为积极开展学校体育工作，树立“健康第一”的指导思想，开展以人为本，以健康为目的的冬季运动会活动，通过多样竞赛活动，提高师生们的健身意识，丰富学生课余生活，提高全体师生的身体健康水平。
振书九义校第十三届冬季运动会活动方案
为积极开展学校体育工作，树立“健康第一”的指导思想，开展以人为本，以健康为目的的冬季运动会活动，通过多样竞赛活动，提高师生们的健身意识，丰富学生课余生活，提高全体师生的身体健康水平。
一、运动会的组织及其任务
成立本届冬季动员会组委会
组长：张麟 副组长：魏建波、刘畅
组委会下设6个工作小组， 各组的任务如下：
协调组（负责人：张麟、郭泽 、曾春菊、 组长:张麟）
运动会组织纪律保证，经费的落实，工作人员的督促到位及考勤，协调运动会期间的各项工作，主持开幕式的工作。
竞赛组（负责人：刘畅）
1、制订运动会方案；
2、组织报名；
3、统分。
宣传组（负责人：刘畅、魏建波、陈斌、谭钟、于志勇 组长: 刘畅）
1、运动会开幕式的主持和运动会中稿件播报、通知与宣传。
2、运动会前收集各班解说词、落实运动员宣誓和主持人培训，开幕式的串词。
3、负责摄像、资料收集、简报撰写及上传。
后勤组（负责人：张显顺、刘强、于志勇、张艺君，组长: 张显顺）
1、奖状与奖品的准备、器材的准备；
2、后勤保障工作。
3、班牌的整理，运动会前对举班牌学生的培训工作，运动会期间发放与收回。
4、组织运动场地的打扫。
5、生活安排: 鲁胜。
安全组（负责人：刘洪波、保安、各班主任、安全委员 组长: 刘洪波）
负责会场秩序的维护、场地卫生工作以及运动会期间的安全保障。如出现安全事故，立即启动相应应急预案。
场地组（负责人：刘洪波、谭钟、周春雨、陈斌、杨雨鋆、向生文、孔祥清、罗雷、鲁徐英，组长：刘洪波）
负责划分比赛场地
二、活动的安排
（一）活动内容及时间的安排
1、12月23日，报名工作结束，分发书面通知及报名单
2、12月23日以前，各班进行开幕式训练
3、12月24日下午3：00，开幕式
4、12月25—26日（第17周星期四、五），召开校运动会
（二）开幕式的安排
12月24日下午3：00开幕
1、主持人，由学生2名组成，做好学生主持人的培训。
2、运动员入场（期间由主持人介绍各代表队情况，各班先自行把本班级的班级简介于23日前交主持人）。
第一方阵：升国旗队，由四名同学负责；（ ）
第二方阵：班级方阵，各班级入场：按年级顺序，从一年级队到九年级队。各班入场式总人数为全班学生，其中每班组成一个方队（方队队形不限），1人举班牌，各班服装款式、表演道具不限。方队行进至主席台前可以停留30秒——1分钟左右进行表演，形式自定。
3、升旗仪式。
4、介绍主席台成员。
5、请张校长致开幕词。
6、裁判员代表宣誓。（谭钟）
7、运动员代表宣誓。（待定： ）
8、宣布运动会开幕。（ 张麟 ）
9、全体入场人员退场。
10、开幕式结束。
三、运动会评比及颁奖
1、班级积分办法
1、2、3、7、8、9年级：班级积分=
其余年级：班级积分=
2、全校分三组。1、2、3年级为一组，4、5、6年级为二组，7、8、9年级为三组按组积分从高到低依次评奖，设一等奖3个，二等奖3个，三等奖3个。
3、运动会总结及颁奖仪式在运动会结束后举行。
四、运动会具体时间安排、裁判员名单及裁判事项：附件1
五、比赛项目（3个团体项目，16个个人项目）及评比规则
（一）团体项目：（体操、接力、跳大绳）
体操赛
评分内容：入场及出场整齐情况：0.5分，队列操练：1分，口令员面貌：0.5分，体操质量：8分。
得分范围：视上述四项评分内容表现情况在得分范围内打分。总分控制在8-10分之间，保留1位小数。统分去掉一个最高分和一个最低分取平均分，保留2位小数。
评比积分：全校分组分别评分评分，每组设：一等奖1名，二等级1名，三等奖1名，分别积7、5、3分。
接力赛
竞赛规则：
1、全校分为三个小组，其中一、二、三年级为第一组，四、五、六年级为第二组，七、八、九年级为第三组。每个小组取三名前，分别积7、5、3分。
2、每一、二小组男女各36人，若男生人数不够，由女生替换；第三小组男女各11人，若男生人数不够，由女生替换。各班参赛男生人数不超过参赛总人数的一半。
3、为体现年级差异，相邻低年级比高年级总路程少跑0.5条跑道。
4、每个组三个班级5局3胜。
5、比赛场地内操场。
