万源市康乐小学体育艺术教育五年行动
计 划
（2014—2018年）
为进一步推动我市学校体育艺术教育工作，促进学生健康成长，根据《四川省普通中小学体育艺术教育五年行动计划》（川教发〔2014〕71号）等文件精神，结合我校实际，制定本计划。
一、指导思想
认真贯彻落实党的十八大和十八届四中全会精神，全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，全面加强学校体育艺术教育。以政府为主导，加强学校体育艺术投入和统筹力度，健全完善保障条件；以开足上好体育艺术课、保证学生课外活动为重点，把增强学生体质、提高学生审美素养作为教育的重要目标；以强化管理和督查为手段，基本形成体育艺术科学规范的评价机制、持续发展的保障机制和推进机制。
二、工作目标
到2018年，配齐配足体育艺术教师，开齐开足体育艺术课；音体美设备设施、功能教室面积达到《四川省义务教育学校办学条件基本标准》和《四川省中小学教育技术装备标准》要求，体育生均活动面积有较大改善；强化教师培训，加强教改和科研，提高体育艺术教育质量；进一步健全管理制度，建立体育艺术工作激励约束机制；大力开展普及性体育艺术活动，全面实施学生体质健康监测，学生体质健康合格率达90%以上，努力使每个学生掌握两项体育技能和一项艺术特长，促进学生身体素质、心理素质和审美素质的全面提高。
三、主要任务
（一）优化教育资源配置。
要积极向上级部门争取资金，统筹安排相关专项资金，解决学校体育艺术教育硬件短缺问题。在实施全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件、义务教育学校标准化建设等工作中，要适当向体育艺术教育设施设备倾斜，推动学校体育艺术教育硬件条件在2018年基本达到《四川省义务教育学校办学条件基本标准》和《四川省中小学教育技术装备标准》要求。同时，要按照相关规定，合理确定体育艺术在公用经费中的比例，确保开展正常体育艺术工作的基本需要。
（二）加强教师队伍建设。
针对我校体育艺术教育专业教师严重不足的现状，要及时向上级主管部门汇报，请求解决我校严重缺体育专业教师的现状，确保2017年基本配齐体育艺术教师。加强体育艺术教师专业培训，安排体育教师参加各级各类的专业培训，并派出体育教师到其他优秀的兄弟学校进行学习。
（三）提高教育教学质量。
我校要按照体育艺术课程标准要求，结合体育艺术学科特点，加强教改和科研，不断创新教学内容、改革教学方式、丰富教学载体，进一步提高体育艺术教学质量，提升体育艺术课程的吸引力。要正确处理好知识、技能和素养的关系，使学生掌握基础知识、基本技能和有效方法，养成良好锻炼习惯，形成伴随一生的艺术兴趣和良好的审美素养。
（四）开展体育艺术活动。
定期举办综合性或专项性的学生体育运动会，我校每年要举办春、秋季运动会和艺术展演活动。要以班级为单位组织开展阳光体育运动、大课间和课外体育艺术活动，大力实施体育艺术2+1工程，使学生掌握两项以上体育运动技能和一项艺术特长。同时，举办体育艺术教师基本功比赛和各种赛课活动，为体育艺术教师提供交流和成长的平台。
（五）强化示范引领带动。
以创建阳光体育示范学校为抓手，大力开展市阳光体育示范学校创建活动，整体推进学校体育艺术工作上台阶。
（六）健全评价考核机制。
进一步完善学生体质健康测试和评价制度，积极推行“学校体育艺术工作评估制度”、“学校体育艺术报告公示制度”、“中小学学生艺术素质评价制度”。探索开展体育艺术课程质量监测工作，建立对教师教学、学生素质的评价机制。
四、保障措施
（一）成立领导小组，明确责任。
康乐小学体育艺术教育五年行动计划领导小组：
组 长：邱志刚（康乐乡人民政府乡长）
副组长：李 君（康乐小学校长）
成 员：郑现军 吴 术 赵明友
赵明瑞 李佳佳 刘志贵
（二）加强督导检查，建立奖惩机制。
领导小组要加强对学校体育艺术工作的督导检查。领导小组要研究制定学校体育艺术工作督导检查办法，定期对学校体育艺术工作进行督导检查，并将督导检查结果向社会公示。对学生体质健康水平和艺术素质持续3年下降的班级，实行“一票否决”，同时对相关责任人问责；对实施《国家学生体质健康标准》测试工作不到位，对没有保障学生每天锻炼一小时的学校，对挤占学生体育艺术课程时间的教师要通报批评，并取消年度评优评先资格。
（三）加强宣传引导，营造良好氛围。
要加强对学校体育艺术工作的宣传报道，总结提炼我校体育艺术教育的典型经验和有效做法，普及健康知识，提高学生审美能力，激发创新意识和创造能力。积极引导学生、家长、社会树立正确的教育观、审美观和健康观，形成珍视健康、热爱艺术、崇尚运动、积极向上的良好氛围。
万源市康乐乡中心小学校
2014年12月9日