多年来，我校认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，学校体育工作坚持树立“健康第一”的指导思想，把面向全体学生，全面推进素质教育，增强学生体质，促进学生身心健康协调发展作为工作目标，认真贯彻两个条例、全面实施《学生体质健康标准》，根据有关文件精神，我校积极组织体育教师认真学习自查评估细则，针对学校实际情况逐项进行了自查。现将自查情况汇报如下：
一、领导重视 制定规划
我校领导十分重视体育工作，把该项工作作为学校工作中的一件大事来抓。成立了体育健康工作领导小组，由郑俊红校长担任组长，陈慧副校长负责具体实施。学校举行和参加的各项重大体育活动，都给予了人力、物力、时间上的保证。平时学校除了校长亲自抓以外，还安排专人督促检查全校“两操一活动”的进行，检查结果纳入班主任工作的量化考核。以推动学校的体育工作进一步发展。
学校、德育处在制定工作计划和总结工作时，把体育健康工作列为重要内容。教学常规管理中切实落实两操一活动训练、体育大课间等活动。学校还严格执行课程计划，开足、开齐、开全体育课程，并按课程标准的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校不以任何理由挤占和挪用体育课时间，保证每天每班一节体育课，同时开展大课间活动，保证了阳光体育锻炼的实施，确保了正常教学秩序。
二、加强管理 提升素质
（一）严格落实学校体育工作
1、认真执行国家课程标准，开齐开足课时。1--2年级每周4课时，再加上一节地方体育特色活动课；3—6年级每周3课时，再加上两节地方体育特色活动课，确保上课质量。
2、开展一小时体育课外活动。做到“定时间、定人员、定内容、定责任”。结合我校实际情况，安排4——6年级每天上午10：30——11：00,1——3年级每天下午14:00——14:30为大课间活动时间。确保每天一小时的体育活动时间，内容丰富，落实到位。
3、坚持开展冬季长跑活动，每年都参加元旦长跑活动。每天长跑距离基数不少于800米，每天以班级为单位组织学生完成跑步里程，节假日学校要求学生自觉坚持长跑并做好记录。
4、学校每年召开春季、秋季运动会，并因地制宜地经常开展阳光体育活动及以班级为单位的学生体育活动和竞赛，做到人人有项目、人人有器械、班级有活动，年级有特色。
5、让学生在各项竞赛中展现自己的才能。我校每年都要开展形式多样的体育比赛，如：“田径运动会，乒乓球比赛，班级篮球比赛、跳绳比赛”等，其主要目的是面向全体学生，让他们感受自身的价值，树立自信心、感受体育给他们带来的欢乐，从而增强他们的集体主义精神和团结合作精神，在活动的时间安排上，基本上做到每学期有活动内容，并且在各种竞赛的内容上有新意创新激发学生的兴趣，使学生的参与率达到90%以上。
三、条件保障，加强评价机制
（一）师资配备与培训
我校共有6名专职体育教师，13名兼职教师。其中6人本科、13人专科学历，结构合理，能够满足学校体育教学工作的需要，确保学校体育各项工作的开展，积极组织体育教师参加体育专业学习或培训，提高专业技术技能。
（二）体育设施设备
学校硬化了路面，建有塑胶田径场、1块塑胶篮球场、8副乒乓球场地，并维护良好。按要求配齐了各类体育器材，能充分发挥作用。
（三）评价机制
1、全面实施《国家学生体质健康标准》，测试成绩纳入学生综合素质评价内容中，根据《国家学生体质健康标准》，定期对在校学生进行体质测试。
2、实施新生入学体质测试制度。新生入学时，学校对学生体质健康状况进行全面测试，并将测试结果记入学生健康初始档案。
3、按规定开展国家学生体质健康标准达标测试。严格对学生进行体质健康标准达标测试，并将测试成绩登记造册，记入学生成绩报告单和学生档案，作为学生评选五好情趣学生和评选先进集体的重要内容之一。
四、查找问题，认真整改。
近年来，学校体育工作取得了很大的进步，这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力支持和学校体育组教师的共同努力。虽然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足，如学校的面积比较小，学生人均活动面积还较低；部分硬件条件还不达标，功能室的建设还不完善；体育教师教学水平存在一定的差距等。
今后，我们要不断加强学习，加强体育教师工作的责任心培养，开展师徒结对活动，进一步提高教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，多方筹措资金，尽力解决学校功能室的困难，不断向高层次的目标迈进，不断开创学校体育卫生工作的新局面！
北街小学体育组
2014.10