一学年的工作即将结束，回顾本年体育工作，本年度我校体育工作从全面落实学生健康第一精神出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校学校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现就本年度学校体育工作做如下总结：
一、“体育与健身”教学工作
全体体育教师认真研究贯彻执行体育工作条例，明确了“体育与健身”课教学的目的是以育人为宗旨，以人为本，与德育、智育和美育相结合，促进少年儿童身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做好准备。教学中从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的有计划教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。我组的教研氛围很好，教师们在平时的教学、教研中，特别是上优质课或公开课的准备过程中，常常群策群力地帮助上课教师备课，有意识地对如何处理好教师与学生的关系、教材与目标水平、充分利用场地设备和器材等进行了认真的研究和讨论。并做到了经常对教学工作的检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。2014年11月，武侯区区小学体育与健身教学研讨活动在我校举行。我组张胜老师、何敏老师分别代表中小学体育老师参加校内优质课决赛，并取得优异成绩，赢得领导同仁的一致好评。
二、“大课间活动”
体育组对大课间活动进行了合理安排，全体教师坚持每天准时到场参加活动的组织工作，使每次活动都次序井然，并做好了每天和每周的评比工作，做操质量有很大提高。
在年级体育活动课中，体育教师进行了合理的安排，并建立由学校分管体育的领导、体育教师、班主任老师组成管理网络，落实年级体育活动课的目标管理。
学校加强了大课间的训练，做到了：1、有领导专人负责2、有考勤、有考核办法。3、体育教师负责对各班的教学。4、班主任老师抓好班级的精神风貌。班级纪律良好，效果明显。
“绳操课间体育项目活动”是学校体育工作的重点，质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好“大课间”的思想观念；其次要求体育教师上好每一堂课，认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期计划、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向课堂要质量，切实提高教学质量；第三是配合学校“大课间”抓好纪律，增强学生组织纪律观念，树立远大理想，营造良好校风、学风；第四是认真组织体活课，要求每一位体育教师在值周期间保证体活课时间、认真安排好体活课内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼，全面提高身体素质。
三、“下午阳光体段、初三体段”相结合
学校对阳光体段和初三体段工作进行了合理安排，学校领导专人负责，体育组教师具体技术指导学生任务分工，全体班主任教师坚持每天准时到场参加活动的组织工作，使每次活动都次序井然，并做好了每天和每周的评比工作，落实年级体育活动课的目标管理。训练质量有很大提高。
每年初三中考体育都取得不错的成绩。
四、联赛与训练
课内外紧密结合，以活动促教改是我组工作的另一个出发点。以小型竞赛为契机，充分调动师生们的积极性、责任心，极大地丰富了学生课余生活，不断提高学生的体育竞技水平，并从中发现了好几名颇有发展潜质的小苗子。开展游兴项目比赛，学校绝大多数学生都参与其中,鼓励竞争，更鼓励参与，使学生在体育活动和竞赛中享受欢乐,得到锻炼。融体育竞赛于快乐的活动之中,极大地调动了学生参加体育竞赛的积极性,对“发展学生的基本活动能力”和“培养学生对体育的兴趣”、“充分发挥德育在体育中的渗透”等都发挥了巨大的作用。目前为了统筹安排教师资源，学校“五固定”运动项目有田径、篮球、跳绳、羽毛球、乒乓球。业余训练做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，体育组制订了切实可行的计划。每位教练按照计划科学合理训练，通知有关班主任学生的训练情况。5月份我校无线电测向队参加省市比赛获得多个单项一等奖，团体多个项目一等奖。 11月份，2014年武侯区运动会我校足球兴趣比赛取得优异成绩。男球对在武侯区篮球比赛中获得一等奖。优异的成绩只代表着过去，在以后的训练工作中会更加刻苦训练，总结经验。争取运动队训练水平有更好的提高。
五、科研与教改
按时参加各级的体育教研活动。积极参加了各级组织的体育研究