全校分组分别评分评分，每组设：一等奖1名，二等级1名，三等奖1名，分别积7、5、3分
跳大绳比赛
1. 全校分为二个小组比赛，小学4-6年级为一个小组，设一等奖：1名，二等奖：1名，三等奖：1名，初中7、8、9年级为一个小组，设一等奖：1名，二等奖：1名，三等奖：1名。
2.人数：全班学生，比赛事件为五分钟。
3、为体现年级差异，相邻低年级比高年级在实际跳的基础上加10个
全校分组分别评分评分，每组设：一等奖1名，二等级1名，三等奖1名，分别积7、5、3分
（二）个人项目：
全校分组情况：全校分为三个小组，其中一、二、三年级为一组，四、五、六年级为二组，七、八、九年级三组。每个小组取前三名，分别积7、5、3分。
立定跳远（全校）
竞赛规则：
各班挑选男、女各五名选手参赛。同年级组的无差异；不同年级一组的，为体现年级差异，根据学生体质健康标准，设一定的年级差异，具体如下：
1、2、3年级男、女生年级差异均为0.05米，4、5、6年级男生差异为0.06米，女生差异为0.05米。7、8、9年级男子组设实际跳X米，则九年级X米，八年级为（X+0.09）米；七年级为（X+0.18）米;女子组设实际跳X米，则九年级X米，八年级为（X+0.06）米；七年级为（X+0.12）米。
全校分组分别评分评分，每组设：一等奖1名，二等级1名，三等奖1名，分别积7、5、3分
一分钟跳绳（全校）
竞赛规则：
各班挑选男、女各五名选手参赛。同年级组的无差异；不同年级一组的，为体现年级差异，根据学生体质健康标准，设一定的年级差异，具体如下：
1、2、3年级男、女生年级差异均为2个，4、5、6年级男生差异为5个，女生差异为2个。7、8、9年级男子组：设实际跳X个，则九年级X个，八年级为（X+5）个；七年级为（X+10）个。女子组：设实际跳X个，则九年级X个，八年级为（X+2）个；七年级为（X+4）个。
全校分组分别评分评分，每组设：一等奖1名，二等级1名，三等奖1名，分别积7、5、3分
一分钟踢毽（全校）
竞赛规则：
各班挑选男、女各五名选手参赛。同年级组的无差异；不同年级一组的，为体现年级差异，根据学生体质健康标准，设一定的年级差异，具体如下：
1、2、3年级男、女生年级差异均为1个，4、5、6年级男生差异为2个，女生差异为2个。7、8、9年级男子组：设实际跳X个，则九年级X个，八年级为（X+2）个；七年级为（X+4）个。女子组：设实际跳X个，则九年级X个，八年级为（X+3）个；七年级为（X+6）个。
全校分组分别评分评分，每组设：一等奖1名，二等级1名，三等奖1名，分别积7、5、3分
4×25米往返跑（5-9年级参加）
竞赛规则：
各班挑选男、女各五名选手参赛。
1、同年级组的无差异；不同年级一组的，为体现年级差异，根据学生体质健康标准，设一定的年级差异，具体如下：
5、6年级男生差异为1.5米，女生差异为1.5米。7、8、9年级男子组：相邻年级差异2米。女子组：相邻年级差异2米。
2、每个班成绩最好的三人进行最后的决赛。
全校分组分别评分评分，每组设：一等奖1名，二等级1名，三等奖1名，分别积7、5、3分
乒乓球（4~9年级参加）
竞赛规则
淘汰赛各班男、女各5名选手，决赛各班男、女各1名选手。
1、淘汰赛，各班推选出冠军。每场1局，5球制。
2、决赛，每场打3局，每局比赛打11个球，赢得2局者胜出。
按4、5、6年级为一组，7、8、9年级为一组分组分别分男、女组评分，每组设：一等奖1名，二等级1名，三等奖1名，分别积7、5、3分
引体向上（7~9年级参加）
竞赛规则：
各班挑选5名男生参赛。同年级组的无差异；不同年级一组的，为体现年级差异，根据学生体质健康标准，设一定的年级差异，具体如下：
男子组：设实际做X个，则九年级X个，八年级为（X+2）个；七年级为（X+4）个。
设：一等奖1名，二等级1名，三等奖1名，分别积7、5、3分
一分钟俯卧撑（7~9年级参加）
竞赛规则：
各班挑选5名男生参赛。同年级组的无差异；不同年级一组的，为体现年级差异，根据学生体质健康标准，设一定的年级差异，具体如下：
男子组：设实际做X个，则九年级X个，八年级为（X+3）个；七年级为（X+6）个。
设：一等奖1名，二等级1名，三等奖1名，分别积7、5、3分
一分钟仰卧起坐（5~9年级参加）
竞赛规则：
