，促进学生全面发展的活动目标。
五、存在不足
1、活动内容需更加丰富
目前活动内容主要围绕特色项目和绳、毽， 但是从长远角度来说，我们应该要积极去思考其他能够与长跑活动相结合的项目，让学生能够积极主动参与进来，这也是我们下一步的发展计划。
2、常抓不懈，持之以恒
学生阳光体育活动成为我校的体育工作的重要组成部分，成为推进素质教育的突破口，坚持做好阳光体育长跑活动，不仅培养了学生的组织律性，集体和爱国主义精神，而且还使他们形成了互相激励，自学奋进的好习惯，各种优良的意志品质正在浅移默化的形成。其次，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用，对身体素质与精神状态的改善大有益处，有利于教学质量的提高，然而在这一方面，我们存在一些不足。
总之，通过“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，使得我校学生的精神面貌有所改变，增强了班级的凝聚力，增强了班与班之间的友谊，体育锻炼的氛围也有所加强，让学生们深刻地认识到提高自身体质是一项“长久之计”，对每一名学生来讲，参加阳光体育活动，不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础,为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄。