根据市教育局《关于转发省教育厅<关于印发学生体质健康监测评价办法等三个文件的通知>的通知》精神，对照《中小学体育工作评估指标体系》结合我校实际情况，坚持软件从严，硬件从实的原则进行自查，现将我校体育工作自查情况汇报如下：
学校概况
我校现有9个教学班（七、八、九年级各3个班），在校学生334人，现有教职工46人。我校以《学校体育工作条例》为指导，认真贯彻体育课标的要求，有组织、有计划地开展教育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性，让学生充分体验合作学习的快乐，享受健康成长的快乐。
二、提高认识、加强领导
我校一贯把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，校长领导下的体育教育工作领导小组，实行分管负责制，工作流程为“校长——分管领导——体育教师”一条线。做到专项管理，规范体育工作。每学期的工作计划和工作总结中，都把体育教育工作的内容作为重要的一项。学校体育组每学期还要专门制定体育工作计划，学期末认真做工作总结，从而为体育工作的顺利开展奠定了坚实的基础，提供了可靠的保障。
二、加强师资培训，构建优质教师队伍。
我校体育教师将继续参加各种培训班或外出学习。了解在新的形势下，体育教学的发展方向，增强业务能力，提高自身水平。并且，针对新的教学方向提出新的教研课题。特别是在《新课标》精神指导下，我校体育教师要在工作中，积极努力地探索，根据地区及学校的实际情况，不断完善体育校本课程计划，以达到求异创新的目的，使自身的业务能力水平能更上一层楼。
三、严厉执行课程规划，确保正常教学秩序。
我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体育课，并按课标的要求授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。7—9年级体育每周3节，学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间。
四、深化改革，阳光体育
体育改革创新的唯一宗旨，就是以增强学生体质为主，就是要营造寓教于乐，趣味健身，陶冶情操的教学氛围。
１、体育器械让学生快乐起来。
我们把现有的固定体育器械进行定期改造和维修，充分利用上这些体育器材所能发挥的作用。强调每个学生人手一件随身携带的小体育活动器材，有橡皮筋、跳绳、毽子、沙包等，使学生随时随处都可以健身，保证学生每天一小时体育活动时间。
2、阳光体育运动让学生喜闻乐见。
（1）创设宽松、和谐的兴趣活动氛围。我校组建篮球、排球、踢毽、短绳等体育兴趣活动小组，主要以培养学生体育运动的兴趣，增强学生体质为主要宗旨，喜欢体育运动的学生都能参加。
（2）提出“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的号召，鼓励师生积极参加各种体育锻炼，随时随地开展小型竞赛活动。如校园篮球比赛，跳绳、踢毽比赛。通过以上体育竞赛，使学生不断增强体质，不断产生竞争意识，培养了学生的进取精神。
（3）每年冬季，我校举行“阳光体育冬季长跑活动”，要求高年级学生每天跑步不少于1000米，并因地制宜结合实际地开展好此项活动。当天有体育课的，在课上由体育教师组织千米跑，当天没有体育课的，课外活动由班主任组织千米跑。
近年来，学校的体育教学质量逐步提高，学生体育锻炼的态度和习惯普遍增强，校内自觉进行体育活动人数不断增加，学生健康状况明显改善。
五、存在问题及不足
多年来我校注重体育常规工作方面的管理并做到有效落实，体育工作得到有效发展，但在体育特色方面逊色些，所以我校一直在寻求一条体育特色之路，这也是我校下学期体育工作的重点。
总之，我们学校体育工作的开展，给学校各项工作的顺利进行提供了必要的条件和有力的保障。今后我们还将在这方面工作中不断尽力，增进师生综合素质的提高，为教师的事业成功和学生的健康、快乐、幸福的成长奠定坚实的基础。