成都市温江区和盛小学阳光体育活动“快乐大课间”活动方案
一、活动标题：成都市温江区和盛小学“快乐大课间”活动
二、活动单位介绍
沿着温江的杨柳河北行七公里，在浓郁的绿树花香中矗立着一所花园式学校，这就是在温江区农村小学中颇负盛名的和盛小学。学校始建于1933年，经过半个世纪的不断修善，布局日趋合理，育人环境更加优美，是一所典型的非常适合学生学习和成长的花园式学校。
温江区和盛小学1933年建校，学校有标准200米的环形跑道的操场及各种体育锻炼的活动设施，是一所环境优美、设施完善、氛围浓郁的园林式学校。学校在“扎实、智慧、协作、拼搏”的体育文化精神的引领下，经过几代人80年的不懈努力，取得了一系列丰硕的成果。曾获：“全国群众体育先进单位”(1997年)、温江区“体育特色学校”（2005年）、“四川省体育传统项目示范学校”（2009年 ）、“四川省高水平体育后备人才培训基地温江基地女足训练点”（2010年）。
通过系统训练，形成后备人才训练体系，培养了众多青少年体育人才：陈燕，代表国家队参加1988年广岛亚运会获4×100米冠军；马小兵，1995年代表四川参加全国曲棍球锦标寒获冠军；赵艳丽，曾代表国家青年队参加亚洲青年锦标赛获冠军。现在又有杨露、周露入选四川女足代表队，更有了蔡佳慧等队员入选到2012年的女足国家少年集训队、赵晋、尹卓琳等参加2013年全国优秀女足运动员2001年龄组集训、赵晋、张明霞参加2014女足国家少年队集训。
目前有七位专兼职体育教师，还有聘用的退休体育教师及老教练代课，发挥他们的余热，充实师资力量。
三、活动组委会
1、“快乐大课间”活动领导小组：
组长： 汤全（校长）
组员： 杨松涛（副校长） 王永林（副校长）
职责：制定学校整体工作计划，保证学生“快乐大课间”活动的时间、经费。
2、实施活动成员：
组长：魏 燕 成员：王志明 周开霞 林 中 杨 波 桑 成
各班班主任和配班教师
职责：认真制定和组织学生“快乐大课间”活动
3、活动监督小组：
组长：林杰（德育主任）
组员：值周教师、值周班级
职责：执行“快乐大课间”活动管理办法，对活动进行监督、检查和记录。
四、活动背景
为进一步落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（国办发〔2012〕53号）和《四川省人民政府办公厅转发教育厅等部门关于进一步加强学校体育工作的意见的通知》（川办发〔2013〕6号）文件精神，根据“健康第一”的指导思想，为全面实施素质教育，引导学生养成良好的体育锻炼意识和科学的生活方式，确保学生每天一小时体育活动时间，结合我校体育艺术2＋1的实施方案及学校的市级体育课题《开发小学足球、排球校本教材的实践研究》在我校开展“快乐大课间”活动。为保证该活动顺利进行，特制定温江区和盛小学“快乐大课间”活动实施方案。
五、活动创意
本活动以“我运动 我健康 我快乐”为理念开展“快乐大课间”活动。确保学生每天一小时的阳光体育活动时间，全校师生都要共同参与大课间活动。除此之外，我们还为当天没有体育课的班级设计了综合性活动（如：足球、排球、羽毛球、乒乓球等）。让我们的同学们尽情的在阳光下挥洒自己的汗水。并通过这样的活动让他们学到一、二项锻炼身体的方法，为他们的终身体育打下坚实是基础。
六、指导思想
本活动以“面向全体学生，人人参与体育锻炼”为宗旨，以“健康、文明、育人、向上”为主题开展“快乐大课间”活动。它既有利于培养学生集体主义观念、竞争合作意识和良好的意志品质、又有利于培养青少年热爱体育、崇尚运动的健康观念和良好习惯；因此要积极开展丰富多彩的学生课外文体活动，吸引广大学生走向操场，走进大自然，走到阳光下。
七、活动目的
1、通过开展“快乐大课间”活动让同学们树立科学的人生观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操的作用。同时培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神。
2、开展“快乐大课间”与体育课教学相结合，与我校的市级课题《开发小学足球、排球校本教材的实践研究》相结合。更好的展示我校平常的教学工作，检查我们的校本教材研究的情况。