各班挑选5名女生参赛。同年级组的无差异；不同年级一组的，为体现年级差异，根据学生体质健康标准，设一定的年级差异，具体如下：
小学组：年级差异2个。
初中组：设实际做X个，则九年级X个，八年级为（X+2）个；七年级为（X+4）个。
分组分别评分评分，5、6年级为一组，7、8、9年级为二组，每组设：一等奖1名，二等级1名，三等奖1名，分别积7、5、3分
立定投篮（7~9年级参加）
竞赛规则：
各班挑选男、女各五名选手参赛。
1、每名运动员各投10个
2、同年级组的无差异；不同年级一组的，为体现年级差异，根据学生体质健康标准，设一定的年级差异，具体如下：
男子组：设实际投X个，则九年级X个，八年级为（X+1）个；七年级为（X+2）个。
女子组：设实际投X个，则九年级X个，八年级为（X+1）个；七年级为（X+2）个。
设：一等奖1名，二等级1名，三等奖1名，分别积7、5、3分
篮球往返运球（7~9年级参加）
竞赛规则：
各班挑选男、女生各5名参赛。
1、每次两名运动员在球场运球，往返两次，每次运球必须运到篮下，在发球线内用三大步上篮，投篮须沾篮圈（可以继续投，直到沾到篮圈为止，否则视为犯规），可以不投进，运球时须用单手运球，球每次弹起高度不超过肩膀，不翻腕，不双手运球，运球时间少者胜。
2、同年级组的无差异；不同年级一组的，为体现年级差异，根据学生体质健康标准，设一定的年级差异，具体如下：
男子组：设实际运X秒，则九年级X秒，八年级为（X-2）秒；七年级为（X-4）秒。女子组：设实际运X秒，则九年级X秒，八年级为（X-4）秒；七年级为（X-4）秒。
各组设：一等奖1名，二等级1名，三等奖1名，分别积7、5、3分
端乒乓（1~4年级参加）
竞赛规则：
各班挑选男、女生各5名参赛。
1、每名运动员5个乒乓球，把球放在乒乓拍上，把球从场地一边运到另一边，先全部运完者胜。若球中途掉地上，需捡起回到掉下去的地方，接着比赛。无年级差异。每次每个班5名同学同时进行，最先完成的1名同学进入下一轮，其余的淘汰，最后进行决赛。
2、场地距离10米。
设：一等奖1名，二等级1名，三等奖1名，四等奖1名，分别积7、5、3、2分
一分钟拍皮球（1~6年级参加）
竞赛规则：
各班挑选男、女生各5名参赛。
同年级组的无差异；不同年级一组的，为体现年级差异，根据学生体质健康标准，设一定的年级差异，具体如下：
记录运动员一分钟内在制定圈内拍皮球的次数（皮球不能超出圈外），最后按照次数多少排序。年级差异5个。
各组设：一等奖1名，二等级1名，三等奖1名，分别积7、5、3分
一分钟转呼啦圈（1~6年级参加）
竞赛规则：
各班挑选男、女生各5名参赛。
同年级组的无差异；不同年级一组的，为体现年级差异，根据学生体质健康标准，设一定的年级差异，具体如下：
记录运动员一分钟内转动呼啦圈的个数,最后按照个数的多少排序。年级差异5个。
各组设：一等奖1名，二等级1名，三等奖1名，分别积7、5、3分
一分钟夹弹珠 （1~4年级参加）
竞赛规则：
各班挑选男、女生各5名参赛。
同年级组的无差异；不同年级一组的，为体现年级差异，根据学生体质健康标准，设一定的年级差异，具体如下：
记录运动员一分钟内用筷子将弹珠加入碗里的个数, 弹出碗外的不算,最后按照个数的多少排序。年级差异1个。
设男子组和女子组：一等奖1名，二等级1名，三等奖1名，四等奖1名，分别积7、5、3、2分
一分钟趣味投（1-4年级参加）
竞赛规则：
各班挑选男、女生各5名参赛。
1、同年级组的无差异；不同年级一组的，为体现年级差异，根据学生体质健康标准，设一定的年级差异，具体如下：
记录运动员一分钟内投入框中篮球的个数。年级差异1个。
2、投篮距离：1-2年级2米，3、4年级3米。
设男子组和女子组：一等奖1名，二等级1名，三等奖1名，四等奖1名，分别积7、5、3、2分
50米三足赛跑（3-6年级参加）
竞赛规则：各班挑选男、女生各5对参赛。
1、同年级组的无差异；不同年级一组的，为体现年级差异，根据学生体质健康标准，设一定的年级差异，具体如下：
两人合作，用绳子或红领巾把两人的左脚或右脚栓在一起，距离50米，优先跑到终点者胜。年级差异1米。
2、每个比赛小组成绩最好的三组进行最后的决赛。
设：男子组和女子组：一等奖1名，二等级1名，三等奖1名，四等奖1名，分别积7、5、3、2分
南津镇振书九义校第十二届冬季运动会组委会
2014-11-22