高台镇中2013—2014学年度体育工作总结
学校认真贯彻执行《学校体育工作条例》坚持以人为本，以教学工作为核心，深化教学改革，全面推进素质教育。本学期学校体育工作在校领导的正确领导和全体教师的共同努力下，在体育课教学、阳光校园体育活动、课余训练和竞赛等工作开展有序，下面对学校本学期的体育工作总结如下。
一、强化学校体育工作的领导和管理
学校建立体育工作小组，由张勇校长担任组长，分管领导具体抓学校的体育工作。 本期学校定期召集体育工作会议，布置、研究工作，切实解决体育工作中的困难，营造团结向上的教学氛围，调动了教师的工作积极性。学校严格按照课程开足体育课和活动课，认真开展大课间活动，确保学生每天在校有一个小时的锻炼时间。学校领导还经常听随堂课，亲自督促全校“两操、一课”的进行，以推动学校的体育工作进一步发展。
二、加强教学常规管理，提升课堂有效性
1．体育教师严格按课改精神，根据学校实际情况和学生特点认真制定课程计划、教学计划、认真备课、认真上课。课堂注重学生的主体性，做到“动得有理、动得有方、动得有度”。积极开展各项活动有效促进了教师的教学手段、教学方法和调控课堂秩序的能力，全体体育教师充分发挥体育学科的育人作用，注重了“两纲”在课中的渗透，课堂效果有了明显的提高。
2．加强广播操和课间跑的质量。学校广播操和课间跑质量直接反应一个学校的办学质量和学生的行规和精神面貌，体育教师在课堂上抓动作规格，提升广播操和课间跑的教学质量。利用早操、活动课进行集体纠正，不断提升了师生对高质量开展课间跑和广播操的认识，把提高大课间的质量落实在平时每一次活动中。
三、加强教研组建设，提升教师教学能力
1、认真制定体育教研组计划，确保学校体育工作顺利有序的开展。
2、定期进行教研活动，做到每周进行一次，学习课改的精神，做到定内容、有记录。
3、教师利用课余时间进行相互听课、评课，根据学校规定和学校实际情况，每学期体育教师听课数不少于20节，相互取长补短，提高教师自身的教育教学水平。
4、加强学科课题研究，捕捉教学过程中的问题和教学困惑，体育组承担的校本研修课题《学校体育教学中提高学生灵敏素质研究》并按时完成了结题工作，同时该课题已申报为县级课题。
5、认真参加2014年中小学教师赛教活动。2014年3月，体育教师黄俊杰参加了南郑县2014年中小学教师赛教活动并获南郑县教学能手称号。
四、课余训练和学校阳光体育
1、学校根据教师资源和学校实际，建立了田径、篮球、乒乓球等运动队和兴趣小组，坚持以田径、乒乓球为传统项目的课余训练，做到四落实，保证训练质量，提高了学校运动队水平。丰富学生的课余文化生活。
2、积极开展校园阳光体育比赛。全面启动阳光体育活动，确保学生每天一小时体育活动时间；开展丰富多彩的课间体育活动，使更多的学生积极参与，努力达标。
3、每年学校定期召开春秋季运动会并以小型多样的乒乓球、篮球比赛等为特色全面推动全校师生体育锻炼的积极性。
4、开展第七届阳光体育冬季长跑活动。11月27日进行了冬季长跑启动仪式，举行趣味长跑比赛。
五、加强校园安全教育，提升师生防范意识
根据上级精神我校精心制定了《高台镇中紧急疏散方案》和《高台镇中体育活动意外伤害事故应急预案》，结合课间跑每月至少进行一次应急疏散演练，提高了全体师生的防患意识。加强日常场地、器材的检查，确保日常体育教学、场地对外开放的安全。
本学期即将结束，我们决心在上级正确领导和关心支持下，一如既往地推动学校体育教育改革的同时，加大教研教改力度，在体育教育教学工作中，“更新观念、齐心协力、努力钻研、开拓创新、不断进取”，把我校的体育特色建设的更美好，在新的一年里取得更大的成绩而贡献出我们应有的力量。
高台镇初级中学
二0一四年十一月