成都市礼仪职业中学年终体育工作总结
礼仪职中艺体组 逯松松
214年即将过去，在过去的一年里，成都市礼仪职业中学体育工作进行了重大的变革，并逐步在2015年实现起始年级每周5节体育课，其他年级每周3节体育课的目标，全组教师集体探索课程改革后的课程方案，并在2014年陆续进行探索，现将2014年我校体育工作进行总结
每学期开展的区、市《学生体质健康测试》作为促进学校体育教学工作的契机，狠抓日常体育教学工作。定期进行教学总结和技能考核，采取技评与达标双标准进行学生技术水平认定。针对中等职业学校学生特点，考核把平时成绩包括出勤、上课表现、作业、家庭练习以及体育技能成绩、理论成绩等对学生进行综合评分.及时单个对学生运动处方和建议。
学校越来越重视体育与健康的教学研究与课程与教学改革，承担区级模块教学体操必修与选修课课时计划和考核标准指点，达到高中学科资源共享和规范化教学。
体育教师积极承担学校专业队训练。太极拳队、健美操队、篮球队、舞蹈队、踢踏舞队等，在每年的运动会，技能展示，市区级比赛取得优异成绩。2014年金光耀老师参加武侯区体育教师赛课获得一等奖，逯松松、谢肃海参加成都市中等职业学校同课异构。
重视体育师资队伍建设，不断提升体育教师素质和能力
优化学校体育教师队伍作为提高体育工作水平的重要方面，目前体育组有专兼教师13名，同时外聘了6名体育专职教师保证体育教学。
一方面积极推荐、鼓励老师参加各类各级培训，并按照规定完成继续教育，培训率达到100%学习，继续教育合格率达100%。通过学习体育教师能用现代教育教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维改革课堂教学的模式，使学生喜欢体育课，重视健康，使学生养成终身体育意识。
另一方面积极鼓励、推荐老师参加各类各级教学大赛、同课异构活动和体育技能竞赛活动。也在在校内开展体育教师技能大赛、体育技能师生同测等各种教学技能竞赛活动，促进体育教师技能和教学水平不断提升。如谢肃海老师的《篮球》课在成都市体育同课异构活动中，一致好评。
此外，为了加快年轻教师的成长和让外聘教师更快的熟悉学校熟悉学生，体育教研组开展了“一帮一”的师徒结对活动，有计划、有目的地开展相互的听课以及课前课后体育教学的讨论和经验交流。开展“多帮一”的活动，大家共同帮助年轻教师上好常态课、公开课，做好课后的总结。
定期开展学生体质测试工作、掌握学生体质情况
在体质测试过程中按照教考分离的原则，聘请成都体育学院专家来校进行学生体质测试工作。测试完后妥善保存学生数据，并按要求上报测试数据。在今年的体质测试中，我校学生的体质测试有78.7%达到合格等级，4.4%的同学达到良好等级，数据呈上升趋势。学校专门制定了“学生体质测试告家长书”将中学生体质测试标准，学生的个人体质测试实际数据及体育教师对每个学生的体育锻炼建议定期告知家长及学生本人。让学生及家长了解学生的身体状况，明确后期锻炼的方向。学校也将学生体质测试成绩纳入了学生毕业的必备条件，体质测试没有达到良好等级的同学不能评优评先，体质成绩不合格的同学，不能毕业，分析学生在校体质测试数据，并将学生在校体质测试表格装进学生档案。
二、学校体育活动开展
建立健全体育活动管理体制，完善学校体育活动方案设计
学校坚持站在培养学生身心健康、体魄强健的建设者和接班人的战略高度，以切实推进教育现代化、推进素质教育、推进学校体育工作为重要抓手，大力开展体育活动，通过开展体育活动丰富学生的校园生活，在体育活动的进行中，锻炼学生的体质，增强学生的体能，磨练学生的意志品质，提升学生的竞争能力。因此，学校在日常的体育活动的开展中，不断地建立健全体育活动管理体制，不断地完善学校体育活动方案设计。目前，已经建立并完善了《成都市礼仪职业中学大课间活动方案》、《成都市礼仪职业中学太极训练活动方案》、《成都市礼仪职业中学体育专业队训练管理办法》、《成都市礼仪职业中学篮球比赛活动方案》等近10种管理制度或方案。
积极组织学校大课间活动，创新大课间活动形式
