一、 指导思想
以荣县教育局下发的“荣教发第 [2014]22号文件”为依据，全面落实素质教育为准绳，切实提高学生的体质为目的。结合我校实际，不走形式，务实工作。制定我校阳光体育运动实施方案如下。
二、 组织机构
1、 领导小组：
组长：丁思语 副组长：范有文 邹爱中 李吉林
成员：体育教师 综合教研组长 美术教师 音乐教师 班主任
2、 成员职责：
组长：做好活动的组织协调工作、管理指导工作、后勤保障工作。
班主任：组织本班学生开展好锻炼、训练活动，确保活动有序、安全、高效的进行。
体育教师：对学生的体操进行训练指导，对开展阳光体育活动过程和内容做指挥、指导，编排进出场的顺序、队形，编排活动的内容和形式。
音乐、美术教师：协助体育教师选好活动的乐曲、编排好活动的队形。
三、 组织管理和指挥。
1、 上操场活动指挥：李维长；下操场活动指挥：封小平 邹天高
2、 小学生入退场指挥：谢红彬；初中生入退场指挥：李吉林
3、 督促管理：丁思语、邹爱中
4、 各班入退场由本班第一节课教师组织。安全维护跑操带队：各班班主任第一节课结束后，及时到各班楼道维护本班学生安全，便带领学生按入场路线进入体操指定场地，监管学生课间操，组织并带领本班学生跑操或进行艺术舞蹈。
四、 活动内容
1、 一至二年级：眼保健操、广播体操、跳绳（一年级每班分成六组）、踢毽子（二年级每组四人）
2、 三至九年级：眼保健操、广播体操、跑操
五、 活动过程
1、 进场次序：
（1） 小学生入场次序：
A、 六年级一路纵队按路线，进入下操场指定位置，站好体操队形。
B、一、二年级，按班级先后顺序一路纵队进入上操场指定位置，站好体操队形。
C、三至五年级，按班级先后顺序一路纵队下楼，沿指定路线进入下操场指定位置，站好体操队形。
（2）初中学生入场次序：
B、 初中九年级，按班级先后顺序沿指定路线慢跑进入下操场指定位置，站好体操队形。
C、 七至八年级，按班级先后顺序一路纵队下楼，沿指定路线进入下操场指定位置，站好体操队形。
2、 体操队形：
A、 小学一、二年级在上操坝每班四列纵队。
B、 从三年级至九年级按入场路线进入下操场指定区域，每班四路纵队，面向综合楼排列，排头在前排尾在后列好队。
C、 体育教师指挥学生展开成体操队形。
D、 广播体操音乐播放开始，学生随音乐进行广播体操。（要求动作准确、整齐、着装统一）
E、 广播体操结束后，小学一、二年级在艺体老师指导下伴随广播音乐开始艺术舞蹈。三年级至九年级学生在体育教师指挥下集合成跑操队形，按照顺序开始跑操，跑操各班应有自己的口令指挥员，各班统一号令，学校不统一。
3、 阳光体育活动时间安排：
A、 眼保健操6分钟。入场和整队7分钟。体操5分钟。
B、 一、二年级分组活动5分钟；三年级至九年级跑操6分钟。
C、 退场和休息6分钟。
4、 退场安排：
A、一、二年级分班组活动8分钟后，按班级先后退场。
B、三至九年级跑操10分钟后开始由低年级向高年级的顺序依次按退场路线退场回到教室，然后休息准备上课。
5、阳光体育运动要求：
A、入场和退场要求做到：安全、静、齐
B、体操要求：队列整齐、体操动作准确、整齐。
C、跑操要求：口号与脚步统一，步伐整齐，口号响亮，队伍整齐，队列内外间隔距离保持好。
D、精神风貌：要求有气势，着装统一。
六、 活动音乐
1、进出场音乐：
2、跑操音乐：
3、艺术活动音乐：
七、 训练
1、 班主任组织本班学生进行入场、退场、队列、体操训练。
2、 体育教师负责对各班学生的指导和跑操口令员的训练。
2014年3月