以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为指导，认真领会《体育与健康》课程标准精神，进一步解放思想，勇于探索，求实创新，培养学生的竞争意识、合作意识和不怕困难的精神。切实把更新教育观念，把改变教师的教学方式和学生的学习方式，提高课堂教学评价的实用性，全面增强学生身体素质，提高体育健康水平。同时，围绕学校体育特色工作，努力打造我校特色品牌。
一、工作目标：
1、开足、开齐体育课程，上好体育课。加强体育课堂管理，提高体育教学质量，达到人人喜欢上体育课的目的。
2、抓好“大课间体育活动”的质量，推动阳光体育运动的发展。
二、具体措施：
1、加强学习，提高体育教师业务水平。
（1）组织理论学习。利用体育教研组活动时间组织体育教师认真学习《体育与健康》新课程标准，领会精神，将新理念新思想渗透到体育备课和上课中去，坚持以学生为中心，关心、鼓励、爱护每一位学生。通过积极有效的课堂教学充分调动学生的主观能动性，达到人人喜欢体育课，人人尊敬体育老师的目的。
（2）组织体育教师认真学习，通过学习先进的教育理念，鼓励体育教师大胆创新，积极探索，不断改进体育课堂教学手段，充分挖掘学生潜力，积极引导学生在活动中强身体，长见识，励意志。
2、严抓体育教学工作，切实提高体育课堂教学质量。
（1）强化常规管理。明确体育课堂常规要求、体育教师上课要求、着装要求等等，进一步规范体育课堂教学行为，培养学生积极向上的体育运动精神，全面提升学生运动水平和体质健康水平。
（2）严抓备课、上课质量。备好课是上好课的前提，体育教师要根据学生年龄特征和成长规律，积极思考，深入钻研，开展有效的、有益的课堂教学内容，通过丰富的教学手段，不断提高学生体质健康水平和运动能力，达到备好课上好课的目的。
（3）在体育教学中，以学生为主体，以培养创新精神和实践能力为重点，注重学生的行为习惯和思想品德的养成教育。
3、提高“大课间体育活动”质量，落实每天一小时的体育锻炼方案。
（1）严抓“大课间体育活动”质量，振奋师生精神。“大课间活动”是反映学生整体面貌的“形象工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，也是学校体育管理工作方面的一项重要内容，抓好“大课间活动”质量能促进学校的全民健身运动的开展。将继续严格规范广播操的进退场的秩序及做操质量，整队做到“静、快、齐”，动作做到规范、美观，同时老师与学生一起做好广播操，并对各班的出勤情况作专项检查。平时的体育课上，体育老师要对广播操的动作要领作仔细讲解，学校政教处将对各班级的做操情况作专项考核。
（2）丰富大课间活动内容，提高活动质量。我校将继续践行“每天活动一小时，幸福生活一辈子”的现代健康理念。根据各年级段学生特点制定切实可行的大课间体育活动方案，具体明确活动要求，做到活动四个落实：即辅导老师落实、活动时间落实、活动地点落实、活动内容落实。坚持每天组织学生走到操场上，走到阳光下，通过丰富多彩的活动内容和形式，锻炼学生体质，促进健康发展。政教处将对大课间体育活动情况作专项检查并予以公布，以确保每天大课间活动课的质量。
（3）坚持冬季长跑，磨炼学生意志。按照国家体育局文件精神。将继续做好阳光体育运动冬季长跑活动，将每天上午的课间操改为师生长跑活动，做好宣传工作，制定好长跑活动方案，组织校师生积极投身于长跑活动中来，培养学生不怕困难、用于挑战的精神。在此项活动中，政教处将做好督查工作，要求各班级填写一份长跑记录表，每班上传两至三篇学生长跑日记或长跑体会，十二月底，将对全校各班级的冬季长跑情况作专题总结，对先进个人和班级进行表彰。
4、加强科研意识，在学科教学中继续渗透学生好习惯践行课题研究的内容。每位老师要做好资料的搜集和整理，
5、牢固树立健康第一的指导思想，以《学生体质健康测试标准》为切入口，建立检查评估制度，以切实提高学生的锻炼积极性为目标力争使全校学生的体质健康标准测试成绩稳步上升。
三、主要工作安排：
1、制定学校体育工作计划。
2、制订好2014年大课间体育活动方案并组织实施。
3、开齐、开足体育课程并积极开展小型多样的体育竞赛活动。
4、组织学生体质健康的测试、上报、验收工作。
5、组织好九年级中考体育加试训练和考核工作。
6、做好评比检查工作，对先进个人和先进班级进行表彰。
7、加强师生课堂安全意识，防止伤害事故发生。
8、加强科研意识，及时进行总结和反思，认真撰写论文。
四、活动安排：
三月份：跳绳赛
四月份：踢毽赛
五月份：毽球赛
六月份：体质健康抽测
九月份：校运动会
十月份：拔河赛
十一月份：长跑赛
十二月份;足球赛