学校针对分校区办学，校园面积小，学生活动范围窄等特点，积极组织学校大课间活动。结合学校礼仪教育特色，在大课间中融入学校礼仪站位和礼仪训练，同时，还进行广播操训练、体质体能训练和趣味活动的开展。每次训练时间不得低于30分钟。现在，学生基本上都能打太极，包括太极三路、太极四路、太极五路等。学校的大课间活动，形式多样，同学们参与的积极性逐渐提高。如果遇到下雨、雾霾等不适合在室外开展的大课间活动时，学校体育组还专门设计了在教室里进行大课间的室内操，做到了室内室外都可以开展学校大课间。
当由专业部组织大课间时，专业部还根据不同专业学生的特点，安排专业技能展示。如学前教育的同学展示幼儿舞蹈，金融专业的同学展示银行服务礼仪等。我校的大课间活动形式多种多样，基本满足了学生大课间活动的需要。
认真落实阳光锻炼一小时，不断增强学生体质
学校坚持“每天锻炼一小时，幸福生活一百年”的运动理念，每天除了上午进行大课间活动外，每天下午还坚持认真落实阳光锻炼一小时。在这一小时的锻炼中，由负责组织的体育老师安排体质锻炼开展趣味篮球活动，组织同学进行圆形跑，俯卧撑、高抬腿、广播操、太极拳、气排球等运动项目都能让学生得到充入的锻炼，感受到运动的乐趣。学校坚持落实阳光锻炼一小时，学生的体质在不断增强。
全力组织开展学校运动会，倡导全员参与积极健身
学校一年一度的运动会是学校最大的体育活动，一般安排在10底或11月初。在运动会上，每一位同学都能参与其中。集体项目包括班级入场式、班级广播操比赛、班级迎面接力赛、班级健康跑、班级精神文明评比等，个人项目包括跳高、跳远、仰卧起坐、立定跳远、引体向上、50M、100M、800M、1000M等。在2014年的运动会上，学校提出了“全员参与，积极健身；坚持运动，幸福生活”的运动会主题，大力倡导全员运动，积极致力于全员运动，为每一位同学创造积极运动的机会，督促每一位同学自觉的投入到强身健体的运动中。
高度重视各级各类体育比赛，力争取得优异成绩
学校高度重视有关体育方面的比赛。我校是成都市篮球运动传统学校，每年都会参加成都市篮球锦标赛和成都市“动感地带”中学生篮球传统校联赛,多次获得了冠军和亚军的成绩。此外，今年我校继续积极组队参加了武侯区中小学生运动会，取得了优异的成绩；连续三年组队参加了成都市“太极蓉城”太极比赛，获得了成都市2012年、2013年高中组一等奖，2014年还获得了一等奖的第一名，通过比赛，学生们不仅收获了荣誉，更锻炼了体质，培养了团队意识，大大增强了合作能力。由此可以看出，我校虽然在太极学习和比赛项目中起步较晚，但发展非常迅速。所有同学都学会了至一套太极套路，学校的大课间，也是广播操和太极共同进行，提高了学生运动的兴趣，提升了学生的内力和定力。
大力组建体育活动兴趣小组和专业队，满足学生个性发展需要
学校由学生处牵头，由体育老师、形体老师具体负责，成立了众多的体育活动兴趣小组和专业队。如由逯松松老师负责的太极队，聂科老师负责的羽毛球队，黄毅杰老师负责的跆拳道队，李康老师负责的篮球队（西校区男子），谢肃海负责的篮球队（东校区男子），逯松松、王高林老师负责的足球队，蒋庆老师负责的舞蹈队，苏念老师负责的礼仪队、陈维娜负责的健美操队等等。这些专业队，较大程度地丰富了同学们的课余生活，更是让学生个性发展得到了满足。另外，学校还通过校团委、校学生会等组织积极开展体育趣味活动和小型体育比赛，如开展投篮比赛、羽毛球比赛、跳绳比赛、拔河比赛、乒乓球比赛、象棋比赛、跳棋比赛以及开展其他体育拓展活动。在校团委、校学生会干部同学的带领下，让越来越多的同学养成自觉地进行体育锻炼的意识，有意识地提高自己的运动能力，增强自己的身体素质。同时，兴趣活动小组和专业队也成为了学校体育教学的有效延伸和拓展。
学校在体育活动开展中还尤其注重对每一位同学的心理疏导，让学生树立正确的运动观，正确地面对每一次比赛。既要有强烈的竞争意识，也要有良好的竞技道德。要求同学们牢固树立强身健体的运动意识，培养“更高，更快，更强”的体育精神。切实领悟体育运动的精髓，在运动中磨练意志，砥砺品质，真正做一名热爱体育运动的阳光少年，在现实的生活中和将来的工作中牢记体育运动的真谛。
2015年，作为武侯区体育教学改革实施的重要一年，我们即将面临着更加具有挑战性的体育课和体育大课间工作，我们也将发挥全组教师的智慧，开创出适合礼仪体育课和大课间的特色项目。