滨湖学校2014年度阳光体育活动
方 案
健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“一切为了学生 ,健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个的快乐，从而丰富校园生活，促进学生身心健康和谐发展。
一、指导思想
为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合，养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，进一步推进校园体育文化建设。
二、目标和原则
（一） 目标
1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。
2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。
3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。
4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
（二）原则
1、以人为本，树立“健康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能，根据学生的发展需求，有效地设置和开展各项活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。
2、关注差异，重视学生个性发展。张扬学生个性，发展学生特长，推动素质教育。
3、增强体质，全面实施《国家学生体质健康标准》。营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围，创造良好的体育锻炼条件，促进师生间、生生间的和谐关系，确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。
4、根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，因地制宜，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。将艺术、体育融为一体。
三、活动宗旨
贯彻落实各级学校体育工作会议精神，牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，以培养德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人为己任。以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材，在全校掀起体育锻炼热潮，切实增强学生体质，切实减轻学生课业负担，全面推进素质教育，促进学生全面发展。
四、活动主题
我运动 .我健康 .我快乐
五、活动要求
人人有项目 班班有活动 学校有评比
六、组织机构
组 长：徐乐群
副 组 长：彭 凯 欧作书
成 员：刘让文 徐雄鹰 蒋艳群 阳洪浪 李 胜 以及各班级班主任
七、实施内容
第一阶段
以学生兴趣爱好入手，带领学生全员参与，开展学生喜闻乐见的体育活动，突出特色，培养和激发学生对体育运动的兴趣，养成体育锻炼的良好习惯。
1. 规范作息时间，坚持科学规范的学生作息制度。制定科学的作息时间表，保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。
2.开足开齐体育课，坚定不移的执行每周2节体育课的课程设置计划，同时要积极推进体育教学改革，不断提高体育课堂教学质量。
3.坚持大课间活动，积极开展大课间体育活动，活动时间为每天9：30—10：00，采用合操和分组活动相结合的形式。合操以校为单位，分组活动是班级为单位。根据我校场地、器材的特点，采取以年级为单位分组活动的形式。晴天室外体育运动、雨天室内游戏、室内体育活动为辅，保证学生每天上午30分钟的体育活动时间；并且设计各种气氛活泼热烈、形式生动有趣的趣味游戏和竞技比赛，通过活动活跃学生课余生活，增强学生体质，并激发其从事体育运动的兴趣，为学生“终身体育”奠定基础。
4、确保学生每天1小时体育活动时间。夏季时间安排：周一到周五16：10——17：10冬季时间安排：周一到周五15：10——16：10，切实做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。各班必须保证学生每天一小时的锻炼时间，并且不得以任何方式占用、代替。如有违反班级不能评优评先，主要责任人必须接受学校处分。各班应对课外体育锻炼情况进行记录，并反馈到体育组。
5.突出特色建设，学校着重加强体育特色项目的建设，充分发挥学校体育教师的特长，进一步完善学校田径队、学校武术队队训练工作，激发学生兴趣，做好全面普及工作。
6.积极开展各项竞赛活动，每年学校将按照阳光体育运动竞赛活动具体安排开展丰富多彩的活动。如班级拔河比赛、教师羽毛球比赛、学生悠悠球比赛、武术健身操比赛、队列队形比赛、学校田径运动会、跳绳比赛等等。
第二阶段
以“我运动、我快乐”为主题，采取多种形式，使学生切实掌握一定的体育技能，达到增强学生体质的目标。
1.继续深入开展第一阶段活动。
2.开展竞赛活动按照阳光体育运动竞赛活动具体安排开展。
3.做好《学生体质健康标准》测试，深入做好《学生体质健康标
准》测试工作，认真执行体质健康测试报告制度，做到规范化、制度
化，以此全面落实《学生体质健康标准》。
4.做好体育科目测试，坚持和完善体育科目测试工作。学校要将
体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分，进一步完善学
生评价机制。
5.举行成果展示，学校将定期组织阳光体育运动成果展示活动。
鼓励学生积极参与体育活动，充分利用现有体育设施，逐步提升学
生的体育运动技能和运动水平，促进学校体育工作再上新台阶。
八、活动安排
2014年 9 月 成立组织机构并召开会议
2014年 9 月 成立各兴趣小组
2014年11月 学生悠悠球比赛
2014年11月 队列队形比赛
2014年11月 学生运动会
2014年12月 活动总结
2015年 1 月 总结大会、安排下年度活动
体育组
2014、9