鸭池乡中心学校
2014年学生体质健康测试结果分析报告
《学生体质健康标准》的颁布，是教育部、国家体育总局积极贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》和国务院《关于基础教育改革与发展的决定》的一项重要举措，是“学校教育要树立健康第一指导思想，切实加强学校体育工作”的具体措施。按照上级主管部门的工作安排，我乡各校认真开展了对全体学生体质健康测试工作，使学校、学生及家长及时了解了学生的健康水平，进一步督促学生积极参加体育锻炼，上好体育课，养成良好的锻炼习惯，进而全面增强学生体质。现将测试情况分析如下：
一、测试结果分析
年级 参测人数 身高体重合格率% 柔韧、力量类项目合格率% 速度、灵巧类项目合格率% 总分等级 及格率%
优秀 良好 及格 不及格
合计 891 83.3 96 74.6 22 225 534 110 87.6
一年级 167 77.2 85.03 83.2 0 45 93 29 82.6
二年级 171 85.4 89.5 75.5 4 40 106 21 87.7
三年级 184 89.7 95.1 67.9 4 59 110 11 94.2
四年级 113 86.7 94.7 64.6 0 7 91 15 86.7
五年级 138 75.4 99.3 60.1 2 36 79 21 84.8
六年级 118 84.8 98.3 74.6 12 38 55 13 89
年级 参测人数 肺活量体重及格率 耐力类项目及格率
合计 256 86.7 91.8
五年级 138 84.8 87
六年级 118 89 97.5
从我乡各校校学生体测结果来看，共891名学生参加提体测，及格率为 87.6%，与上次体测结果相比有所提升；优秀学生比例2.5%，良好学生比例25.8%；优秀与良好比例都有所下降。
部分学生体重超重、肥胖或低体重，身体形态欠佳，心肺功能较差；学生在柔韧、力量上较好，在速度、灵巧上却素质较差；五、六年级学生的整体素质较好。总的来看，我校学生的总体健康状况较好。
二、改进措施
针对我乡各校学生体质健康测试统计分析所反映出的问题，确定以下改进措施：
1、积极改进和完善学校体育工作制度、措施，进一步树立“健康第一”的指导思想，把学校体育工作、学生身体健康摆在重要的位置，在充分利用现有条件和挖掘潜力的基础上，积极创造条件，给予体育工作人力、物力、财力和时间的保证，切实落实“师生每天体育锻炼一小时”。
2、营造良好的学校体育环境。在贯彻《标准》的过程中要做到与体育教学相结合；与群体活动相结合；与学校体育竞赛相结合；与社区体育相结合；我校将积极组织大课间活动，上好体育课，营造良好的学校体育氛围，通过丰富多彩的校内外体育活动，提升学生的体育锻炼意识，促进学校体育工作的健康发展。
3、针对统计分析所反应出的问题，制定具有实效性的体育工作计划，针对学生身体形态欠佳，速度、灵巧性较差等问题，开展有针对性的体育锻炼活动。积极与家长进行沟通，组织均衡营养等方面的健康讲座活动，形成家、校合力，促进学生健康成长。
2014年11月18日