“少年智，则国智；少年富，则国富；少年强，则国强”， 青少年是中华民族旺盛生命力的体现。我校始终坚持素质教育，使学生德、智、体、美、劳全面发展。积极响应深入贯彻《全国亿万学生阳光体育运动领导小组办公室开展全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动》 的文件精神，落实“阳光体育冬季长跑”计划的实施，使学生树立“健康第一”的指导思想，促进学生健康快乐成长。 根据我校实际情况认真开展阳光体育运动，大力宏扬奥林匹克精神，齐喊“我运动、我健康、我快乐”的口号，提高身体素质，磨练坚强性格，培养集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。现将我校活动开展的情况总结如下：
一、领导重视，目标明确。
学校高度重视，加强领导 ，建立完善的管理体系。学校把推动阳光体育冬季长跑运动列入了议事日程，根据学校特点，分类实施，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人，由校长亲自挂帅，班主任带头，体育教师组织跑步活动。校长负责组织协调全校学生阳光体育运动的开展，引导全校组织成立相应的组织协调机构，按照统一部署，制定具体措施；主任、班主任、体育教师负责组织学生阳光体育跑步运动的落实，确保全员参与，持之以恒。开足、开齐各年级的体育课程认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》 ，确保学生每天活动一小时 。学校领导对阳光体育活动认识非常高， 积极布置阳光体育活动的各项任务。 保证体育教师能够在上好两操的前提下，认真对待每一节体育课和活动课，使学生对体育充满了兴趣。
二、营造氛围，传播理念。
通过举行冬季长跑活动启动仪式，正式拉开了我校阳光体育运动的序幕，使学生和家长了解到了阳光体育运动的意义及方案，使家长支持此项工作的开展，同时充分利用宣传栏，国旗下讲话、校广播，大力宣传，使“健康第一”、“我运动 我健康 我快乐”等口号深入人心，让阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，以达到开展阳光体育运动来提高学生的身体素质为目的，扩大阳光体育运动在师生中的影响力和感召力，使师生走出教室、走向操场、跑在阳光下，积极参加体育锻炼，切实提高身体健康水平。
三、精心谋划、认真落实
我校根据文件统一部署，结合实际，坚持“德、智、体、美、劳”全面发展的指导思想，实施素质教育，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，大课间是学生们自由活动，自由掌控的时间，为了让每一个学生走向操场，走进大自然，走到阳光下，做到真正的“动”起来，校领导、班主任、体育老师，集思广议，一遍遍设计着适合我校的大课间活动方案。由最初的单一做广播体操到做完广播体操之后加全体跳绳活动，但由于当时操场没有硬化，跳起绳来尘土飞扬，就这样跳绳计划无法进行了，把跳绳变成了走队形，站军姿，同时借鉴其他学校的优秀做法，最后形成了我校独特而实用的大课间活动方案。同学们在优美愉快的歌声中，同老师一起跳皮筋、踢毽子、打球；在激昂的《运动员进行曲》中跟随老师一起踏着整齐的步伐去做操------为了使大课间变得井然有序，领导、班主任、科任老师亲自带队，与学生一起参与到大课间的每一个环节中，制定出师生喜爱的活动方案，并认真组织、策划、实施。经过师生的默契合作，我们的大课间有模有样地开展着。（上、下午大课间实施方案）。
1、听音乐带队进入操场，学生自由活动，踢毽子、跳绳、小游戏、跳皮筋等，班主任和带班教师跟班活动，（期间学生可去厕所方便）；
3、听音乐大踏步成体操队形站队、原地踏步；
4、听音乐军姿训练一分钟；
5、全体做广播体操《七彩阳光》；
6、自编操《加加油》；
7、听音乐大踏步成集合队形，按顺序、指定路线大摆臂齐步走；
8、听音乐大摆臂齐步走退场至教室上课。
共计三十分钟
冬季天气寒冷，将广播体操和自编操改为跑步与齐步走，师生在优美的音乐中快乐的锻炼身体，营造出人人参与，个个争先、朝气蓬勃的氛围，让师生在各式各样的活动中释放青春与朝气，感受体育锻炼的价值与魅力，体会体育活动的乐趣。
四、积极组织各种体育活动，丰富学生的业余文化生活。
每学期学校都会组织最少三次的集体形式的体育活动，由体育组拟定计划、实施方案、评比标准，经学校领导审批同意后，再由全体教师进行组织落实。每次都会按计划如期的组织学生进行比赛。我们组织的活动形式多样，如：1-6年级跳绳比赛；1-6年级广播体操比赛；1-6年级队列队形比赛；1-6年级拔河比赛；1-6年级踢毽子比赛；3-6年级运动会；4-6年级越野赛；4-6年级乒乓球比赛等等，丰富学生的校园文化生活。
为了更好的推进阳光体育活动，切实增强学生体质，丰富校园文化生活，我校每年都会组织学生进行越野赛，路线是从黑山口飞机场作为起点，学校作为终点，全程4公里。通过越野赛活动培养学生顽强意志和集体主义精神，贯彻“阳光体育”精神。
为保障阳光体育运动的实效性，学校成立了田径队、乒乓球队、队列方队等校级体育兴趣小组，有专职体育教师任辅导教师。每个兴趣小组、每个班都有组织、有特色的开展体育活动，为保证活动的实效性、有序性和常规性，每天活动学校都有专人进行检查记录。
每年做好《学生体质健康标准》的测量登记与上报，学生体质健康发展，是家长、老师、学校、社会的共同心愿。每一年体育教师都会认真做好每位学生的身体指标测量，记录好数据，对于不达标的学生，努力做好后期的锻炼与指导，如实上报数据。希望每一个孩子，在老师的关心与帮助下，健康的成长，快乐的学习，顺利的完成学业。
总之，通过本次“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，能够让我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”，对每一名学生来讲，参加阳光体育活动，不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础，为国家的繁荣富强培养出有强健的体魄，有坚强意志，身心健康的人才！