为全面贯彻落实《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》和彭州市教育局相关文件精神，提高我校学生的综合素质，以“健康第一”为宗旨，面向全体学生，通过开展丰富多彩的体育活动，激发学生的运动兴趣，营造浓厚的学校的体育文化氛围，培养学生的协作能力，健身意识、集体主义精神，树立良好的道德风尚，引导和促进学生健康的全面发展。现将活动总结如下：
一、工作的措施
1.认真组织，提高认识。学校高度重视这项活动，为了搞好活动，组织班主任和体育老师座谈，听取建议并成立了活动领导小组。形成了校长亲自抓，分管行政具体抓，体育组与各年级联动，确保活动有序，安全。学校对阳光体育活动认识高，积极布置阳光体育活动的各项任务。在体育课和活动课指导教师的经费、活动器材等方面给予了大力的支持。保证体育教师能够在上好两操的前提下，认真对待每一节体育课和活动课， 使学生对体育充满了兴趣，并根据学生实情安排活动内容、活动场地、活动范围、活动时间，为活动做好准备工作。
2. 开足、开齐各年级的体育课程，认真落实 《全日制义务教育体育与健康课程标准》，严格实施“两操两活动”，确保学生每天活动一小时 。
3.精心按排，丰富内容。我校开展以学生“我运动，我健康，我快乐”体育励志活动为主题的阳光体育运动，积极开展各种喜闻乐见的体育活动和体育竞赛活动，让学生全身心地投入到每天一小时的体育活动之中，让学生走出教室，沐浴阳光，走近自然。其中的广播体操比赛和冬季田径运动会都取得了圆满的成功，并让学生通过比赛，精神面貌有所改变，增强了班级的凝聚力。
4.常抓不懈、持之以恒。现在，学生阳光体育活动成为我校的体育工作的重要组成部分，成为推进我校素质教育的一个突破口。不仅培养了学生的组织律性、集体主义精神，还使他们形成了互相激励，自学奋进的好习惯，各种优良的意志品质正在浅移默化的形成。对学校教育教学工作的协调发展起到了积极作用。对身体素质与精神状态的改善大有益处，有利于教学质量的提高。
二、存在的问题
1.有的班级的宣传教育工作还有待加强；
2.在活动中要多培养和发挥学生的“小老师”作用，激发学生的积极性；
3.学生的活动内容欠丰富，学校还要根据活动要求购置一些体育用品。
总之，通过“阳光体育活动”的开展，使得学生的精神面貌有所改变，增强了班级的凝聚力，增强了班与班之间的友谊，体育锻炼的氛围也有所加强，让我校学生认识到提高自身体质是一项“长久之计”,参加阳光体育活动,不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动,而是要让健康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础。
彭州市丽春镇北君平初级中学
2014年12月19日