体育教育和阳光体育工作是学校工作中的重要组成部分，是实施素质教育重要渠道，做好学校体育工作关系到学生的身体健康与素质发展，有利于全面深入地推进素质教育，使学生得到全面的发展，有效提高身体素质，发展他们的特长与个性，为一生的发展奠定良好基础。这一学年来我校坚持以“健康第一”的思想为指导，以增强学生体质，提高学生能力为宗旨，以激发学生运动兴趣为出发点，以掌握运动方法为根本，充分利用和发挥学校的资源优势，社会的资源优势，促进体育课程改革，以培养每一位学生都具有基本的体育技能，为学生终生发展打基础为目的。努力克服困难，扎扎实实工作，全面实施《学生体质健康标准》，把《学校体育工作条例》贯穿体育教学始终。努力将国务院、教育部、及自治区各级教育主管部门的有关文件，把各项工作贯彻落实到实处。
在上级教育行政部门领导的关心和指导下，在学校领导和广大教师的密切配合下，我校在体育教育工作方面做了大量扎实的工作，取得了良好的成绩和效果。
一、健全组织管理机构，加强领导，完善管理制度，确保学校体育工作顺利有序地开展
全面落实2013——2014七一民族中学体育艺术活动方案是本学年体育教育、阳光体育工作扎实开展的前提。2013年学校根据上级部门的要求和学校发展的实际情况，成立了学校体育艺术工作管理机构，制定了我校《体育、艺术工作实施方案》。一年来我校各部严格根据计划开展各项工作，经全体体育教师、班主任教师以及全体同学的共同参与，圆满完成了学年各项工作。
二、配齐体育教师，开齐开足课程是基本保证。
每学期学校都提前做好准备，根据学校教学需要，根据具体工作开展情况，配齐配足所需体育教师，保证教学及各项工作的开展。同时，从七年级到九年级严格按照课程标准要求安排体育课程，每周3节体育课。保证学校体育教学工作顺利开展。在此基础上，本学年我校增设大课间及课外活动，基本保证学生每天有一小时时间进行体育活动。根据学校实际情况，严格安排课外活动时间、内容、辅导教师和安全保证教师。
三、扎实开展各项工作，丰富学生体育活动，培养学生能力。
1、落实《中央关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，确保每天活动一小时。增强青少年体质、促进青少年健康成长，广泛开展“全国亿万学生阳光体育运动”。鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，形成青少年体育锻炼的热潮。充分利用上午大课间时间锻炼学生身体素质，为了保证学生每天一小时的体育锻炼时间，学校按照上级规定坚持“三课、三操、一活动”。特别是下半年，学校结合本校的特点，加强大课间的质量监控，安排大课间监督员，客观合理的对每一个班级的大课间进行及时、公正的评价，大课间的效果因此明显提高。
2、以点带面，坚持以常规体育比赛活动带动全学年活动，达到锻炼之目的。一年多来，我校体育工作坚持面向全体学生，做到课内外相结合，普及与提高相结合，有效地强化了学生体育意识，发展了学生的体育能力。于2014年4月28日——2014年4月30日学校组织开展了春季田径运动会。于2014年12月10日进行了羌族特色大课间操及羌族沙朗操比赛及冬季长跑比赛。
3、积极参加每两年一次的全县中小学生运动会，对体育运动方面有特长的学生，学校积极组建校运动队，安排专职教师辅导训练，做到合理安排时间，认真制定训练计划，科学地组织训练，落实时间、内容、场地设施和人员，有效保证了学校的竞技水平。在今2014年5月茂县第六届中小学生运动会中，我校运动员代表团取得了金牌总数第一，团体总分第二的好成绩。
4、保质保量完成每一年全国中小学生体质测试工作；按时完成了学校各年级《国家学生体质健康测试》登记卡的填写，及时把学生体质健康测试成绩公布出去让学生知道，积极配合上级部门，做好每5年一次的少数民族地区羌族学生体质调研工作。
5、为了加强体育组骨干教师和学科带头人对体育工作的引领作用，2012年坤雪峰老师被评为县级（体育）学科带头人，王小林老师被评为县级（体育）学科骨干教师。2014年9月，体育组陈雪老师被评为县级优秀教师。
四、教育科研
1、在学校领导的大力支持和帮助下，认真组织校本教材的研修，作为民族中学，传承和推广羌民族文化我们义不容辞，因此我们把羌民族舞蹈元素及民间游戏融入了校本教材中。
2、“以科研促教学”是教师提升教学能力的途径，学校也重视体育教师的专业素养培训。为了提高体育教师专业知识及技能，学校于2013年6月派出胥贤勇到成都体育学院培训；于2013年1月派出贺琪、陈雪到成都体育学院进行民族特色课间操培训；于2014年7月派出陈雪到成都师范学院温江校区培训。
3、陈雪的论文《浅谈初中羽毛球教学》于2014年7月在《教育学》杂志上发表；并在全国“教育理念与创新实践”学术研究成果评选活动中，荣获一等奖。
五、问题、不足与改进措施
存在的不足：
（1）．专业特长教师比例较小，开展工作比较困难，教师个人的专业水平有待于提高。
（2）．受学校体育场地改造和外环境的影响有些活动未能如期开展。如：篮球运动会未能如期举行，田径运动会有些常规项目取消。影响了学生身体素质的增强。
改进措施：
（1）．继续加大投入，改善办学条件，完善体育设施的配备。
（2）．创造更多的机会派体育教师外出学习提高自身素质。
2014年12月