港青学校“阳光体育”工作方案

一、实施目的 认真贯彻上级文件精神，实施“阳光体育”活动，推动学校体育工作，让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握体育运动技能，全面提高学生素质，促进学生的全面发展。 二、实施原则 (一)、全面发展的原则。根据学生健康发展的需要和体育锻炼的需求，系统地设计能切实提高学生运动技能和锻炼能力的内容和方法体系，并以此为抓手推动学校体育工作发展。 (二)、深化体育教学改革的原则。设立适当的体育选修项目，最大限度地提高学生参与体育锻炼、运动技能训练的兴趣，有效地提高学生的运动技能水平。 (三)、建设特色体育教育课程的原则。开发学校特色体育活动项目，逐渐形成各具特色的体育活动内容体系，形成学校体育项目传统格局。 (四)、重视体育师资队伍建设的原则。尽力按要求配齐体育教师，并对体育教师进行转变观念的教育和各种业务培训，提高广大体育教师的教学能力，以满足“阳光体育”对教师教学技能的较高要求。 (五)、场地建设与“阳光体育”同步发展的原则。大力改善体育锻炼环境与设施。学校加大投入，合理地配置体育教育资源，以满足“阳光体育”对体育运动的要求。 三、实施要求 (一)、加强学习，提高认识，增强广大师生参与“阳光体育”工作自觉性。开展“阳光体育”工作，是当前和今后一个时期推进基础教育课程改革，全面实施素质教育的一项重要内容，是提升我校教育的内涵和品位，促进学生德智体美等方面全面发展的一条重要途径，学校领导将认真组织教师学习《实施方案》，统一思想，提高认识，增强开展“阳光体育”工作的自觉性和主动性。 (二)、加强领导，健全机构，有计划地组织实施“阳光体育”工作。为加强组织领导，我校成立了“体育艺术阳光体育”实施工作领导小组， 组 长：周玉逵 副组长：汤子胜 黄勤学 成 员：体育教师、班主任、全体教职工 (三)、分段实施。确保“阳光体育”实施工作有序进行 第一阶段：制定方案。在认真学习上级教育部门关于在义务教育阶段中小学实施“阳光体育”的通知的基础上，制定切实可行的实施方案，落实“阳光体育”工作。 第二阶段：抓好培训。学校以专职体育教师为核心，培训辅导一批有业余爱好的专长教师。有计划地培训教师，争取用两年时间，让全体教师至少掌握一项体育技能，至少能辅导一项课外体育兴趣小组活动，以满足学校开展“阳光体育”工作的需要。 第三阶段：科学安排。学校排好“阳光体育活动表”，为学生拓展体育技能营造良好的时间与空间。用制度保障每天一小时的活动时间和内容。通过成立各类有助于学生开发智能和提高体育艺术技能的兴趣组织，如 “校运动队”、“足球队”等，组织学生自由选择自己喜爱的活动内容和活动项目，广泛开展小型多样、丰富多彩的课余体育比赛活动和各类实践活动。 四、我校“阳光体育”工作拟定开展以下活动： 学生活动：1、篮球 2、乒乓球3、排球4、足球（5人制）5、跳绳 6、跳远、7、跳高8、健身操9、舞蹈 教师活动：1、篮球2、乒乓球3、太极拳 4、健身操 五、项目训练人： 体育组全体成员 金堂县港青学校 2014年12月1日