2014—2015上学期大课间活动计划
为确保学生每天一小时的体育活动时间，根据县教育局“学生阳光体育运动”实施计划的要求，结合我校的实际，制定本计划。
一、指导思想
贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，切实增强学生的体质，提高学生的学习效率。为丰富学生课余生活，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。改变单一的课间操活动模式，丰富大课间活动的内容，为学生每天锻炼一小时创造良好的条件。充分发挥学生和教师的主动性和创造性，开发体育资源。积极创新大课间活动的形成和方法，与学校艺术活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，体现合作、自主、探究的教育理念。以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，展示学生的精神面貌，推动校园文化建设。
三、活动原则
1、教育性原则：根据不同的形式与内容，挖掘教育因素，从健体、培德、养智、审美、社会适应等角度出发，促进学生身心全面发展，并为终身体育奠定基础。
2、科学性原则：遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，以全面落实教学计划，又不增加学业负担为前提，合理地安排大课间的课程计划和内容，将艺术、体育、特色创建融为一体。
3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
4、全面性原则。体育大课间活动不光单一涉及体育学科，不但要德智与心智相统一，还要音体美等学科相融合。
5、自主性原则。在大课间活动中，我们力求师生互动，主张学生个性展现和学生群体合作，在各项活动中自定方案，自我练习，自我评价，自我欣赏等。
四、组织机构
领导小组
组 长：姜向阳
副组长：卢进军 赵刚
成 员：周代华 唐小平 周林 陈越各班班主任
五、活动形式
（一）时间：每天上午10:20——10:50
（二）活动性质：
1、活动以增强学生体质，发展学生特长为根本，活动内容要体现知识性与趣味性于一体，鼓励学生积极参加锻炼。
2、以班级为单位，体现学生自主、创新的精神，力求各种活动在合作与竞争的氛围中完成。
3、安排活泼多样运动项目：队列队形、健身操、广播体操、音乐、武术、跑步、放松操等内容。体现快乐校园，快乐体育，快乐成长的新理念。
六、活动结构、内容与安排
1．准备部分：2＇以班为单位，班级自己组织本班，整齐、安静、快速到达操场。
2. 校园健身操：5＇（1）散开与原地转动----充分展示学生的集体主义荣誉感及良好的组织纪律性。
（2）校园健身操----充分展示学生朝气蓬勃，奋发向上的青春气息。
3. 第九套广播体操： 5＇学生在优美的旋律伴奏下，充分表现学生朝气蓬勃、健康向上的精神状态。
4.跑步：5＇舒展的音乐、整齐的步伐、雄壮的口号，这就是七中育才学校金堂分校全体学生迈向成功的坚强心声。
5.放松操：4＇放松学生身心，舒缓学生身体，享受运动乐趣。
6.总结与反思：点评学生的精彩与不足，认清自我，以寻求更大的进步。
7.跑步回教学区
七、组织要求
1、各班要充分利用学校的活动场地，因地制开展多种多样的体育活动，使学生的活动空间得到扩展；加大体育的宣传力度，张贴、悬挂健身格言，如：“每天锻炼一小时，健康快乐一辈子”、“我运动、我快乐”，举行健康讲座等。
2、全体师生都要参与到快乐大课间中去，各任课教师与所教班学生一起活动。
3、 加强快乐大课间的管理与落实。
（1）、周代华老师落实好活动器械，由班主任按排学生，按学校安排的活动内容进行，保证按要求达到人人有活动，人人在活动，每天值班领导对各班开展的大课间活动进行检查督促，纳入班级量化；每次活动都有老师带领，确保活动安全。（2）、体育教师要在体育课上对学生进行大课间活动项目的学习，让学生明白活动项目的具体要求。