3、通过开展“快乐大课间”活动营造良好的校园氛围,营造人人参与、个个争先的班级氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校综合性活动，也能保证每名学生至少掌握一、两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的良好习惯。
八、活动对象
温江区和盛小学全体师生
九、活动形式
1、晴天：课间操（七彩阳光）、武术操、耐久跑、跳长短绳、排球、足球、羽毛球、乒乓球等趣味活动。
2、雨天：自编室内操、室内趣味活动。
十、活动时间安排
上午：第二节下课10:00—10：40
十一、活动地点
温江区和盛小学大操场
十二、活动具体实施
1、室外活动活动流程
出操：各班听见《运动员进行曲》或哨声（停电）全校同学在教室门前按两路纵队排列，体育委员整队，班主任站在队伍的前面，配班老师站在后面，组织学生排队并确保安全。按照楼层从高往下先行的原则，齐步带到后操场各班课间操的位置。班主任和配班老师随时保持在队伍的一前一后。（4分钟内）
做操：出操完成后由体育老师整队并进行原地踏步练习，要求踏步要整齐，口号要宏亮。值周班级安排本班的两名同学到旗台上领做课间操。按照大队部要求在五、六年级班上轮流选取两至三名同学到一年级班上协助一年级的班主任和配班老师管理好该班的纪律并带领一年级的同学做好课间操。课间操音乐响起全校师生一起完成《七彩阳光》，再完成自编武术操。与此同时，值周教师带领值周班级的几名同学检查课间操的情况并清查各班人数。（9分钟）
耐久跑与体育活动：全校统一分年级进行耐久跑(800米--1000米)，由班主任老师带队，强调跑步的安全；其它班级分班进行排球、足球、跳绳等活动（活动项目根据季节、时间变化而变化）。（18分钟）
放松：拍手歌音乐响起，全体学生一边随音乐放松，一边走向班主任。（2分钟）
总结：放松音乐结束，班主任首先进行班级活动总结，然后由值周教师总结本次大课间操活动，对表现好的班级进行口头表扬，由值周班级对获得表扬的班级记录在值周本子上并以大课间活动加分的形式体现。（3分钟）
退场：总结完毕后，由体育教师安排按照高年级到低年级依次按班带回教室，再由班主任安排各班活动。（4分钟）
组织：一年级在教学楼前空地，二——六年级在后操场，
2、室内活动：因雨或者特殊情况需要学生室内活动的时候，由负责组织的体育老师通过广播告诉大家今天的活动在室内进行。自编室内操音乐响起全校统一完成室内广播操。各班体育委员到讲台上利用讲桌带领同学们一起完成室内广播操，班主任和配班老师组织并负责安全。体育老师在自己负责的楼层巡视辅导指挥各班完成。值周班级的同学到各楼层检查完成的情况并记录完成。（5分钟）
趣味室内活动：各班进行综合性室内趣味活动（水果蹲、各种形式的传球、棋类）。配班老师带同学到器材室领取棋类器材，班主任在教室组织指导，体育老师在自己分管的楼层巡视指导。（15分钟）
放松：拍手歌音乐响起，全体学生随音乐放松。（2分钟）
总结：放松音乐结束，班主任首先进行班级活动总结，然后由值周教师总结本次室内活动，对表现好的班级进行口头表扬，由值周班级对获得表扬的班级记录在值周本子上并以大课间活动加分的形式体现。（3分钟）
十三、活动管理及评分办法
为了维护学校学生“快乐大课间”活动的正常秩序，鼓励学生经常锻炼身体，不断增强学生体质，提高学生自我保健能力和健康水平，成为社会主义现代化建设需要的合格人才，根据学校“快乐大课间”活动方案的有关精神，结合具体情况，特制定本规定。
（一）考勤
学生要按时参加“快乐大课间”活动。“快乐大课间”活动均实行考勤，具体办法如下：
1、点名制度
由值周班级组织学生检查各班学生“快乐大课间”活动情况，学生干部和各班体育委员负责本班点名工作，并及时向德育处通报检查结果。体育组组织体育教师进行技术指导、督促、抽查。
2、请假制度
学生因病或其他特殊原因不能参加“快乐大课间”活动的，应事先办理请假手续，因急病或紧急事故来不及事先请假的，应在当天内补办请假手续。病假必须有医院证明，事假必须有充分理由。
出勤每周统计一次，由德育处负责。统计结果一式二份，一份交于校值周教师，一份德育处总结留底。
（二）计分办法
学生个人评分作为体育课成绩考核内容的重要内容之一。
