为了全面贯彻《学生体质健康标准》试行方案，牢固树立“健康第一，素质第一”的思想，使学生和广大的学生以及家长能够及时了解学生的健康水平，督促学生积极参加体育锻炼，完成每天一小时体育锻炼和阳光体育活动，上
成都市新桥小学2014年“体质健康”测试方案
为了全面贯彻《学生体质健康标准》试行方案，牢固树立“健康第一，素质第一”的思想，使学生和广大的学生以及家长能够及时了解学生的健康水平，督促学生积极参加体育锻炼，完成每天一小时体育锻炼和阳光体育活动，上好体育课，养成良好的锻炼习惯，进而全面增进学生的体质健康水平。把学生培养成德、智、体美全面发展的高素质的人才。我校根据实际情况制定了塔中学生体质健康测试实施方案如下：
一、组织机构：
成都市新桥小学于2014年9月成立“体质健康”工作小组，具体安排如下：
1、组 长：何 莉校长
2、副 组 长：喻小聪副校长（兼体育教师）
3、骨干成员：黎艺媛（大队辅导员兼体育教师）
肖波（体育组组长）
厐小七（体育教师）
罗西文（体育教师）
邓丹丹（体育教师）
曾仲凯（体育教师）
唐刘蝶（体育教师）
4、组 员：各班班主任、下班老师
二、主要工作：
1、按照教学大纲和课程标准的要求，制定出切实可行的计划。
计划的内容根据学生的生理、心理特点，针对学生体质健康存在的问题，重视选择具有一定运动负荷，能有效提高学生身体素质的体育项目，以改善学生的心肺功能，全面提高学生的身体素质，培养学生吃苦耐劳，坚忍不拔的意志品质。
2、向班主任和学生讲解、推行“学生体质健康标准”。
让老师和学生了解体质测试的内容、方法，并介绍辅助练习内容。制作《致家长一的封信》，告诉家长积极配合学校督促学生积极进行自我锻炼，合理安排学生的作息时间，并让学生了解自己的体质健康状况，针对存在的问题进行科学的锻炼，以达到增强体质健康水平的目标。
3、体育教师在课堂教学中，采取多种形式激发学生的运动兴趣。
培养学生养成自觉积极进行体育锻炼的习惯，积极推进学生课外体育活动和大课间活动的开展，在抓好体育课堂教学的同时，落实学生每天一小时的活动，大力推选大课间体育活动，充分调动学生锻炼身体的积极性。
4、体质健康工作顺利完成。
通过学生的自我锻炼，教师的有效指导，学校的高度重视，安排学生集中进行分组测试，并进行成绩的统计和上报。
三、实施步骤：
1、锻炼时间：9月体育课、体锻活动时间。
2、测试时间：10月9日—20日
3、测试项目：
1）一二年级：
身高、体重、视力、肺活量、50M、坐位体前屈、1分钟跳绳
2）三四年级：
身高、体重、视力、50M、肺活量、坐位体前屈、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐
3）五六年级：
身高、体重、视力、50M、肺活量、坐位体前屈、1分钟跳绳、1分钟在仰卧起坐、50×8往返跑、肺活量
4、测试人员：全体学生
5、体育成绩检测人员：各班体育教师
6、体检检测人员：社区医院医生
7、检测场地：新桥小学操场
8、上报时间：10月25日前
成都市新桥小学
2014年9月11日