一、指导思想
为全面落实科学发展观，大力推进素质教育，积极响应“阳光体育活动”号召，切实加强学校体育工作，牢固树立“健康第一”的宗旨，构建一系列能体现学校特色及适合学生特点的体育活动，引导全体学生积极参与内容丰富、形式多样的群体性校园活动，提高体育运动基本能力及身心健康水平，促进学生的和谐发展。
二、总体目标
1、在校园中形成“人人有项目，班班有团队，各年级有比赛”的群体性体育活动新局面。
2、培养学生树立“健康第一”的观念和终身体育的意识，提升全体学生的体质健康水平。
3、大力推动校园体育赛事活动的开展，让学生在校园中就能找到适合自己的体育活动项目。
4、塑造学校体育品牌意识，完善区域内体育赛事与学校体育运动特色项目共同发展。
三、活动内容规划
项 目 带 队 协 助
田径运动会 王 伟 陆品华
篮球 （男子） 黄成芳 王 伟
篮球 （女子） 王 伟 陆品华
足球 （男子） 陆品华 王 伟
足球 （女子） 陆品华 钟 琼
冬季三项、健美操 钟 琼 黄成芳
绑腿跑（男子） 黄成芳
绑腿跑（女子） 钟 琼
要求：
1、绑腿跑训练在与其他比赛不冲突的情况下，体育组全员参加，协作进行。
2、各项目带队老师到七、八年级选拔相应的有特长的学生，记录名册，并分别交给各班体育任课老师。
3、各位老师利用体育课有针对性地进行基本动作、体能、个人能力提升、对抗等训练。
四、措施保障策略
1、坚持大德育观下学校体育工作整体发展思路，营造和谐生动、人文多元、丰富多彩的学校体育文化氛围。
2、坚持因地制宜，开展多种多样、形式灵活、内容丰富多彩，寓教于乐的阳光体育运动竞赛及训练合作。
3、坚持体育教学改革与群体活动、体育竞赛协同发展，并把提高体育课教育教学质量放在首位。
4、坚持推进公平公正的体育比赛精神与规则意识教育，树立学校体育达标争优创先的竞争意识。
5、坚持项目管理的过程化控制与反馈（监控和检查指导或随机抽测），并适时与教务处合作共同对学校体育工作做好督导评估。坚持体育搭台，教育唱戏，突出时代主题，整合学校优质教育资源，积极利用体育平台将学校的办学成果、教学理念及教学成绩向同行、向社会宣传展示，树立良好形象。