温江区永宁中学2014年阳光锻炼总结
时光流逝,一个紧张、充实、有序、奋进的年度即将结束了。回忆这个年度以来，我们组全体教师以整体推进素质教育，以课程改革为核心，以课堂教学改革为重点，对学生实施发展性评价。通过阳光体育运动的正常开展，保证每一位学生在校活动1小时以上，从而提高学生们的身体素质，在学校的大力支持和帮助下，我们加强了研究从细节入手，克服了学校场地差、场地小、参加人数多等困难，保证阳光体育运动的开展情况并取得了一致好评。
一、 校长高度重视
1、学校工作计划中有明确要求(例如学校工作计划中有：加强体育教研组的建设、提高学生的做操质量、保证学生在校活动1小时的要求、完善大课间等工作要求)。
2、各种会议进行宣讲与要求(例如：在召开的教职工大会、教研组长会议、校本培训会议、学生大会上等进行宣传）
3、校长参与活动和观摩指导（例如李双渡校长经常参与指导大课间活动、课间操及学生课外活动等）
4、学校保证训练时间、竞赛经费、及带队教师的训练补贴，对提高体育教师专业培训给于高热情的支持。
二、学校阳光体育工作的情况
我校为积极响应党中央在“全国亿万学生中开展阳光体育运动”的号召，全面执行党的教育方针，认真落实“健康第一”的指导思想，切实提高学生体质健康水平。学校精心组织、深入推进，积极做到有组织、有声势、有影响、有内容的阳光体育活动，从而克服学校场地差、场地小、体育设施不齐全等问题。具体工作如：
（一）、专人领导、分工明确
为确保“阳光体育运动”的顺利开展，我校成立“阳光体育运动”领导小组，校长任组长，分管校长任副组长，体育老师和班主任为成员，形成一支实力强大的“阳光体育运动”领导队伍。
（二）、精心组织，有特色为更好地开展“阳光体育运动”。
我校以校长为组长的“阳光体育运动”小组分工明确，活动开展有序，每天两跑一次广播操一活动等。尤其课外活动，各班特色鲜明。如跳绳、拔河、乒乓球、篮球、羽毛球等，充分利用自制器材和民间体育器材开展形式多样的体育活动，形成良好的体育锻炼氛围，为终身体育打下良好的基础。
（三）、良好的体育锻炼机制
1、制定兴趣小组、课外活动计划和体育锻炼的一系列制度，有章可依，有章可循。
2、学校各部门和体育组认真组织，每年举行一次校运动会，德育处、团总支、学生会、体育组每学期举行几次单项小型体育比赛，将学校体育活动贯穿始终，把“阳光体育运动”推向高潮。
3、体育组根据学生的年龄特点、兴趣和特长成立不同的兴趣小组，使课外活动成为我校一个亮点。
（四）、宣传发动，精心组织
利用各种宣传工具向全校师生进行宣传动员，营造氛围，在认真学习教育部，国家体育总局、共青团中央及省、市、区“关于全面启动全国亿万学生阳光体育运动”的通知后，我校根据区教育局具体部署，组织开展了此次活动的启动仪式，全体学生走向操场，走到阳光下，尽情呼吸清新的空气，放飞自己的希望和理想，场面青春欢畅，热情高涨。
（五）、安全第一、健康第一
整个活动坚持“安全第一、健康第一”的宗旨，在活动流程中以“人”为中心，安全为前提组织开展工作，教育学生安全锻炼，体育老师在完成教学任务的同时，留出一定时间，向学生传授各种器材的使用方法，讲解使用器材应注意的事项，以及需要注意的安全问题，保证学生准确、顺利地参加各种体育锻炼。
（六）、搞出特色，务实创新
1、德育处、团总支、体育组认真组织，积极实施，在全体班主任参加的会议上，布置了阳光体育活动的具体的内容，即以校运动会为主线，以各项运动项目为辅助，将课外体育活动贯穿始终，教育引导学生积极参加阳光体育运动。逐步建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，定期上报结果。
2、体育组的老师们结合自己的专项，根据同学们的兴趣和爱好，组建了学校业余田径队、排球（男、女）队，坚持常年训练、比赛。进而带动学校竞技体育的发展培养体育人才打下了坚实的基础。
3、每一个学习日的课余时间，由班主任亲自参与，在学生中大力开展健康向上的群众性体育活动；在班主任带领下不定期的举行各种形式的班级间小型竞赛，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。 4、各班学生坚持利用中午和下午第三节课后的时间进行40分钟左右有组织的跑步和各种群体活动。
我校阳光体育系列活动的开展，让师生们纷纷走出教室，跨入操场，拥抱阳光，拥抱自然，享受体育，享受人生……形成了人人参与、个个争先、勃勃生机的校园阳光体育文化氛围，对推动班级建设、校园文化建设，构建和谐校园具有积极的推动作用。今后，学校会将阳光体育活动长久有效地持续开展下去，使体育锻炼成为学校落实素质教育的重要举措，全面提高学生的体质健康水平。
温江区永宁中学体育组
2014年12月10日