（三）其它
1、“快乐大课间”每周一至周五，每天由值周教师公布班级考评结果，毎周星期一朝会公布大课间趣味活动比赛结果，并做活动小结。
2、对“快乐大课间”评分累计三周周平均分未达60分的班级，取消该学年校级先进班级评比资格，该班班主任也不得参加该学年校级优秀班主任的评比。具体评分标准附后。
3、对“快乐大课间”出勤未达到应出勤次数的90%（含90%）的同学，不得作为该学年三好学生、优秀学生干部的评优对象。
4、“快乐大课间”的内容、场地、器材由体育组安排。
5、德育处、大队部及体育组对“快乐大课间”要进行认真检查、督促，加强领导，促使学生养成自觉锻炼身体的习惯。
和盛小学“快乐大课间”评分标准
检 查 内 容 分 值 扣 分 标 准 得分
1、正、副班主任在场指导、督查。 10 不在场扣10分。
2、班上有专人负责该班考勤，并如实向大队部上报考勤情况。 20 迟到、早退或其它形式不在规定时间内参加活动者每人扣1分，扣完为止。瞒报一人扣10分。（伤、病、残除外）
3、活动态度端正，精神饱满，有组织，整体效果好。 50 活动态度不好者、每人扣1分，整体效果不好酌情扣分，扣完为止。
4、各班注意安全，确保无责任安全事故发生。 20 如出现责任安全事故一起，该班不参加当月评比。
十四、活动实施要求
以学生兴趣爱好入手，带领学生全员参与，开展学生喜闻乐见的体育活动，突出学校的体育特色，培养和激发学生对体育运动的兴趣，做到人人有项目、班班有活动。
1、规范作息时间坚持科学规范的学生作息制度。制定科学的作息时间表，保障参加体育锻炼的时间和权利。活动时间班主任、配班教师必须管理到位。
2、坚持开展“快乐大课间”活动，确保学生每天1小时体育活动时间。切实做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。
3、实行“快乐大课间”活动制度，按班级划分活动区域，进行丰富多彩的文体活动，包括跳（长、短）绳、耐久跑、排球、足球、羽毛球、乒乓球等。学校要为各班级提供一部分体育运动的器材，鼓励学生主动配备体育运动用品。“快乐大课间”活动时间不得以任何理由挤占或早退。
十五、安全措施
（一）防范预案
1、要求体育老师牢固确立安全第一的意识，把学生上课及活动安全放在首要位置。
2、体育课、体育活动课，必须充分做好准备活动后实施新的活动项目。
3、高温及重污染时段学生体育活动因地制宜，或安排到室内，以防学生中暑等。
4、活动前和活动中要对学生进行安全教育，落实好安全防范措施。
5、体育教师进行巡视与指导。
6、全员参与，注重评价、强化激励。
（二）应急预案
1、遇有学生发生摔伤、骨折、扭伤等伤害事故，立即将其送往校医务室救治，情况较严重由校医务室教师送医院治疗。
2、遇有学生四肢无力、面色苍白等身体不适症状，立即将其安置到医务室休息，并给予补充水分。
3、发生上述第一、第二条款情况，体育教师立即排专人向德育处报告，同时通知所在班级班主任。如遇校医不能处理的情况立即拨打120急救电话。
4、班主任了解情况后，及时通知学生家长和陪同学生治疗。
5、分析原因，及时做出处理意见。
十六、活动保障措施
1、保证学校体育工作的经费投入，学校经费按生均60—80元的比例专项用于学校体育工作。
2、按规定配足配齐体育器材。充分利用场地器材，提高使用效率，确保学生课外体育活动的开展。
器材管理人员：张文军
责任：负责大课间活动器材的发放与回收，平时对器材进行保养清点，器材如有损坏及时上报。
3、为了使活动具有更强的可操作性，能够长期有效的开展下去，学校制订具体可行的措施方案，就具体时间、活动项目、活动秩序、安全防范等事宜做出周密的安排。每学期学校都要制订更新大课间活动计划，对活动有要求，有记录，有检查，定期召开工作会议，对存在的问题及时改进，把握发展方向，年末进行总结，保证大课间体育教育教学工作有组织、有目的、高效率的实施。
4、严格考核评比，把积极参加体育锻炼活动情况纳入学生体育课程、综合素质评价的重要内容，把班级组织体育活动作为班主任工作考核的重要指标，把上好体育课，指导学生科学锻炼作为体育教师工作实绩的重要方向纳入考核。以此推动学校“快乐大课间”活动有效开展、深入发展。
温江区和盛小学校
2014年2月