成都市红专西路小学
2013—2014年上期体育检测方案
一年级检测方案
分类及比重 具体内容 标准
优秀 良好 合格
基本身体素质测试（40分） 25米*2 男：11.4女11.9 男:12.5女:13 男:14.6女:15.1
立定跳远 男:1.49女:1.38 男:1.3女:1.2 男:1.07女:0.99
坐位体前屈 男:10.女:13 男:5.3女:7.5 男:-0.3女:1.2
跳短绳 男：90女：90 男：60女：60 男:30女:30
校本教材（20分） 一分钟拍气球 80（个）以上 50-80（个） 30-50（个）
抛接球 动作熟练，方法准确，接球的准确性高 动作熟练，方法准确，接球的准确性一般 动作不是很熟练，方法准确，能接住球
技评测试（10分） 连续并脚跳短绳 动作连贯、自然，断绳极少（3次/1分钟以内） 动作连贯、自然，断绳一般（3-8次/1分钟） 动作较连贯、自然，断绳较多
体育理论（10分） 描述你最喜欢的体育项目 项目准确，原因表达清楚9分以上 项目准确，能说出一定的原因8-9分 项目准确，说不出原因8分以下
过程性评价（20分）
1、出勤情况：无故缺课每年累计达10课时定为体育与健康课成绩不合格；出满勤、不迟到、不缺课、不早退的学生得满分，出现一次扣0.2。
2、课堂活动表现（学习态度、合作精神、情意表现、回答问题）：教师结合学生在学习过程中的表现，最终确定每位学生的量化分数。
3、课外活动：眼保健操；大课间活动；参加体育课外社团活动；积极参加班级或学校组织的体育活动。这部分内容由体委或体育小组长记录。
二年级检测方案
分类及比重 具体内容 标准
优秀 良好 合格
基本身体素质测试（40分） 50米 男：9.9女10.5 男:11.8女:12.5 男:12.6女:13.2
仰卧起坐 男:38女:38 男:28女:28 男:18女:18
坐位体前屈 男:10.女:13 男:5.3女:7.5 男:-0.3女:1.2
跳短绳 男：90女：90 男：60女：60 男:30女:30
校本教材（20分） 原地自垫气排球 20（个）以上 15（个） 10（个）
抛接球 动作熟练，方法准确，接球的准确性高 动作熟练，方法准确，接球的准确性一般 动作不是很熟练，方法准确，能接住球
技评测试（10分） 连续并脚跳短绳 动作连贯、自然，短绳极少（3次/1分钟以内） 动作连贯、自然，段绳一般（3-8次/1分钟） 动作较连贯、自然，断绳较多
体育理论（10分） 描述你最喜欢的体育项目 项目准确，原因表达清楚9分以上 项目准确，能说出一定的原因8-9分 项目准确，说不出原因8分以下
过程性评价（20分）
1、出勤情况：无故缺课每年累计达10课时定为体育与健康课成绩不合格；出满勤、不迟到、不缺课、不早退的学生得满分，出现一次扣0.2。
2、课堂活动表现（学习态度、合作精神、情意表现、回答问题）：教师结合学生在学习过程中的表现，最终确定每位学生的量化分数。
3、课外活动：眼保健操；大课间活动；参加体育课外社团活动；积极参加班级或学校组织的体育活动。这部分内容由体委或体育小组长记录。
三年级检测方案
分类及比重 具体内容 标准
优秀 良好 合格
基本身体素质测试（40分） 50米 男：9.1女:9.5 男:10.5女:11.1 男:12.2女:11.8
一分钟跳短绳 男:110女:115 男:80女:85 男:40女:45
坐位体前屈 男:10.5女:13 男:5.5女:7.4 男:-0.8女:0.9
仰卧起坐 男：40女：40 男：34女：34 男:21女:21
校本教材（20分） 原地垫排球 20(个）以上 15（个） 10（个）
连续交换跳短绳 动作熟练，方法准确，完成70个 动作熟练，方法准确，完成50个 动作不是很熟练，方法准确，完成30个
技评测试（10分） 连续交换跳短绳 动作连贯、自然，短绳极少（3次/1分钟以内） 动作连贯、自然，段绳一般（3-8次/1分钟） 动作较连贯、自然，断绳较多
体育理论（10分） 思维导图《体育运动创伤与急救》
过程性评价（20分）
1、出勤情况：无故缺课每年累计达10课时定为体育与健康课成绩不合格；出满勤、不迟到、不缺课、不早退的学生得满分，出现一次扣0.2。
