成都市荷花池小学
学生体质健康测试工作
实 施 方 案
一、目的意义
通过《学生体质健康标准》方案的实施,促进学生积极锻炼,不断纠正和改变学生体质健康状况中出现的问题,从而使学生拥有健康的体魄姿态和健全的人格.
二、组织机构及职责
为了落实区学生体质健康测试工作具体要求，使体质健康实施工作尽快步入正轨，成立体质健康测试组织机构。
1、领导小组
组长：刘川
成员：程玫雅 李双月 方立 杨志华
负责部署和督促体检查育教师加强学生体质训练，组织测试人员测试学生体质达标工作，督查各校实施《学生体质健康标准》情况。
2、测试小组
组长：方立
成员：杨志华 赵琼 王家熙 梅各
具体负责锻炼工作的指导,组织实施体质健康测试、数据录入、上报工作。
三、工作安排
1、每年九月初在全校教职工会上做好体质健康测试工作进程安排，落实相关责任。
2、学校教导处相关人员组成宣传小组，组成宣传小组,通过学习宣传全校师生要达成共识,认识体制健康测试是全面推进素质教育,加强学校体育工作,促进学生体质健康发展的有效途径。
3、体育组及相关人员要认真解读手册，转变思想，明晰工作思路。
4、测试小组负责以班为单位，建立学生电子档案，并负责分析处理，为学生体质教学提供决策依据。
5、利用体育课和体锻时间组织学生进行有效的经常的体育锻炼活动。
四、测试项目
低段：身高、体重、肺活量、视力、50M、跳绳、坐位体前屈
中段：身高、体重、肺活量、视力、50M、跳绳、坐位体前屈、仰卧起坐
高段：身高、体重、肺活量、视力、50M、跳绳、坐位体前屈、
仰卧起坐、50M*8往返跑
五、测试工作进程安排
1、试前准备时间（9月为试前准备阶段）
2、测试时间:(10月)
3、测试结果的电脑录入、评分及分析（10月底）
4、数据上报：（10月25日前）
六、相关要求
1体育教师负责《学生体质健康标准》实施的指导、有组织有目的地在体育课上进行训练，并在两课两操两活动时间班主任配合训练。
2、及时进行数据资料的分析和保存，为掌握各阶段教学，纠正和改变学生锻炼中的突出问题提供决策和依据。
3、安全措施：对学生日常得到体育锻炼提出安全要求，防止伤病事故发生；测试前检查场地器材是否符合安全要求，并给学生讲清楚测试细则与安全要求；测试时间，有病或身体状况不好的学生不参加测试。
七、奖惩措施
1、实施《标准》情况列入学校目标管理,并与量化挂钩。
2、学生达到《标准》良好等级以上者，作为评选各级三好学生、优秀学生干部的依据和指标。
成都市荷花池小学
二○一四年九月十日