为了进一步贯彻落实新课程理念，增强学生体质，丰富学生课余文化生活，以实际行动响应国家教育部向广大青少年学生提出的“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的号召。近一年来，在充分发掘体育资源优势的基础上，以课间活动改革为切入点，结合城郊学生实际，创编了校园集体舞《童年》，在课间体操上丰富了学生集体锻炼的内容和形式，深受全校师生和家长的欢迎，引起了社会的广泛关注，也收到了良好的教育效果。
一、更新观念，统一思想，提高认识
“大课间活动”是对传统课间活动的发展，是应时代发展和学生发展的需求对课间活动的改革与创新。开展大课间活动旨在贯彻学校体育教育“健康第一”的指导思想，培养学生热爱体育锻炼的情感，培养学生终身锻炼的意识和兴趣，促进师生和谐健康地发展。学校通过召开全体教师会议，让大家认识到开展大课间活动的必要性，活动不仅有利于增强学生的体质，缓解学习疲劳，而且能培养学生良好的行为与品质：训练学生的竞争意识、合作精神和夺取胜利的信心与勇气；培养学生严密的组织纪律性和集体主义精神。最后，大家深刻地认识到大课间活动是真正落实素质教育的有效载体。
二、加强领导，明确目标，责任落实
为推进大课间活动的顺利实施，我校成立了大课间活动领导小组，校长任组长，艺体教师为骨干，全体教师协助参与。全体老师分工合作。确保了大课间的有序推进。
三、精心设计，强化训练，科学实施
大课间活动的活动主体是学生。学生是否喜欢大课间活动是成功的关键。尊重学生的主体地位，充分发挥学生的自主性是我们设计创编大课间活动的首要原则。在大课间活动试推广阶段，我们就走到学生当中，参与学生的课间活动，和孩子们一起游戏，了解学生的兴趣，征求他们对开展大课间活动的意见和要求，并对此进行梳理、归纳，形成设计创编原则和思路。在此基础上，各班选出艺体骨干和艺体组老师一起设计创编大课间活动。这些孩子在老师的引导帮助下，自选乐曲，自定活动的内容和形式，在根据学生的年龄特征，精心设计动作，并组织学生认真排练后全校推广展示。
四、措施保障，促进“每天一小时体育活动”蓬勃发展
有了先进的理念引领，实施中我们又采取了多种有利措施，促进了每天快乐健身一小时活动，重点抓了以下三大环节：
1、提高教师素质，改革体育学科课堂教学
2、提高间操质量，展现学生精神风貌。
3、个性飞扬的大课间，校园一道亮丽的风景线。
如今大课间活动，老师参与进来了，教师和学生一起做操、一起玩耍，成为了好朋友，大课间，让师生走得更近，体现出和谐的育人情景。
几年来，我校大课间活动开展得扎实有效，同时，不断总结，不断创新，使我校的大课间活动显示出勃勃生机。自从“大课间”活动实施以来，有效地深化了学校体育课堂教学的改革、提升了学生学习的积极性；较好地发挥了教师主导、学生主体的作用，进一步提升了学生的合作意识；同时也让学生们的课间活动丰富和快乐起来，大大提高了学生的身体素质。