成都市武顺街小学 2014年学校体育工作总结

成都市武顺街小学 2014年学校体育工作总结 我校在上级领导大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导，逐渐改进办学条件和办学思路，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动。 现就本学年学校体育工作做如下总结： 一、领导重视，思想领先，认识统一，目标明确。 1、 十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。成立了以主管副校长为组长的领导小组，组织有关人员认真学习《学校体育卫生工作条例》和《学校体育工作的政策和法规》，全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。 2、 充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究讨论学校体育工作，做到议而有决,决而必行。严格按《暂行规定》开足开齐体育课。目前通过学校招聘体育教师的方式解决教师配备不足的情况。 3、严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。每年学校由行政会提请讨论，每年在艺术、体育教育方便的经费预算及使用。经行政会讨论后当年按教育、活动、教师培训、组织参赛、外聘专业教练等计划，保障经费落实与使用。 4、主持和指导体育教师做好学校的体育工作，关心体育教师的思想进步，业务学习和生活。 定期召开体育教研组会议，商讨、研究新教师成长、教研课安排、体育大课间活动的开展与创新等。 二、认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例 1、依据体育课程标准，因地制宜制订教学计划。 认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例，大力推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。 把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，认真制定学校体育工作计划，做到有计划、有检查、有评比、有总结。 学期初制订体育工作计划，学期结束进行工作总结，平时共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，以推动学校的体育工作进一步发展。学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累。 学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。 ⑴抓教学进度和备课； ⑵抓常规纪律； ⑶抓安全教育； ⑷抓运动密度； ⑸抓锻炼实效； ⑹抓听课评课。 认真制定严格的体卫工作管理制度，确保《体育教学大纲》的贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育工作条例与升级相结合。主管领导，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的积极性。 2、抓好体育课教学的过程管理。 在教学中，认真学习教学大纲，刻苦钻研教材加强基础教育，改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平，严格按照教学大纲的规定，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能。我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。 3、 建立激励制度，加强管理，搞活动促进体育教学工作。 课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。 体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。 三、建设一支具有良好素质的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证。 教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。 我们的做法是： ⑴集体参与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小结。 ⑵立足本职，收集好各种资料，发现问题，共同分析，探讨解决办法。 ⑶学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，群策群力。 四、认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。 学校长期以来，与德育处一起坚持每天对各班进行广播操评分考核以外，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班的重要依据。这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，同样也促进了学校各项体育活动的开展。 在课外活动中，我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想，保证学生每天都有一小时体育活动时间，并认真组织和辅导课外活动，形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。 五、认真抓好两支队伍的建设和训练工作。 认真抓好运动队的训练与管理工作。统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，体育组及早地制订了切实可行的计划.做到了每次训练有教案，有总结。经过刻苦的训练，使我校的运动成绩有了很大的提高。 六、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作 　 为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初即特制定学校《健康标准》达标计划,要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，体育教师、校医室协同配合，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力，本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，成绩优良。 七、重视场地器材建设。 　　根据教育部印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度，安排人员进行器材的管理。本学年，又投入资金购买了一定数量的体育器材。增设五人制足球场地，配齐球框、足球等。 八、本期取得的成绩: 1、全期组织了八次集体备课 .开展了新教师的汇报课，每位老师的“一、一、一”课和“三上”课，两位老师的“每周一课”。 2、成功的主办了我校春季、冬季运动会. 3、组织了我校第二次体育锻炼标准的测试,全校99﹪的学生达到了合格标准。 4、组织教师积极参与学校的各项活动，开好了两次骨干教练员会议。 5、各年年级开展了大课间活动的汇报展演，进行了课间操竞赛评比。 6、在成都市“运动成都、校园网球文化运动会”上，获得了团体总分一等奖的成绩，并获得了团体趣味赛的一个第一名，二个第三名，一个第五名，团体操的二等奖，和多个文化类的获奖。 成都市武顺街小学 2014年11月