门源县寄宿制小学《国家学生体质健康标准》

门源县寄宿制小学《国家学生体质健康标准》 工作实施方案 为深入贯彻全国学校体育工作会议精神，认真落实省教育厅关于实施新的《国家学生体质健康标准》，积极推动新《标准》在我校的实施，特制定门源县寄宿制小学《国家学生体质健康标准》工作实施方案。 一、健全组织，加强领导 根据国家、省、县实施新的《标准》行动计划，在县教育局的领导下，门源县寄宿制小学建立由学校校长、体育教研组组长组成的新体标领导小组，以及各班体育教师组成的实施小组，在学校校长的统一领导下，由体育教师及班主任协同配合共同组织实施此项工作。 二、认真学习，明确标准 针对国家学生体质的健康状况，制定了新的标准，将对我国学生体质的健康起到一定的促进作用，要认真贯彻落实新“标准”，就必须首先学习好新“标准”的内容，清楚了解测试范围，分组情况，测试办法，测试科目，计分办法，奖降分办法，上报程序，七项内容。每学年秋季开学后，学校校长、体育教师，采取集中分散相结合的办法，进行为期一周的专题培训，并要进行书面测试，以求达到熟悉内容，掌握标准，学会办法，为新“标准”的实施奠定基础。 三、加大投入，充实器材 新“标准”的实施，测试工作量大，要求较高，学校在原有体育器材的基础上，还要添置部分专用设备，学校领导要高度重视，加大人力、物力、财力的投入，积极购置必要的、合格的测试设备、仪器，为新“标准”的实施教学、综合测试创设硬件设施条件。 四、广泛宣传，健全制度 新“标准”的贯彻实施，在学校领导、专职人员学习的基础上，通过广泛宣传，让广大师生、家庭、社会都有能了解、理解新“标准”实施的目的意义，征得社会、家庭的重视、支持，广大师生的密切配合。 制度建设是实施新“标准”的有效保障，各校要在原体育工作、体育教学、测试验收等各项制度基础上，认真作好修订完善，让其更具有科学性、实用性，并要补充测试报告和公告制度，促使体育工作、教学、测试更规范，更完善、更科学。 五、工作时间安排 　　1、每年九月份组织体育教师学习学习相关测试的新“标准”； 2、每年九月份要成立建全机构，制订计划，修订制度； 3、每年根据测试项目要添置设备，广泛宣传； 4、每年10月31日——12月30日上传本校标准数据管理系统； 5、每年10月1日——10月31日上报“标准”测试相关表册； 6、每年9月，以班级为单位测试新“标准”成绩，填写相关表册； 7、每年12月，迎接县教育局教研室验收测试档案。 　　　 门源县寄宿制小学 2014年