万源市白沙实验小学
2007-2011年度阳光体育长跑活动总结
为了贯彻落实《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，及市教育局“抓素质提升，强管理落实，办人民满意教育”的发展思路。白沙实小认真开展了阳光体育和体育大课间活动，确保了在校学生每天活动1小时，全面提高了学生身体素质，丰富了校园文化生活。自2007年10月中旬学校始开阳光体育活动以来，吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起了校园内一波又一波的体育锻炼热潮。活动期间，白沙实验小学克服了在校学生多、活动场地小等困难因素，充分利用各活动场地和校外体育锻炼，使学生活动兴趣得到培养，学生锻炼身体的热情得到激发，促进了学生全面发展和健康成长。2007年至今我校开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动，并在活动期间逐步完善了各种实施方案，现就各年度活动开展情况总结如下：
一、加强组织领导，统一思想，提高认识
为有效引导师生树立正确的健康观念，切实提高学生身体素质，将工作落到实处，我校高度重视校园阳光体育冬季长跑活动的组织实施。成立了以校长为组长的学校大课间活动领导小组，由负责学校体育工作的体育组长具体抓，形成学校行政、各班班主任、跟班教师、体育教师齐抓共管工作机制，明确各自的职责。领导职责：考核、了解情况，发现问题及时解决，在每次的教师例会上进行总结，指出不足，并提出整改意见；提高全体师生对大课间活动、阳光体育冬季长跑活动的重视；坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成了良好的体育锻炼习惯，为切实提高体质健康水平奠定了基础。
二、丰富大课间活动的内容，全面落实“每天锻炼1小时”
我校大课间活动以集体做两操为主，分场地、分年级的形式，有合有分，以音乐为背景串联活动全过程，将艺术、体育、文化融为一体。在开展大课间活动过程中，我们注重学生创造性思维的开发，有意识地把一些游戏和活动内容作为引玉之砖，让学生在实践中发挥聪明才智，创编更多、更好、更适合自己的活动项目，极大地丰富了大课间活动内容。学校成立了校园兴趣小组，全校师生都积极投入到以提高师生的身体素质为目的，走向操场、走到阳光下的体育锻炼活动中来，掀起了我校阳光体育冬季长跑运动的高潮，确保了学生每天不少于1小时的锻炼时间。
三、认真组织实施，提高健康水平
为切实增强学生体质，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的教学氛围，教导处、少先队大队部、艺体组协同各班主任认真组织，积极实施，在加强、创新校园体育活动形式、增强实效性上开动脑筋，开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动。如：1、冬季长跑活动（小学五六年级每天跑1000米；三四年级每天跑800—1000米；一二年级每天跑600—800米或跳绳练习）2、大课间其他活动（跳绳，三对三篮球赛，各球类项目、游戏等）。学生兴趣浓厚，欢心愉悦，真正体验了快乐与健康。活动让师生走得更近，老师和学生一起活动，一起互动。使师生得到锻炼，得到放松。师生们积极参与大课间活动后身体素质明显增强，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用,学校学生体质健康达标率一年比一年也有所提高，如2012年学生体质测试就比2009年就高出很多，除一年级外，其余年级测试及格率占百分之八十。真正做到了以“我运动、我健康、我快乐”的目标。我们欣喜地发现，自2007年阳光体育冬季长跑活动和体育大课间活动开展以来，全校师生体育综合素质方面均有不同程度提高。
四、学校阳光体育冬季长跑活动和大课间活动存在的问题
1.活动开展组织的协同问题、技能培训。
活动实施前期阶段（2007-2009年度）：由于我校专业体育教师人数缺乏，业余体育教师较少，活动场地又有限。在活动开展之初，无法同时顾及全校18个班。因此在某种意义上来说班主任才是活动实施的真正组织者和指导者。但由于时间、人员过于集中，在活动中不可避免地出现这样那样的问题，特别是安全问题。而这些问题的出现，多数与组织不善和场地狭小有关。针对以上问题，在活动实施过程中学校作了有效调整。首先，学校加强了对大课间活动和冬季长跑活动的纪律要求，制定了详细的活动方案，安全预案等。同时，组织教师进行必要的技能培训，包括体育技术动作、活动组织方法、安全预见性的培训，和简单的医务培训，这样才能真正保证了大课间活动和长跑活动安全顺利地开展。
2.场地干扰的问题。
由于学校场地小，班级多，和学生身体素质的个体差异，在活动实施中会不可避免地出现相互之间的干扰、碰撞。如：人员跑动减速不及、球的滚动或飞行出界、耐力及身体个体差异等都会干扰到邻近的班级，影响到相邻班级的正常活动。最后，学校采取了活动分班，分区域进行，个别班级在确保安全的前提下，在校外锻炼长跑。
3.大课间活动学生安全问题。
大课间体育活动是全校师生每天在同一时间开展的一堂大课间体育活动课，其基本模式一般是先在班上做眼保健操再到操场上集体做广播体操（七彩阳光），再分班活动。特别在分班活动中大都涉及学生自由活动，其组织管理要求较高，安全隐患就会出现，这就要求学校管理部门和班主任在实施过程中，要加强对学生的组织纪律性教育，活动安全教育，并做到有效的管理。
4.活动器材缺少的问题及医疗条件问题。
大课间活动期间由于全体学生同时参与，需要的活动器材种类及数量多较多；再加之一些球类，都是易耗器材，活动中容易损耗，需要及时补齐。在学校经费紧张的情况下，这是一笔不小的开支。三是学校医疗条件太差，主要表现为医疗设备设施的不足；无专业的校医；无校医务室等。
总之，通过我校近几年来阳光体育活动、大课间活动的开展，使学生充分认识到了加强体育锻炼的重要性，充分调动起了学生的积极性，让他们主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现了自己的青春与活力！提高了广大师生的身体素质。同时，随着我校阳光体育系列活动的深入开展，激发了学生的参与热情。现在，形成了全体师生共同参与的群众性体育锻炼的良好风气。今后，我们将积极响应党的十八大的号召，继续大力开展学生阳光体育运动，不断提高学生的体质健康水平，为构建社会主义和谐社会，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人，作出我们应有的贡献。
万源市白沙实验小学校
2013年1月10日