2、课堂活动表现（学习态度、合作精神、情意表现、回答问题）：教师结合学生在学习过程中的表现，最终确定每位学生的量化分数。
3、课外活动：眼保健操；大课间活动；参加体育课外社团活动；积极参加班级或学校组织的体育活动。这部分内容由体委或体育小组长记录。
四年级检测方案
分类及比重 具体内容 标准
优秀 良好 合格
基本身体素质测试（40分） 50米 男：9.1女:9.5 男:10.5女:11.3 男:11.2女:11.8
坐位体前屈 男:10.5女:13 男:5.5女:7.4 男:-0.8女:0.9
仰卧起坐 男:40女:40 男:34女:34 男:21女:21
跳短绳 男：110女：115 男：80女：85 男:40女:45
校本教材（20分） 原地垫排球 20(个）以上 15（个） 10（个）
连续交换跳短绳 动作熟练，方法准确，完成70个 动作熟练，方法准确，完成50个 动作不是很熟练，方法准确，完成30个
技评测试（10分） 连续交换跳短绳 动作连贯、自然，短绳极少（3次/1分钟以内） 动作连贯、自然，段绳一般（3-8次/1分钟） 动作较连贯、自然，断绳较多
体育理论（10分） 思维导图《体育运动创伤与急救》
过程性评价（20分）
1、出勤情况：无故缺课每年累计达10课时定为体育与健康课成绩不合格；出满勤、不迟到、不缺课、不早退的学生得满分，出现一次扣0.2。
2、课堂活动表现（学习态度、合作精神、情意表现、回答问题）：教师结合学生在学习过程中的表现，最终确定每位学生的量化分数。
3、课外活动：眼保健操；大课间活动；参加体育课外社团活动；积极参加班级或学校组织的体育活动。这部分内容由体委或体育小组长记录。
五年级检测方案
分类及比重 具体内容 标准
优秀 良好 合格
基本身体素质测试（40分） 排球垫球 男：22女:21 男: 16女:15 男:9女:9
跳绳 男:120女:125 男:90女:95 男:45女:50
仰卧起坐 男:43女:43 男:35女:35 男:22女:22
50*8米 男：1’36女：1’36 男：1’55女：1’55 男: 2’15女: 2’15
校本教材（20分） 花式跳绳 16(个）以上 11（个） 6（个）
后摇跳绳 60（个） 40（个） 25（个）
技评测试（10分） 连续并脚跳短绳 动作连贯、自然，短绳极少（3次/1分钟以内） 动作连贯、自然，段绳一般（3-8次/1分钟） 动作较连贯、自然，断绳较多
体育理论（10分）
参与问答调查
过程性评价（20分）
1、出勤情况：无故缺课每年累计达10课时定为体育与健康课成绩不合格；出满勤、不迟到、不缺课、不早退的学生得满分，出现一次扣0.2。
2、课堂活动表现（学习态度、合作精神、情意表现、回答问题）：教师结合学生在学习过程中的表现，最终确定每位学生的量化分数。
3、课外活动：眼保健操；大课间活动；参加体育课外社团活动；积极参加班级或学校组织的体育活动。这部分内容由体委或体育小组长记录。
六年级检测方案
分类及比重 具体内容 标准
优秀 良好 合格
基本身体素质测试（40分） 排球自垫球 男：22女: 21 男: 16女:15 男:9女:9
50米 男:8.5女:8.9 男:9.9女:10.3 男:10.5女:11
仰卧起坐 男:43女:43 男:35女:35 男:22女:22
400米 男：1’28女：1’28 男：1’45女：1’45 男: 1’55女: 1’55
校本教材（20分） 花式跳绳 20(个）以上 15（个） 10（个）
后摇跳绳 60（个） 45（个） 30（个）
技评测试（10分） 跨越式跳高 动作熟练，方法准确，男：能过1米的杆；女：90厘米 动作熟练，方法准确，男：80厘米的杆；女：60厘米 动作不是很熟练，方法准确
体育理论（10分） 思维导图：设计一堂体育课
过程性评价（20分）
1、出勤情况：无故缺课每年累计达10课时定为体育与健康课成绩不合格；出满勤、不迟到、不缺课、不早退的学生得满分，出现一次扣0.2。
2、课堂活动表现（学习态度、合作精神、情意表现、回答问题）：教师结合学生在学习过程中的表现，最终确定每位学生的量化分数。
3、课外活动：眼保健操；大课间活动；参加体育课外社团活动；积极参加班级或学校组织的体育活动。这部分内容由体委或体育小组长记录。