为了加强学校体育工作，使学生积极参加体育锻炼，养成良好的体育锻炼习惯，提高学生的体质健康水平，促进学生健康发展，根据国家教育部和体育总局颁发的《学生体质健康标准》精神和“健康第一”的指导思想，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、组织与管理
1.领导小组：
组 长：李代洪
副组长：罗乾栋 陈银宗 李昌建
组 员：张同超 刘 勇 董祖健 肖 全 兰正国 全校班主任及体育教师
2.学校按照《学生体质健康标准》的实施要求，制定实施计划和方案且开展工作，并将《学生体质健康标准》测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。
3.学校学生体质健康测试，要求统一安排，体育教师统一测试，学校负责实施计划和监督工作。学校对《学生体质健康标准》测试工作定期自查。
二、测试分组与测试项目
根据学生的生长发育规律，从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体育健康状况，将测试对象划分为以下组别：初一组、初二组、初三组、高一组、高二组和高三组
测试数据项目以市县教育局下发的文件通知为准。
三、测试、登记
1.《学生体质健康标准》的测试工作在10月份之前完成，在10月18日之前完成输机上报。
2.测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施。测试数据和记录要准确无误，并进行严格核查，测试、记录。
3.因病或残疾不能参加全部或部分项目测试，无法进行评分和等级评定的学生，可向学校提交免予执行《学生体质健康标准》的申请，经县级以上证明，班主任、体育教师签字，学校审批后方可免予执行。但能参加测试的项目仍需测试记录。
4.因病临时不能参加测试的学生经班主任证明，体育教师核准，可不参加本次测试，但须进行补测。
5.对《学生体质健康标准》测试成绩不合格者，在本学年度准予补考一次，补考仍不及格者，则学年评定等级为不及格。
6.测试成绩、评定结果应及时反馈给学生和家长，以便指导学生进行科学合理的锻炼和得到家长的支持、帮助。
7.学生测试项目的成绩，由学校汇总上报教育局德育体卫艺科，并按照《标准》的要求计算得分、评定等级。
8.每学年测试的原始数据和统计资料由体育教师妥善保存。
四、数据收集与整理上报
1.各班级要按照《学生体质健康标准》的有关要求，准确及时地采集、汇总、上报《学生体质健康标准》的有关数据。
体育教研组长负责对本学校的测试数据、评定等级进行统计分析，认真填写有关报表。
五、具体要求与措施
1.学校做好学生、教师、家长的宣传教育工作，让学生懂得体质健康的重要性，让教师重视学生的体质健康，让家长支持学校的体育达标活动。
2.学校加强对《学生体质健康标准》测试的组织和管理，积极组织多种多样的体育锻炼形式，将体育课的组织形式与课间操以及各种体育课外活动有机结合，促进学生体质健康的发展。
3.学校有计划地开展体育测验活动，督促、指导和加强学生平时锻炼和了解自身体质健康状况，但要避免将体育课变成测验课。
4.学校保证学生体育锻炼时间，安排好两操、一活动，确保学生的每天一小时体育锻炼时间，并作好安排、记录，保证锻炼的质量。
5.学校加强对学生进行安全教育，在日常体育锻炼、测试中作好安全防范工作。
6.学校配齐《学生体质健康标准》测试所用器械，以保障《学生体质健康标准》测试工作的顺利开展。
富顺第三中学校
2014年9月