崇州市道明镇学校2014年阳光体育活动总结
一年来，我校的阳光体育工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现就本年度学校阳光体育工作做如下总结：
一、领导重视，落实责任
我校专门成立了阳光体育锻炼领导小组，以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。各部门通力合作：学校教导处做到了落实体育课工作；德育办认真开展好每天的大课间活动，得到学生普遍欢迎和喜爱，有利于学生健康、快乐成长；总务处做好后勤保障工作；行政办做好宣传与报道工作。
二、常抓不懈，推动“大课间活动”有序开展。
学校“大课间活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“大课间活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“大课间活动”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。大课间活动学生统一进行跳绳、踢毽子、集体舞蹈等活动。这一年我校录制的“大课间活动”参加成都市比赛获得二等奖，崇州市一等奖。利用大课间分年级在校内开展了跳绳、踢毽子比赛，丰富了学生活动，增强了学生集体荣誉感。
三、多方努力，齐抓共管。
做好《学生体质健康标准》的测试登记工作。《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初即特制定学校《健康标准》达标计划，要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以一到九年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，体育教师、校医室协同配合，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力，本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行。
四、积极训练，认真比赛。
抓好各业余训练队伍的竞训工作，为更好地统筹安排各项资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，及早地制订了切实可行的计划。通过努力，参加了崇州市中小学生运动会，并有部分学生获奖，团体总分第四名的好成绩。12月19日我校隆重举行了第九届运动会，特别是入场仪式以班为单位，创造性地设计出场造型、创新道具等，开展得非常成功，得到崇州电视台的好评。
五、增加设施，保障活动。
重视场地器材建设，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。学校又投入资金购买了肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪、握力计、等仪器，12月新建成的动动场地开始使用。
由于大课间阳光体育活动的策划和安排比较周详，落实到位，包括从开始的策划、场地的安排、成员间的动员和宣传到活动的开展等一系列的过程，使得活动达到了预期的目的。全校学生通过阳光体育系列活动的开展，不仅增强了班集体荣誉感，而且营造了一个生机勃勃、充满激情、健康向上的校园环境